调，调式，转调的正确理解方式

yifeiyang

"调" 的基本观念：
* w9 _- z8 ~/ X5 j
环绕一个主音的和声关系系统可以称为一个 "调"。形成 "调" 有三个条件：

. t, _2 @0 l+ I; s6 d0 Z1.主音 (Root)：也就是根音，最重要的音。调的名称以根音命名，之后的第二个名称表示调的音程关系。
: Y" k$ @, F$ _% E（1）C Major：C 为根音，是一种大调音程关系。
* B. j0 F3 e& J3 f. w; p, M6 h（2）G Mixolydian：G 为根音，Mixolydian (调五) 的关系。
4 U' U8 @3 e- ?5 C! t2.音程关系 (Interval)。形成音阶的关系有两个条件：
（1）有限的音程关系所构成 "音群"。有限的音程指的是：可以让音阶回到根音，造成关系不断反复的关系结构。像 C D E F G A B C <-- 一定是从 C 会回到自己 C，如果回不来，就无法定义成音阶。
/ G! M8 t6 H' }2 [& c（2）音群必须有先后次序。音的排列有先后次序，C D E 根 D E C 是不一样的。
# q# a$ }. N# v7 f/ i" [( E3 J. v3.形成有次序的顺阶和弦观念：简单说，就是和声系统。条件一二是确立音阶的基本要素，他们成立之后，才能够继续定义其顺阶和弦。顺阶和弦是用音阶作为其组成的元素，换句话说，顺阶和弦的组成音必定落在音阶里。
* |/ k. e6 S: B0 l5 Z3 t  [
8 Z1 y) d  `9 r4 c, B上面的条件是有先后次序的。
; F; `3 G3 X4 `% `
以 C 大调音阶来说：

根音为 C
/ ^1 \0 T6 u# [0 W- |4 {共有七个音，其音程关系为：W W H W W W H，构成有次序的音群为：C D E F G A B C
( C: K. |2 M  g/ e. E会有一组顺阶和弦 (以七和弦为例) 为：
: J( s7 M6 F$ G- p9 Q7 d+ ^
3 H: P% c* b" I4 Q

1 w" X! K( A: E" a" a1 D: P5 L所以，我们一般在说一首曲子是什么调时，会说： "C 大调"，或者 "A 小调"。"A 小调" 就等于告诉大家歌曲的基本信息为：

曲子使用的音阶根音 (Root,或说是主音) 为 A
; ]3 t) Y1 Q3 z6 Z9 v7 ]音程关系为小调 =>1 2 b3 4 5 b6 b7 => W H W W H W W
有一组顺阶和弦通过此音阶。歌曲中超出顺阶和弦以外的，要用其他理论解释。
; ]: c: i, Y" s8 F, D- w
, b  C% u5 A" N3 _当一个乐句，或者一个段落的和弦进行落在其顺阶和弦上，同时旋律也落在音阶上，我们将该段落定义 "可能" 为 "某调"。"可能" 是因为我没还没确定根音到底是谁，因为相同的音阶可能 "同时" 符合很多音程关系，乐理分析的专有名词叫做“关系调”。  

8 @# O" ^' ~! O8 x; K% |# d: D8 z要确立调的根音，可以参考歌曲的终止或者起始。接下来 "调式" 将解释当根音落在不一样的起始点的时候，他们的意义就不一样了。
' k* T7 b( ^: X1 A7 o; h' K
9 g. g/ o) t5 b0 v) p3 Y调与调式：
+ k6 F8 [! j! z8 K! S+ S+ f, F) [
调式是以 "调" 的观念为基础，但是从不同角度理解的概念。
6 A6 P; Q  R! D: f8 H1 t
4 f! [) {9 |2 m2 N0 L. t) \; w先看一般的理解方式，大部分都会从有一样的音阶音群来看，像是 C 大调跟 G Mixolydian 为例，他们有着同样的音阶音群，但是他们的根音分别为： C 跟 G。他们使用同样的音，但是这些音有着不同的次序：
: b$ p4 _# y9 o' z/ Y

- ~9 |, K7 e, I8 X" e# T" S( m0 [- d
使用到的 "音" 相同，但是次序不同，所以就表面上而言，他们似乎一样，但是实际上，他们却有不同的音程关系：

