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怎样在最短的时间巧记24个大小调 q, U4 N/ F5 G* ]- \" ^
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很多同学在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法。现在特总结出以下方法巧记24个大小调。希望能对大家有帮助。 * |, q v* Y+ H9 f
* J9 a' G; f3 |* r: A X6 j一.最笨的方法--数手指 (大调)5 ]1 [' v) T: k
8 }% v) a8 G4 h" g4 I使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)
* K4 g# h# c; d1 L) Y+ M$ T8 X: f" O; Z- m. [
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/ ?# \+ X1 f2 l$ r具体方法：
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6 F& D# y' q G9 B& a! Z1、升号调：在四个手指头上数音名。0 r: c; t6 p2 C( H( ^+ i1 {
7 y7 K" W9 B# T. @伸出左手四个手指，手心向自己。
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然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。7 k/ v3 K) o( O- L- _
9 p. N& ?3 f, B, Q& K( e6 {4 B4 C; L9 o5 K4 W7 ?; S
) L: \& ?6 z# t, F- ^* r这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。”
$ m7 V5 x2 B! b; T2 D8 c( {( H2 U( I+ n+ {/ }- e \
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+ G2 u) p/ E; G9 C% `* A然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回到了食指。
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" N0 l$ D0 B2 J/ v7 ^2 ]3 w
( d. @7 h1 T8 ^( z6 w于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。”
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1 }" N4 \/ ]& C% h$ t: `# ^7 _4 O
& Y/ s6 P5 j& ?
就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
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9 s; g! b( d$ P, n- `( Q
$ A2 u/ {1 U; H( A3 R2、降号调：在三个手指头上数音名
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0 `* ]/ Y2 f, c3 T1 E0 o1 d伸出左手三个手指，手心向自己。! A' B- n3 X1 C2 N; k
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3 M" p( Z: V; t/ b' B9 C
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然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“
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: o ~6 X8 x. [0 K. h# W数了一圈，一个降记号，F大调”
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然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。“
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: ^6 i! h" I6 N1 e数了两圈，两个降记号，降5B大调。”- D5 B6 C2 ?- a$ v
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, \. l1 E! {) G% V如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
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; A# S% H3 i' d* d' z1 w- r/ N+ `1 v5 `0 o" r% V3 p
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这种方法操作简便，上手很快，但也不是很高效，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。' g' j3 x* v. W& Y4 s+ j- A h* x
* G) d6 I8 n9 d' @8 I二、给出升降号后判断调性 （大调）
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1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。
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( H2 R2 b) h2 ?% N" M
9 q( _: U5 N! L0 M$ j比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半音为E，该调式为E大调。
" m7 c9 ?, F1 n4 r5 X2 `" ~1 ]+ ~+ R C% S2 X: n8 |# I. q9 e. U1 `
; W# ^ k" e/ |4 L" D, x
3 v- ]& ~% |4 f2、如果谱上是降号，那么有两种情况：
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I& B9 u7 n3 W' A+ _/ `
) W+ g( f1 i, _8 C# }（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。
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1 Y2 x H$ q @* b$ T1 a
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（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G，那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式为降D大调。3 i6 K" l% R5 F: a
. @! N8 j* B+ o0 T& n: \5 A; E7 C三、通过音的排列3 ^7 E P& w" ^0 ~% D
, L' L% d- J" C7 h( o当别人问你，几个降号，几个升号分别是什么调的时候，怎样才能迅fark速作答呢？' T! \% R9 ~. C# u4 n
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2 R/ T+ J J) O$ E4 m
" F9 R3 r$ c @, ?2 j" D大家先记住调号的口诀：
- [/ S" A4 }2 D) e m3 u: S$ [
9 h% _+ S9 |8 \4 G
7 y* I: L: A2 o& J( o9 H0 i8 `$ z! P2 Q
4、1、5、2、6、3、7；
: B- k; n" K5 X2 D, a! x7、3、6、2、5、1、4/ I9 k# h4 e: m5 m
' H+ @) v( _& R9 p% |6 K) I
5 G* ~2 M, k! k6 ~5 Z6 B
$ J+ \0 A& K2 R
你可以在钢琴上反复弹奏，快速背熟。（从4 fa 至7 si 排列，为升号调所用；反之，从7 si 至4 fa 排列，为降号调所用。）4 `. ^$ [- y/ P+ x
8 s6 r- h. H+ ~% x; B
X2 {0 Q/ O: H3 Z
' @$ S# c) L* P7 N8 s$ a8 f详细如下：
. F9 c, p5 |+ B- G
! I2 M w, z6 \, E, c. j【升】
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一个升号升4 (G大调或e小调)
, R/ x, g2 K; P- X4 F- `两个升号升4、1 (D大调或b小调)
% t% R7 @+ Y+ W7 S3 v三个升号升4、1、5 (A大调或升f小调)
3 [/ A. U! \8 E( B' Y# H四个升号升4、1、5、2 (E大调或升c小调)7 G; ^$ B; {' ?; `; S
五个升号升4、1、5、2、6 (B大调或升g小调)
3 U$ B$ [, R8 l1 |% j六个升号升4、1、5、2、6、3 (升F大调或升d小调)5 ^) _$ l5 F+ T# H/ h
七个升号升4、1、5、2、6、3、7 (升C大调或升a小调
8 E# t. X; s! f1 y- [8 m# [$ p `5 E; ^$ s' G
3 d% c9 D4 M. Q# Z: H
【降】
+ Q4 ^ I+ _9 ^& k3 [& U: E, K/ J一个降号降7 （F大调或d小调）; s7 |: u- m7 y; r0 C; {
两个降号降7、3 （降B大调或g小调）
2 A8 T X3 g" t& Z! ]; I三个降号降7、3、6 （降E大调或c小调）. v% \$ N5 W) c& n+ o
四个降号降7、3、6、2 （降A大调或f小调）; Z& c5 d' u8 f+ V; s) _
五个降号降7、3、6、2、5 （降D大调或降b小调）
; G2 Q; j/ s7 X( x4 O! M3 b( l4 j六个降号降7、3、6、2、5、1 （降G大调或降e小调）: Y+ `" V& ]7 G0 {
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& l: L) K& u+ F2 U" J4 Q
$ A: c' @# Y& N
你有发现规律吗？请看文章上面说到的第二个办法，你就能马上判断出是什么调了。
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& ?& g" e3 o: i, w" { i四、小调与大调的关系
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- ?2 W0 s e) m, X1、每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。比如C大调，向下数三个半音就是a小调。5 _" O' W- E) U S# v2 A
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值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。比如A大调向下数三个半音是#f小调，我们就不能说是bg小调。因为f和A是三度关系，而g和A只是二度关系。/ T* Q4 `9 V, ]* r7 m
5 t6 s( D& ^, g( O9 J5 o* F音阶一定要多练，各门乐器虽然演奏方法不同，但音阶都是相通的。我希望学琴的同学们不要忽略对音阶的练习。8 Q/ g! X$ L5 k) H: B) r6 e: W) N
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对调式的掌握更要讲究方法，不能死记硬背，更不能脱离书本就大脑空白。
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" V* j7 S: ?2 m# O; e: J( `9 ~& @我常常跟学生说，只要你掌握了记法，弹音阶根本不需要看书，如果一定要看着书才会弹，就算弹的再熟，你也没有真正掌握。
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最后附上一个24个大小调音阶指法图表：
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发表于 2007-10-22 13:31:32
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