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[资讯] 五线城市音乐教师的音频路——AOA对话顾宏钟老师

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发表于 2021-7-27 | |阅读模式
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您是怎么成为一名中学音乐教师的呢?7 C/ V2 }" C2 ]. W- c5 J

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" v; x1 O4 H, x4 x1 K- n2 q6 L  I上学的时候我也算是学霸一名,但是却学了音乐,现在想想这个始作俑者应该是家里的收音机。在那时,乡下是一个非常贫瘠而且缺少文化娱乐的地方。生活中唯一的娱乐,就是收音机。每天除了听评书,就是听音乐,随着时间的流逝,对音乐的兴趣越来越浓了。5 J& i8 g( e! ?' C
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六年级的时候我自学口琴,居然不到一个小时就学会了。不太识谱,但是会唱什么就会吹什么,第一首会吹的曲子是齐秦的《外面的世界》。那是一个容易痴迷的年龄,吹口琴能把嘴巴吹烂了的那种程度。中学毕业后,学了音乐教育,开始学键盘,在学校里和声课学得最好。毕业后,就进入了我现在的学校,石嘴山市第十中学,一晃都工作27年了。4 E3 W. ~; [# x  i0 Q
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作为土生土长的宁夏人和音乐教师,能讲讲您对当地音乐环境的感受吗?
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在2000年左右,这里活跃着很多的乐队,大家的市场都是舞厅。我一毕业也开始玩乐队当键盘手,那时候copy黑豹乐队和Beyand乐队的歌曲。后来,队友们去厦门发展,我因为工作的原因留下了。. N' u8 }5 b2 l/ e0 _
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当时的大部分人现在都已经不在做这个行业了,乐手都在搞教学,偶尔会在酒吧演出;也有少数的职业音乐人在坚持创作和演出,比如苏阳,先去了天津,说那里的商业演出市场比宁夏好,后来在北京发展得很顺利。4 o& K5 f" Q3 Q9 s) i, n! k4 n

% P4 s: R/ i9 W  a* q您那里的孩子们学音乐的也多吗?$ g- X+ s. T% @

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现在青少年学习音乐的比例挺高,我感觉至少有1/3的孩子都在学习音乐,架子鼓、吉他和钢琴的数量居多,也有学古筝、萨克斯、小提琴的。不过我任职的学校,90%都是外来农民工的孩子,很少有孩子学习音乐。我只知道有一个朋友家的小孩现在是钢琴表演专业,起初入门的时候和我学的琴。- X4 \. |- \; k! X1 t& _

0 H* W# s$ D2 u. s. c0 l您日常教学生活是怎样的?很好奇,现在的小孩子们对音乐的喜好和感知是什么样的呢?; w: }6 V) }( U7 ]# O
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' R% B- w! |9 b4 E7 z1 n. L7 P( i学校有专门的音乐教室、舞蹈教室,配备了简单的打击乐器。不过对课本上的歌曲,孩子们明显地缺乏兴趣。所以,我也会挑选一点国内外的经典儿童合唱让孩子们听。比如《亲爱的旅人啊》、《听妈妈们的话》,他们非常感兴趣。现在的孩子喜欢二次元、古风类的歌曲,比如《下山》。毕业班的孩子则喜欢听《不要说再见》。孩子们的情感很细腻,他们对毕业有一种伤感的情感,让我比较感叹啊。我记得这是以前大学生才会有的普遍的情感。: Z9 ]1 N  o' B$ z8 \
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+ Q# h, z" z0 [. ]9 W一用就是多年的音乐课本
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对于孩子的音乐启蒙,您有什么个人见解?9 w( U4 E- ?) x6 K7 b9 h7 ?

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让孩子们喜欢音乐才是学校音乐课应该做的事情。流行音乐进课堂,是不可避免的趋势,强行灌输课本是无效的。孩子们其实都有自己的音乐歌单。厦门二中的合唱团非常值得同行借鉴,他们用合唱的形式翻唱了很多的流行歌。在B站上的热度很高,由此也可见一斑。4 U6 @% I+ E4 p8 \6 B" J/ \2 ?
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5 {& L9 c* K0 S2 j! L( A- f, ?您是否有什么机会向学生展示一下“课本上没有的关于音乐的一面”?  h3 D" m2 J. E3 B
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有的。我会介绍流行音乐给他们听,会给学生讲这方面的知识,从乐器到音乐的种类。我会给学生讲,音乐无所谓高雅,贝多芬的音乐就是那个时代的流行音乐。音乐的形式是会随着时代的发展而改变的。9 t1 O, L# x  ^& K
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我们的历史上有很多技术难度很高,艺术价值很高的音乐,但是最后都接近消亡阶段,比如昆曲。这没什么可惋惜的。用欣赏的态度来看待当下的音乐,不要口诛笔伐地来看待自己不喜欢的音乐。因为在不久的未来,你们也会整天唱着几十年前属于你们青春的歌。诸如此类吧,我希望学生能透过音乐来了解这个世界,学会思考。7 L# b' N7 R, K( k% b- i. y
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校园的黄昏几景4 U; O. W2 @: o6 n0 B

