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发表于 2019-12-13
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第四节音程
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' p: l( d: b, U' k2 n0 Z" v9 Z9 e 一、了解音程及其相关的基本含义；#p#分页标题#e#8 t( L1 K$ D3 o: ~! z" O
( v( v! s2 E: b) E+ \3 G9 ` 二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。
! \4 L( L: j& m$ f ( R; ?' O. n3 a; H! M6 x5 Z) O
第五节调式
]) c! ~% a1 \: ^! Z ! t/ X/ F2 [5 W, V5 D- x5 x$ ^
一、掌握调式的含义；/ d# x3 |% k' {" D1 z, v
4 a6 l& ?' n. a6 ?' s 二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；2 @8 \8 K% R: l& X0 m3 T: V6 Y
! C, | e" t2 k$ X9 g" s' I 三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。
( d3 i( L) X1 t0 _: m
9 w0 t' x9 K: @* M+ Z) [1 @ 第六节和弦: X9 P6 W0 ?; w
4 G* T* m" n+ [4 u 一、掌握和弦的含义；
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二、掌握三和弦、七和弦的类型；! X* u5 D1 S, y5 q# ?6 l: @. z
: P! D3 C/ }5 D* T0 D' {5 w; E3 u 三、了解和弦的转位。
3 b: j& v. a9 s1 B 3 c" r0 S4 L4 R% \$ s: ?1 p
第七节旋律
1 A: m' G0 N; \* u% J7 L, P, e
: M. K4 [5 Y4 c5 y1 d$ f 一、掌握旋律的含义；) x! q6 Z( y: ~
1 f' c% u, x- ]
二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。
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1 g3 e# t4 p n: X7 h2 n. u 第三章五线谱知识0 A9 b1 P* V- U1 |
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重点名词：五线谱
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2 V: {; a7 c$ N$ o! w. d7 g 第一节五线谱记谱方法1 t8 ]) E; c# n& d( N! x% ^8 w3 P/ N
( d0 i0 s$ [0 M; W
一、掌握五线谱的含义；7 o7 n3 Y( U: |- {* `8 c) }
3 S& m0 J. |3 {% }% R 二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；5 v& a# t8 I1 Z
1 L: y8 @7 {7 }8 K* ?0 e5 a7 d 三、掌握音符的正确写法。
& ~5 l' x, a; F/ ` 2 |0 m2 l( l7 N& ^
第二节不同调的记号标志
- w8 a2 z) q$ `2 @# G2 H9 Q5 c / p/ ~0 n% ?5 ]2 R p
一、了解调的识别和标记；' M% p+ H6 }9 i# p% D" c/ b
5 \+ _% X; m- i" y; j0 i$ c+ u) i" n( T
二、要求写出各调调号。* ]7 k, i% p; L" s* q
, U6 L% s; j; Z
第四章合唱与合唱指挥知识
) E: I) I. `7 u! P 1 x% G' w& X L# B, t! k/ X
重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱
, d) U/ {2 Y3 l2 t
9 \* B, R* n% q Z6 v 第一节合唱知识
* L F$ ?, R, u6 T# P3 F0 F. ~
& l, P# H6 h+ S 一、掌握合唱的含义及艺术特色；& A: p& L# D5 r& ?3 C
V9 R2 f) c) r
二、了解合唱的种类；* Q' ]6 Q- d# U2 {
$ P6 O0 L! ?0 \4 i: \ X 三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。
# d0 S' n* I# q T- _+ i3 k
! q. x; N% f4 @9 P1 P8 B# t8 `" V 第二节合唱指挥知识
4 F3 B4 M. C/ P4 _) p8 W3 k : J. |& E9 N+ C* k
一、了解指挥的任务、要求及原则；$ V- y; @' E j" E
! T% Y/ X8 e6 {4 l& E) ` 二、了解指挥的基本姿态与动作；+ k4 v0 s. I9 ~
0 u0 l5 y) K3 { z 三、掌握常见的指挥图式；) @! _1 o: _8 N1 d$ s! q, H
+ _/ _8 S4 F3 A6 b
四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；
. e4 Z$ B# [8 I3 b/ X% Z
/ D S& a7 P% R0 @: e" s4 h) L 五、掌握合唱的排练，能排练合唱。; c. o4 ]& w6 |
2 c+ t5 ~- U% }! Q* O! o
第五章视唱
" C9 X, I8 s/ {$ N$ q: h 5 v1 D8 k- Z- u* ^
能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。* m6 N3 P1 n! |" Z
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附：思考练习题' Z8 _" t1 l& X' u$ W7 j
: Z o4 a# b5 C/ G/ e+ r
一、名词解释
/ U/ ]" o3 Y( z1 B, P/ i 7 g+ q3 y$ T, t& r, m8 Z, Y
音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦! i6 o. U* r6 ]' b. A* z
2 R! V& N5 p+ V$ U
二、填空
1 I' s0 v) L3 h1 l: X# m, E u, P3 R, i* U; z W' k* ?5 r3 ~
1、一般说来，音乐起源于。
, ?5 l/ M5 u& G ) X8 o; B' w2 B7 j, o8 [7 K
劳动2 j# N, H9 k `1 }: E
; h+ _& ]! ^) a. U) G. f 2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。4 U: Q( R- y3 h$ X( Z- D4 d
9 ^* W( ^+ C, M& P, h
五、五声6 H6 S% w* r! h5 C& s
h$ E4 L. u/ ` 3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。
% [7 B! E6 x; L: ? ] * J( c l9 N' v3 B: l! z2 J9 M# H
爱因斯坦
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* |- G! e' e- Z* I! I ] 4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段，即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#
0 P5 I6 x# X) N% }* `9 Z/ `
% W Q. U0 U! g3 e$ X 5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐，作品都表现出不同的" g" X; G1 h* H8 G4 n. L6 z; j
$ y, [! I: h* e3 K# H4 E 。
" [6 T: y+ B$ Q+ q2 u% M& |
2 n; T* s2 \* K7 g; K2 f 民族特性
& X; K3 k' x+ g% b1 T" Z
4 s4 N6 ~, d9 S) T: { 6、器乐作品分音乐和音乐两种。
- X @; u6 N2 V! M/ [ ( X' t% t2 a7 @
有标题、无标题
+ R1 V1 k, N* o! t- O% D) z / Q% Z$ }( a3 C- ~3 }" n
7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同，每一位作曲家的也不一样，因而在欣赏音乐时也有必要了解。
" n* A+ X% G- v# M) v% V8 q
6 u( ?% |" h& n3 u" b; ~ 创作思想
# _6 s8 {- g6 A" J1 `
! X* J% F* L4 ]* g1 L5 q9 G% z$ @ 8、音的名称有两个，一个叫，一个叫。
: W: E2 p8 ` C$ i1 f9 o& a( g% ] 0 @& g4 g' ~3 Q6 J
音名、唱名
( w3 c8 `$ T- N6 s
3 j- k* E- l K# K4 _* Q+ Q6 o 9、在音的分组中，音列中央的一组叫做一组。! r# U/ c b9 f4 A9 w
3 y, r: K+ U3 w+ D) m3 O 小字
& R. U: N; H( m( X6 E9 _6 `, X
% i$ j K4 f( h7 _3 D. s m 10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。
; d" z: E5 X7 x- c9 H2 U " \0 N4 Q" N9 h; q- D% N
高低、强弱
" c9 ^& I8 H8 D1 P 7 b2 \$ k+ c3 d0 A; k
11、两个音同时唱奏出来称为音程，两个音先后出现称为音程。- c$ m4 X: M! C
6 r. }$ U- }, ]7 i4 i3 U; c9 Z3 g 和声、旋律6 O" \' T+ B: Z% k$ S2 C
4 H1 d# ~9 N) R5 U' P2 v 12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是，以“2”为主音的是
* p8 s* A' j4 F! @ ! H$ \* S; Q+ }( `
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- G5 O1 A4 O! Z/ p1 Z0 J1 ^- G1 ~
3 K% g; _2 Q& L% N" c; A, J p 羽调式、商调式* G, d* ^ g0 i1 G+ i
( E/ y5 M/ ]& Y5 w1 W2 ]
13、是目前世界上比较完备的一种记谱法，它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。
. B& n1 s* [, U1 ?, N
2 { S/ p! C9 k( ?$ i 五线谱
0 ?, j7 U$ y( J, \$ J" D6 W7 c
+ `: T4 b0 l( A9 t 14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
6 X- W+ `! H" ~$ B, ~0 R , I' b4 O4 \# ?( C& M
G、第二线8 k) C ^$ A" n7 x8 \0 f- K/ W6 j
* l, W9 M. R- a! S8 g# t 15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。) f, V% G$ {3 Q" J
, Z* L. Y- F$ N- i1 u, x6 |
F、第四线
- y8 w/ q. |1 V! j3 o& q. J3 G: y9 D
& \& b& b" j( r' a; r* u 16、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。9 r" H" b( Z! T0 O, O+ }
2 d8 F1 a M! n+ @# R
C调: s9 s% I4 h! y% C$ z8 M, o, y. A
8 ?6 U, `5 J9 p& ~; j 17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式，是声乐艺术的一个重要组成部分。& z& [# ^3 K0 C, Y6 H3 s# @" Y
7 ?5 `! _1 t: `; \) i3 o! t1 H& L
人声特点' l9 d' V! a# p( a5 E
6 t7 v5 I3 G9 N& h ]+ }
18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。
( B6 d0 \/ f. J 5 p3 R" Q9 O$ c4 O' E
人声
* W: y% C) Y. w( z) \
& s" G) D- x5 q4 f1 O" T& h 19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。( l/ y/ g+ {; y; D, ~2 u) O2 [
& B' b0 N$ B. N2 y! }5 m 同声、混声: J" u# T6 S' I9 R# Q0 `. L
" i* y- a8 P6 {4 O' I5 } 20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有花冠之美称。高音区有很强的穿透力，常被作曲家赋予优美的旋律。
8 B; i0 q6 W0 n% J4 [
! k- ]+ N7 j% c 女高音 }7 t1 q, R9 X/ j/ I1 [
$ v' ~) ` K- C" }1 s
21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指：轻，柔和，美，
- J6 _! U1 F6 y; z; X
3 D s* W6 ?# s. u, m; w 位置高。5 q3 u8 U3 _$ s$ v$ G4 C
6 I; p/ d2 X' `+ T, n l8 L7 ~$ t! O
音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e#
3 b4 y# V) H7 U' ?; a& _ - @3 S0 H2 d( R+ K7 y! i
22、在简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、
7 b. G ]( d2 s7 Z9 g5 J
0 Z5 O' [) [$ h- d8 I" p6 }, e 等记号来体现的。; {& e8 R0 @7 _$ t, ]1 S) H
3 M. n1 _+ N7 E6 I) L
附点、连音符 |
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发表于 2019-12-13