8 s- `% |) y+ h* x1 M
# `1 Y4 p; T1 o1 w6 d
在聆听时，我们应该是听的是音程关系，然后配合加上终止式，然后来决定歌曲到底是哪一个调式。

- M9 G1 c: m' @9 K) q, H另外一个最常见的例子就是关系大小调，例如：
. r/ A' y/ x  L+ t" ^7 i
0 @" c  W( S/ n( Z4 m- n

他们也有相同的音群，但是却有着不同的根音，他们的音程关系却是完全不一样。如下表：



所以不难发现，学习调式的时候，实际上音程的关系是非常重要的，也就是跟一般 "调性" 的差异是在于音程关系的不同。所以把第一段调性提到的 "构成调性三个要素" 的第二个点，以 C Ionain 和 C Aeolian 比较，如下表：
5 h* Q) ~: t5 l, O- g8 y


这样就很明显的发现，跟音一样，但是音程不一样。这也就是我们聆听调式音乐时实际上和调性音乐的差异。

调、调式及转调：

前面提到关于 "调" 的观念建立于根音，音阶的音程关系，还有顺阶和弦。一般来说，所谓 "转调" 指的是调的根音改变(其实音程关系改变也算，但我习惯用调式来解释音程改变)，其他不变。如由 C Major 改变成 G Major (属调关系)。

G Major 的根音为 G
/ N( k, p" C$ u2 V为大调关系 W W H WW W H
使用音群已经变成： G AB C D E F#
  a: X: S! X6 d, q顺阶和弦却已经变成：GM7 Am7 Bm7 CM7 D7 Em7 F#m7-5
# u% @0 m* r" S$ l$ x
7 [6 O* G: _& f& N% N1 }如果是从 C Major 转到 G Mixolydian：

( A' C" Q. r; h$ d4 ~5 @  ~他们的根音不一样： C& G
7 _8 h- B, _9 g* L( F9 @, Z音程关系不同，但使用音群一样都是： C D E F G A B
使用的和弦一样

从上面 C Major -> G Major，和 C Major -> G Mixolydian 的例子就可以很清楚，调式跟转调之间的差异性。
- Z3 s, [; G* J8 P. b
转调与调式的应用：

转调与调式经常混用，流行歌里常见的例子就是关系大小调的混用，之后再转平行调。

转调感觉的情绪比调式强烈，但是情绪维持的时间比较短，换言之，转调可以很快的让歌曲转换到另外一个更强烈的情绪。但是情绪维持不会久，通常为了延续情绪，会改变节奏的配置，例如鼓增加镲片的次数...等。有些歌曲为了让情绪不断提升，甚至会转调两次。

, S  X. a( X% |  I& A1 d调式的情绪没那么强烈，但是情绪却可以一直延续很长。以 "GNR - Sweet Child O' Mine"  来说，歌曲的 A，B 两段都是 DMixolydian，实际上整首歌曲都有接近 G 大调的感觉，因为 D Mixolydian 跟 G 大调刚好是关系调 (音阶音群一样)，所以熟悉自然大调的我们很容易判断成 G 大调。
5 ^/ T- V( [' c) Y# m6 I! ?1 H$ @' K
但因为歌曲一开始的 D C G D 进行，加上终止的听觉概念：属和弦会在终止、主和弦会在起始，使的我们会觉得整首是围绕在 D 为主音的感觉，所以我们把判定为 D 为主音。然后以 D 大调做参考，分析 AB 两段的旋律，会发现 b7 这个特征音，符合 Mixolydian 的音程关系，所以歌曲 A B 两段判定为 D Mixolydian。

最后情绪一直延续到尾奏 Guitar Solo。尾奏 Guitar Solo 转成跟音围绕在 E 这个音，但是因为旋律出现了很明显的合声小调，所以判定为 E 小调 (G 大调关系调，或解释为 E Aeolian)，和 A B 两段的 D Mixolydian 也是有间接关系，继续歌曲有延长情绪的效果。
8 r# J9 d8 o5 v
$ U% o3 ^2 v+ n4 V. w1 f! m1 @一般编曲/作曲要改变情绪，转调和调式都是其中的技巧之一。除了这两种，还会利用编曲技巧来变换情绪，像是改变配器、声线、和声、对位、节奏配置、对点…等。