- @6 t; C( p) h, W5 V您自己平时喜欢听什么类型的音乐?, v4 N/ W4 e5 u- a
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7 }7 e. x8 s9 E( T  Z我平时听的最多的就是Funk、Fusion这类的音乐,还有乐队音乐。比如T-Square乐队,我记得我第一次淘宝的经历就是买了他们乐队的光盘。Brian Culbertson是我这两年喜欢的音乐人,还有Fourplay。流行歌曲我很少听,华语流行最后一次单曲反复还是李宗盛《山丘》刚发布的时候。
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您都有哪些乐器设备、音频工具?  a8 ?" N" \) Y9 M
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学校里有钢琴,我自己个人购买的有Yamaha电钢琴CSP170和Motif 7合成器,编曲键盘是Korg PA600。我手边有两块入门级别的声卡,一块是很多年前买的,艾肯火线声卡,还有一块Line6 VX声卡。
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. D& D9 s( @7 k0 D0 W5 D( e软件方面,我只用Cubase,别的没有使用。我觉得,这个对于我挺合适的,因为它有非常棒的综合音源、合成器、鼓机,强大的音频和MIDI系统等等。我没有苹果电脑,将来可能会试试Logic Pro。不过频繁换软件的话,会耗费很多的时间成本。9 N; ?  t. T+ [9 d% Q* H# \
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虽然一直没有离开家乡,但是因为网络大时代,您追求音乐/音频技术似乎也没有什么障碍?
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) F; p5 K" s2 q3 z9 J1998年的时候,互联网的时代刚刚开始,从报纸上看了互联网有多精彩,简直让我垂涎欲滴。一个偶然的机会,误闯到一家电脑公司,进门愣头愣脑地就问,“你们这里有没有英特网”,人家居然说有——说话的是电脑公司的老板。上网一小时16元,问我要不要体验。我简直都没有犹豫,直接就答应了。从此一发不可收拾,我成了那里的常客。当时我的工资才200元。后来老板给我半价,8元/小时。
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- L* v! r5 z0 l5 J4 {  j从网上,我知道了一个名词MIDI,随后知道了一个叫做Cakewalk的软件。当时经常去一个网站,好像是Musiclab,时间长了,记得不是太清楚。从那里学到了很多的东西。站长叫做王巍,不知道现在这位前辈是否安好。我从这些软件里面知道了,音乐制作世界原来离我并不遥远。
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, b! [$ b. S8 l; K4 p平时自己会做音乐创作么?
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! n- t0 S  b+ Z- O. Z, [我没有创作的欲望,倒更像是一个理工男,只对技术感兴趣,虽然这些技术,并不能带给我什么收入。那时候的音频软件都是英文的,学起来很费劲,为了学习软件,我又去宁夏大学学了两年英文,总算是可以对付着使用了。
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为研究音频软件,专门又去学习英语。
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我生活在一个五线小城。这里几乎没有任何能线下交流的音乐人。还好,互联网让我能突破一些局限,学习到很多的知识。音频技术是我的爱好,就像很多摄影爱好者,从来没有想着用摄影安身立命一样。6 p' K1 y5 z* v
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结合这些年对音频的学习,谈谈自己对音频技术发展的各种看法。3 n6 F4 w" u8 Y& }) m/ [

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+ u( K$ r! X4 u说到音频行业的发展不得不提到大数据和人工智能的发展。随着技术的发展,很多繁琐的工作会逐渐的简单化,但是不意味着后台的工作会简单,反而,后台的工作会逐渐加大。很多DAW公司都努力让软件使用者有更加快捷的体验。这是一种趋势。% Y* Z' q  u3 W1 K/ ]
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这种化繁为简的努力方向,会体现在音频领域的各个方面。比如Waves通过各种插件的使用,使得以前很多的效果器可以浓缩在一个小盒子里面,而且预制了很多经典参数。这使得现场的工作效率大大提升。随着人工智能的发展,这种已经集成化的工作平台,会更加的自动化,不需要人力太多干预。/ e% F; H! O5 ^: t8 G& V* L
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Steinberg公司的VST Connect Performer,现在就可以做到,让世界各地的音乐家不用离开自己的家,就可以实时合作排练演出,甚至录音。更令人惊讶的是居然相隔几百英里的情况下,录音室收到的MIDI数据和伴奏轨道没有出现延迟。) C% r7 d5 h2 z: q

. v3 M' H+ o* W4 r+ D9 @我稍微大胆畅想一下,其实现在就具备了这种技术:一个在美国百老汇的演出,调音师可以在英国的家里完成工作。+ x! k' ~0 v2 U4 T7 f# t6 B
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调音师在未来也许能是一种Soho性质的工作,不必飞来飞去。( N% }+ T& b: {0 G+ ?1 ^

$ c$ H8 W3 T2 b- n# }6 D8 e如果能倒回到过去的某个时间点,您会希望自己能走出学校,去到更大的空间去发展自己的音频爱好吗?: c: s- Z! [! {$ u: v
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如果回到过去,我一定会大胆的走出去,去更大的空间发展。因为做自己热爱的事情,也许会有阻力,但是却可以走得更远更好。不将就,才可以更精彩!8 y; D5 m, e1 O8 o7 f

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