|
学乐器的人基本上都很爱练曲子,但喜欢钻研乐理却没多少人。事实上,乐理真的没那么难、也没有那么无聊…大家之所以会抗拒乐理,大致有以下两种原因:
5 A5 S+ f: n6 p* m+ U# g6 `, n+ }: _
2 r1 i+ M, R) e+ y一.真的把乐理当作”音乐理论”,完全不去思考如何与实战结合
y" w5 D! f# E/ o7 i
8 x1 c" h+ t) ^二.不学乐理我也能“弹两曲儿” M- h& y6 m! ?: q( y2 i
: j9 g2 z; x5 ?3 }三.完全不知道乐理学了有什么用…
8 v; k% }7 L+ P1 M+ w* s
. Y2 n E& ^$ y9 p0 G5 j% A- t' L4 J7 n; r8 ?& `
& p$ g e7 ?: K4 a5 d: {
' w* x3 h& `9 z7 X! ^# K. T8 Q( U. b在讨论之前,我们先来聊聊“理论”与“实战”的爱恨情仇。
/ ?- W+ x. w; P) K! }8 f. ]0 w8 L$ t. {( D2 c% G
在音乐领域里,是先有实战才有理论,12平均律、拍值、谱记…等是后来为了将一些经验系统化而产生的,所以学习音乐理论之前最重要的观念就是:没有什么是“绝对的定律”。
U# _' i' q6 S7 u; q8 v4 L! {
既然没有什么是绝对的,那学乐理来干啥??
- v8 Z' }1 i6 n' x. P+ U9 c, f" o" g3 L+ S9 @( i
2 m: }( j0 w* u7 l9 k s& s: O3 J% x9 w5 ^. }* A/ y% X$ W
理论是一种将实战经验条列化、规则化、系统化的概念,好处是学习快速方便、有效率,坏处是过于教条易忽略各种情境变化。, O7 q, g a7 g6 b
+ ]2 _" d( ?3 H/ H/ e+ ^# V8 \% S
例如“爵士风格套鼓”的打法,很多教科书明确指出Swing的节奏,但不打Swing就不是爵士乐吗?其他乐器难道不能有爵士要素吗?不能融合不同打法另创一种爵士曲味道吗?
- m3 }$ ?" q4 i4 H) ?1 B' L# D" | W6 Q$ R2 a
在音乐上,从来就没什么绝对。* _- |; z5 l3 W3 s9 h1 _* ?" q+ B
0 V0 T/ a& g4 F- Q! x' J
, ^+ {/ x* l1 p; u% X1 q
# C6 x7 T1 f1 M V1 h在各行各业,将实务“单纯化”只是为了方便传授知识,快速学习,建立SOP,然后研究,发展出更多实际运用的可能性。所以才有人说,研究理论的目的是为了突破理论。
* ^: N! M; I- T3 Z5 |6 ]. w1 d: Q6 v( J, q. z6 R+ h, J
我喜欢将理论解释为规则,这样更贴切实战精神,当我们在做一件事情的时候如果能了解游戏规则,那认识它、学习它、研究它会更有效率。
- P% H# g7 D- I; W7 r- ?- Y! Z5 i
那什么是音乐的基本规则?其实单纯化到最后就是两件事:/ U" H# j* H* f$ A* P
; Y% \# G% J( k U& B, Q一,音要准(弹什么音);4 G: ]4 w4 k; o4 t% o
( [& j/ `# u# o* s
二,拍子要对(拍值要在正确的时间点出现)。白话说,就是不走音、不跑拍。
2 y$ D% H% F% N, b6 J+ ~! e
% P# q9 Y% I" a! V# S# m整个音乐理论系统虽然庞大,发展复杂,但回到原点就是“音”跟“节奏”。(音程和弦也是依据音的概念发展。)- j# D7 r/ `8 E; m
6 l, g4 ^8 k; z9 H+ D8 n" P! V
$ n; [0 I" t$ V& H: Z* D7 i1 [
% @" g; g( H3 G( @回到前述的三点来讨论。3 e* G4 F- a1 l# |2 g: y6 l
/ M: n* {6 }9 B' m( e3 i7 f- ?; H( ~4 O& P% i
如果你始终把理论当"理论"学,当然学起来没意义1 c) ^# C3 w( n) F5 i
' K2 g7 [, ^, {% b0 O不管你正在学什么乐理,请把两句金句前提复诵一次:为什么?怎么用?
' c1 o- Z" Y6 m8 c% Y* ]( U( E4 L2 a X- {
比如顺阶和弦为什么是那七个和弦?因为它是依据调性音阶编排,为了吻合该调风格,使用这七组和弦最适当、安全。这就是我说的不要死背,而是要知道"为什么"。
# d0 q( }4 g- I" h3 S+ G% x8 Y5 p+ Y# n/ o
2 d l- t5 o1 S3 g
; K2 T! c O5 w9 A: f5 M那"怎么用"呢?比如你可以用这七组和弦抓歌的级数进行,原则上曲子不要太复杂,抓个7成不是问题。这个对音感不好必须慢慢听、慢慢试的人来说不是一大福音吗。. k9 f- I7 G6 y3 l* |( J6 @0 o
& X4 F) |) f* Z* [3 P3 F% F
" b. a: ?$ c8 _7 G* Z
+ a+ j% y6 K/ Y8 m3 b所以当你学习到任何观念,都去思考这两个问题,就不会觉得没意义了…例如:平行调?用在哪?在歌曲里会表达什么情绪...?挂留和弦?用在哪?在和弦里是什么感觉...?调式音阶?用在哪?在旋律可以如何应用...?
+ ]2 m% X9 K) I2 a" U' T% m5 x' i
9 N# Q8 r. q# L. z3 @; ?想想,若老师在上这些无聊课题时,你都能知道怎么融入在你伟大的创作...那每上一次课,就增加一把武器可以作战,岂不很棒!!, `3 m- E; s" }1 E
) f" W; f, ?: g( x- m
3 L; i. Q6 V( k0 [3 k% k# k/ J% T+ [6 S7 \6 D1 j( Y
真的不学乐理会怎样?, Z! X3 [% i, w7 z. ?
$ P; M( [' J: F; u6 {( m' ~! P; @& z* ?# S
其实是不会怎样,很多音乐家,创作蓝调/爵士的黑人也不会乐理,他们仅靠口耳传递,感官捕捉学习…
$ ~' Y6 m A' b1 o8 _6 W+ h% Q9 C0 Z
但你试想一个问题,我们在学习中文时并没有语法的概念,外国人学习中文却有,英文反之(老外也不知道什么是语法),那是我们从小耳濡目染,用生活、日常对话不断来回练习学成的。
4 V& X5 t7 K/ s' v( C: W5 d
7 L+ {* A3 o0 {1 s( I" Z那么除非你有办法把音乐融入你所有的日常生活,每天都在Jam、都在玩、都在练习、使用…不然透过乐理的学习还是相对有效率的(尤其初期)。
- B2 R- O/ \8 ?6 ?* Z8 I* h, l/ }+ J5 h9 V
8 w& N c7 s' w
6 u: T0 U1 C) F6 ~0 z第二种情况是,你是天才!你内含的基因生下来就是音感好、节奏感好,我真的看过这种人,他们可以完全跳过乐理这阶段直接进入音乐状态。(很多黑人好像一生下来就会音乐一样...唉,羡慕啊~)
9 Z) |+ Z9 |1 ~/ D9 T, U# @/ I B+ ]: ?- j+ d2 R3 o
6 L, [6 A: I6 q) ^9 K5 f9 W
那到底学乐理真正的意义跟好处是? s Z9 k1 n! t: {: q0 [: @
0 N" ^3 y% m' _. i8 Y+ H n3 d①沟通
* I6 R i1 `5 x: Q
$ A+ y& V7 o9 u! i+ y5 y
# K9 z, s7 \6 E+ ]; R+ ^0 t/ n( l @( ^' T. n; q
懂得越多音乐词汇、语法、视谱能力,你与其他音乐家就有共通语言…例如:「耶~你那个第三级和弦帮我加个五度音看看会不会太怪」在这繁忙的时代,做音乐的效率很重要!& ^& y* q0 g& j+ U% W! x- B
& v5 h5 J- }& n7 b1 j) i4 _
②编曲、创作
, \' Y3 @9 A3 y: G4 _- m5 V2 R0 J- G. }. M* x
7 s/ x4 d/ j! p" I: U- G! s i) L# J
乐理真正能发挥效用,就是在要完成一首创作时。你要知道用什么调、什么和弦、什么节奏…添加什么音让它感觉更刺激好听。
7 S8 N" p4 K U2 K+ p8 }$ _1 ]# Y A! b' c. i
比如你要营造一首歌未完、有变化的诡异气氛,可以不在终止式回到主和弦,例如C改成Cm7,虽然这和弦并不在“顺阶和弦”里面,但1、5音级相同,所以可视为一种替代关系。大3度改成小3度哀愁感自然加强,但不影响整首歌的和弦晋级。
& f( Y$ X: y( a/ y, |3 ] q9 x: S6 v A" w4 J/ ?% W0 c
至于和弦的7音,理论上应该是大七7,但却改成小7,原因除了小7较有悲伤感外,主要是Cm7这和弦比较有“走音的感觉”。当然,若你认为大调味道必须贯穿全曲,又想增加刺激感,大3可以维持,7音改成小7音就好了,很多蓝调爵士不就这样玩吗!
7 Q! z! Z) D0 M; A, l
' G. V# I7 v' G% Z* r6 ~* }3 Q |
|