# g" h  o+ Q/ D$ V调式音阶在吉他指板上的应用：
4 F) V6 V) _. }8 L  O+ Y
& L0 ~4 m  n& M% Y3 ^8 n6 w, k$ o* t熟悉吉他五个基本 Pattern 的人一定会发现一件事情，C 大调 Pattern 1 (Mi型, 如 Fig. 1) 如果把 F 改成 F#，指形就会从 Pattern 1 变成 Pattern 3 (La型, 如 Fig. 2)，形成 G 大调音阶。
  C5 h7 y; ^( r' H



Figure1. C Major Scale (Pattern 1)
9 A# F. x+ G, C! g9 U1 M

Figure2. G Major Scale (Pattern 3)

从 G Major 推算 G Mixolydian 只要把 7 降半音，也就是 F# -> F，结果指型又回到了原本 Pattern 1 (Fig. 3)。

- }. U* ~3 @8 o  F& p0 B7 {- U0 @6 n
; P" p" f3 O: J! W: ]4 J- IFigure 3. G Mixolydian (Pattern 3, b7)
7 ~: V' N' }0 o( c0 _3 e
6 J: N' e$ V0 E8 J, F3 e$ V$ A1 J/ q所以上面举的例子 C Major 和 G Mixolydian 这两个音阶来说，弹 C Major 的时候就是原本的思考方式： Pattern 1。弹 G Mixolydian 时候思考方式就是以 Pattern 3 为主，但是记得要 b7。Pattern 3 有 b7，指型就等于还原成 Pattern 1，等同于在弹 C Major Scale，但是脑袋与听觉得到的应该是 G Major Scale + (b7)。

借由吉他 Pattern 转移的想象方式，其他调式，如 Dorian 也是先以小调 Pattern 为主，再作特征音的转移，就可以转换成 Dorian 或者 Phrygian、Locrian。

  @$ O4 u( ~& y" Z" n整理一下这些调式在吉他 Pattern 把位上的转换关系，最后就可以得到一般书上用关系调解释的结论：

+ g3 K" U# `, y4 v% P9 sIonian : 1 2 3 4 5 6 7
0 {5 u* w1 T% n2 e9 u$ EDorian : 2 3 4 5 6 7 1
9 L# p' `' K/ N0 g, i# ?8 yPhrygian : 3 4 5 6 7 1 2
% d! o' m/ a" N/ }4 o+ m9 nLydian : 4 5 6 7 1 2 3
4 x9 V1 \! l8 ?. EMixolydian: 5 6 7 1 2 3 4
- q" }7 E( G8 E9 d3 FAeolian : 6 7 1 2 3 4 5
Locrian : 7 1 2 3 4 5 6
5 l! `4 A8 l  v* ?; `$ B, m" D
" [- c/ q& @7 d( j不过实际上，我个人非常不建议用这种关系调的方式解释调式，调式还是要用音程去理解才是比较正确的。

结论：

- a; V# p$ E0 _6 U; e由于吉他是一种 "棋盘格" 的乐器，吉他手经由 Pattern 的想象，就可以轻易的弹出调式的感觉，所以算是学习调式比较容易的乐器。键盘类学习调式的思维，反而不像吉他那么容易。

1 |# d6 S0 o5 r3 p调式算是一种思维吧，乐手可以凭借不同的思维方式，利用同样的资源，诠释出不同的感觉。除了思维，练习调式最重要的还是 "听"，听觉决定调式的形成。

5 n. \6 X' C. B; r, {$ E上面扯了一堆东西，其实很多书都有类似的分析，我不过用我自己理解的方式再描述一次而已。最好的了解方式还是多听、多扒谱、多分析、多练习、多尝试。

提供我个人学习音阶的路径：用耳朵去分辨音阶大小调，了解他们的意义、组成音、音程关系、大小调转调、终止式，接下来了解平行调的定义，然后再接触调式，这样会比较容易了解调与调式的关系与差别。

gddgcs

欣赏,直接顶上!!!

focusrite

欣赏、学习了！

yifeiyang

谢谢朋友们支持！:victory: :victory: