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[作曲] 作曲的技巧

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发表于 2009-4-9 17:34:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
作曲之前,你们需要确定准备写的歌曲是几段体的!一段体,两段体,还是三段体!
& p) S8 S' G) n
2 N) `/ z, x* S: k! i- X两段体和三段体比较常见,就不说了!一段体最典型的例子是: 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》!
) A) n" z+ [3 e& j' S. T3 q$ }: d( R$ ?9 V8 M) F1 \
1.使用和弦加入经过音来作曲
- s. ^) j6 F  f6 J适用于先写和声进行,然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说,非常和谐!旋律的和声走向特别明显!但是,一般篇幅比较短小!这时候,吉他的不同的速度和扫弦节奏,不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化,我们可以感觉到不同的旋律的!会产生不同的创作灵感的!. v; j8 S6 m5 L  x8 u
如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!* X) c0 X( e4 n$ {

9 f0 t1 Y3 E/ K* m7 C4 x2.使用纯粹的自然音阶来作曲.5 ?. t" X9 h2 o) W$ P
适用于写长段的旋律!先写旋律,后写和声!. L6 C2 a- V6 q0 U
' ^- D: S% j5 J+ @0 M6 H
如: 大调自然音阶: 1 2 3 4 5 6 7 ) r4 A9 L9 ~: P$ j: F/ z, Q1 @

3 }9 Y- P0 T; q3 @小调自然音阶: 6 7 1 2 3 4 5 : R6 a8 d; i8 V# A! q# ]3 v

' a# T9 j/ l) [3. 使用各种特色音阶来作曲
! B1 |# ?' H, d" w' I. l* q这一点,我要重点讲一下!我们可以使用各个国家,或者各个民族的特色音阶来作曲!: x* a/ D. E& k% J" s

+ o2 v2 c2 d) t. ?5 j6 v: B如:a. 我国常用的五声音阶:
) ]2 S' [' M- s0 X6 g# l
, O. E+ b/ J: b& j- s大调五声音阶—— 1 2 3 5 6 # R0 H9 k! z0 @  ]0 b  s/ k3 Y

2 x4 L* F1 T8 L2 w% f% D4 C小调五声音阶—— 6 1 2 3 5 : ~; y9 k3 J3 y/ N' C, `' b9 P

/ J' H7 T3 `! q3 zb. 和声小调音阶: 6 7 1 2 3 4 #5
1 k; F( H8 \! \: E. v: @0 a8 _/ d7 |
' |5 s* T" Q6 y" x8 n, p0 gc. 大佛里吉亚音阶: 1 b2 3 4 5 b6 b7 (Phrygian-Dominant)也有人把它叫做;弗拉门戈音阶!
$ }0 x, H" @& [/ |& W2 \4 Z* _2 l' R( `3 a+ d
d. 自然音阶的各种不同的模式:/ w. o, B2 V- j
% H# V  y4 |( x: h6 k
爱奥尼亚模式: 1 2 3 4 5 6 7 (Ionian)也就是大调自然音阶!( C! L3 Y& j( i# a
4 i( B+ t4 s0 }5 j
多里安模式: 2 3 4 5 6 7 1 ( Dorian )3 S. F3 h' y2 g0 L. A
0 d* `8 a# L: Z5 H3 Y: I
佛里吉亚模式: 3 4 5 6 7 1 2 (Phrygian)
/ Y6 B. `& V/ J! `" U$ ^7 f+ g/ R7 h+ t0 O
利底亚模式: 4 5 6 7 1 2 3 (Lydian)* C( K* e% r. ^3 \+ o$ s+ g) U) X

; ~, `3 w. t$ U6 A- Z混合利底亚模式: 5 6 7 1 2 3 4 (Mixolydian)
( K9 d" a+ B5 h' ]
  s' R. K, C1 Y# ]洛克里亚模式: 7 1 2 3 4 5 6 (Locrian)2 S0 D* Q( ?  e8 j/ M

4 j; v* G% O* F5 o% E以上自然音阶以不同的音作为开始,向下顺次排列的方式,叫做: 旋法调!
! R2 ^, f' x- k( _9 Z4 o# B6 L9 W) L) Q4 m
e. 减音阶: 1 2 b3 4 b5 b6 bb7(6) 7' P0 [1 l. ^+ E4 b8 O# x; X) H
$ @5 g; J; b! i2 I* C' k
f. 半-全减音阶: 1 b2 b3 3 b5 5 6 b7
, V3 R- y* H( ^
6 l+ j4 h5 r# og. 全音音阶: 1 2 3 #4 #5 #6, S: L, W4 J! I
2 }$ H, P% E; T" O6 f' e% ]" [8 {( _  y
h. 布鲁斯音阶: 1 b3 4 b5 5 b7 ( Blues )
. h9 V" z3 u: q3 z6 C3 c  w. F
  w# F! U  j1 @i. 混合布鲁斯音阶: 1 b3 3 4 b5 5 b7! H# X, d2 p) L1 D
/ C* p% y- ^9 a- ^* ?
j. 大利底亚音阶: 1 2 3 #4 5 6 b7 ( Lydian-Dominant )
" e& I5 l& k" c% r" z& S; ?/ T! _
  b1 B; {7 q5 M+ mk. 超级洛克里亚音阶: 1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 (Super-Locrian# t- P) A; @, y7 p6 \& B. M  j( G
9 Q/ h+ H* \4 E
l. 印度音阶: 1 2 3 4 5 b6 b7 (Hindu)$ H+ d9 }/ f  {) m5 d- C! h7 U

* r# W  B% F- E$ ?: B9 I0 s# x1 }m. 吉普赛音阶: 1 b3 #4 5 b6 b7 (Gypsy)# ?6 c5 S) o5 \$ b4 `. f% O
( k' D! y- A. d! a$ J% h
n. 匈牙利音阶: 1 #2 3 #4 5 6 b7 (Hungarian). H3 P, s$ M+ X( v/ i

4 w/ X; o* n) m9 Bo. 匈牙利小调音阶: 1 2 b3 #4 5 b6 7 (Hungrarian Minor)4 h+ J% I# a" W. Y2 F8 g
+ l! G; l# L/ m( d% C% T
p. 旋律大调音阶: 1 2 3 4 5 b6 7 1 b7 b6 5 4 3 2 1( c: R) s- O0 v

6 Q6 D6 g. p3 p$ |7 M: Nq. 旋律小调音阶: 6 7 1 2 3 #4 #5 6 5 4 3 2 1 7 6! A+ E7 M* c5 N  _
: B" H6 ^/ }; f4 M+ u
r. 日本音阶: 6 7 1 3 43 `1 O% k; w2 q  C
& X, R2 V' v4 I
其实,简单地说,就是在你作的自然音阶旋律中,你随时准备即兴的加入一个或者若干个变化音,也就是半音!可以升高半音,或者降低半音!看你自己的喜好了!( g  W1 e( `5 K* U5 X7 m( m5 G
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 楼主| 发表于 2009-4-9 17:35:57 | 显示全部楼层
4. 借助各种乐器的音阶特点来作曲( p  V! z! J: n
如:云南乐器葫芦丝,巴乌只有一个8度加一个音,所以作曲的时候,最好要考虑到这个乐器的音域!再如:新疆乐器独他尔,是弹拨类乐器,有两个尼龙弦,作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等!
; A# @0 k" K/ P, ^3 G$ W) C0 U; t
& \/ f6 H! I! E. k: S2 |5. 模仿说话读音高低的方式作曲- v+ N! T+ B, E$ U6 g" i; r$ s
也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫,旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词,后有曲.
& C* F/ T0 g+ P( Q  R) a! A! E$ S7 }! ^9 c+ N) n2 m% n: Q' y5 }
模仿读音作曲的秘诀!
2 h$ [8 f3 `3 F# d9 h9 ]9 E6 P& q, B4 l( M+ t( s, Q) N3 B
秘诀,两个字: 好听!- ^' V6 K5 {9 q6 C! c6 m
- v; \- h6 h) F! A
随你们的心情去写!5 f, M, b2 W7 f% `

$ w. c9 A$ V, i具体地说:
# P" `. J6 E0 @, e' y  c- U% x# L, ^; V5 \; w( t8 q2 B% B
汉字有四种读音: 阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声! 如用于为歌词谱曲的话: 比方说: 第一个字后面的字为阴平,也就是第一声,则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高,当然也可高或者可低! 如第二个字为阳平,也就是汉语拼音的第二声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高! 如第二个字为上声,也就是汉语拼音的第三声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低! 如第二个字为去声,也就是汉语拼音的第四声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低!. G! c& q( t" c5 T  O; }/ v* m

0 \3 T  q  v( }这只是我自己理解出来的一般规律而已,仅供参考!你们作曲的时候完全可以打破在这个框框!或者部分利用这种方法!7 x* z: y  o. g' Q

% S, D3 v3 {$ O以上所说的,音高的比较,不是固定的,也不是规定的!只是我为了让你们方便理解,自己编出来的!希望它能对你们有所帮助!!
# e, _& P6 g" X# h* z# o' u2 J; w* C* M* h1 i) ^
如:梁朝伟的<<一天一点爱恋>>/ C! F, h  G8 B0 }$ v* _- l

, x, S0 i4 o" Z; D陈晓东的《心有独钟》
5 z+ o. u8 G& h+ `# J( J2 a8 P8 G6 W  Y: z8 S. b" D
迪克牛仔的《梦醒时分》* q+ E+ j9 T: A) Y, A# \' i

5 W  d: o) T5 ^- _6 X孙燕姿的<<开始懂了>>
: [4 ^) R9 n& X% m7 h  P0 N; X; j$ L5 o
庾澄庆的<<情非得以>>
  z' r/ m5 i8 d$ O9 f" {
4 g5 H/ f/ j/ h7 y7 \. O! F周惠的<<约定>>/ j" Z' _, z* Z" [
4 P/ t" G- |. D  q0 {. \
杨坤的<<无所谓>>
# S/ k/ }7 `; m/ T0 x( E4 y
" ^5 E' X2 S- u6 G: A" U$ h阿杜的<<他一定很爱你>>
) D1 w" k9 ~% p# |) u; Y9 W0 l0 l- }. l' C
Beyond的<<喜欢你>>
4 Q# U6 t- h. b" a$ P$ W  C1 e8 n# p
  Q) M' P* B! V$ v9 S  i0 }3 Z* B<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显!) I& l7 w" B/ J; n" K& ^& a

9 F3 s; y" n1 W% ?: M* n0 Y再补充说明一下:
; j8 U7 }# z: j0 a6 w
  R$ P1 u: u( A8 d- ]像这种模仿说话的方式作曲,最典型的歌手是:
9 n( i6 S! j. W3 A2 t3 O; B1 w4 l, [  }2 V, {
任贤齐,如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!7 v  d( F5 r3 H
! t2 M% c8 k% T
老狼<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!8 ]: o+ u. I6 J& L; Y: b1 n* a4 p
: B8 h, `! E" x3 B6 X0 y
朴树<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>等等!
- m0 C8 t5 V6 U/ E: o: _& e3 M- K6 W. h" L7 f9 ^7 \6 y9 m
许巍有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!
0 C2 _9 I/ w6 T$ C# t; @; P. ]  m5 D' I  S
郑钧<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!
% O$ m! ~* F# c% B! L0 q; T9 V+ U, `7 J' ?5 }
另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!
+ H* R/ x& C4 g5 W
. {6 H0 r; [% a1 ?) g总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!
: T* w! s! K9 |+ W9 d, \+ p" u7 q- H& o; l' x5 \4 a
最典型的例子还有:# M( _8 f& g+ `0 n8 r- }, d1 _0 Z
5 s) v1 J: t( [1 @$ g
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:
( o; v/ e9 V5 H3 O' P  w; T% f# h% Z/ P) m' a/ e
蔡琴<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!如喜欢呐喊和呼唤的歌手:张惠妹<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!$ _3 O+ P9 _8 t4 @
2 ~+ q( O5 O: m8 s
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!如:周惠,王菲,那英......齐秦,羽泉,迪克牛仔......太多了!!!说不完了!
+ z* j  f0 }3 m+ `% g/ D) O3 K6 f: A% r( ], }% R1 R
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等.
, v) |; Z& l' \! Z) \4 U  X6 E+ y: K# t) {( \+ h$ n2 Y* t+ F
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!当然不能所有的事情都一棒子给打死!也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
) Q. i4 F# M; \4 v2 @* l0 O+ ^/ n) {  i, b2 m' r, E
6. 用音阶模进的方法作曲.
$ v7 {9 a" C) J# }* Z4 p音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!也就是后面的旋律模仿前面的旋律!9 b( l: i( g) z: s- G. B# U

2 g& d% [2 o+ M2 p2 b  l比如说:上行: 1234 2345 3456 4567 5671(最后一个1比第一个1高八度!)2 Y8 I! v# N/ Z4 o2 r- V8 @2 U

1 F  v3 w2 S' Z( K171 212 323 434 545 656 767(第一个7为低音,其余音为中音!)
+ u" a; P& Y0 I# ?7 h: T2 a& X2 Q* U0 L/ x  m! l; H
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!), S( y6 r; x6 Q2 |

# ?; C2 d, o  K1 D5 m2 s  k' L; c- {3 ^注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!( \& X! A4 d  y, ^+ u

! u, G- {& ]  \% l下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
. `4 c8 I1 H5 S  [1 e% |$ b/ i- k# Z* S( s! G  B
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)! U' B7 ]7 M; ]- f& K) N

+ R; ]+ t7 a: _9 ?6 C* s8 |! i6316 5275 4164 3753) @% K4 ^7 P' \- r- c& N3 s

! {0 z0 y& R* d5 L(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)$ a8 U$ [# S" D& Q6 l3 C1 @1 [, \
5 p5 \5 c5 Q/ [
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!详细说明一下!9 |; J. @' e0 r: o( v2 K
* |0 \% L8 ]' F
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)
; F% ^& W% I& R9 w. o
* E. O$ M/ P2 {3 u! [我们来仔细分析一下这一段音符的结构:我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:1 2 3 4 5# u2 o4 R8 b/ y( e/ X

2 w* w" H1 V, e% m+ Y音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
3 L7 n6 b  r% a9 s7 J2 a; w% R. r1 b, V) R# f
我们再来分析每一小节:16710 l4 C$ J, i6 q
9 \3 k2 A0 W; t) @; e$ O
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
/ `" v3 n9 Y6 T) w# F6 ^! s* l! R, A# B8 A3 K. Y
27128 v) Q1 C4 c+ K7 y% u5 h* m/ ~+ H# u

  m! f' Z& H9 ?* _/ P2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!9 G# I$ C( P8 ^  H

4 x0 u$ n+ z5 ]3123, a) x4 x9 f) L! T

3 E8 j. P+ |# e* T' p1 g3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程
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 楼主| 发表于 2009-4-9 17:36:20 | 显示全部楼层
以下同理!6 a# b9 b+ G& v+ l7 Z

& a7 o" J4 K: q+ r# U5 A可以看出,它们的结构是一样的!" y! v7 t" v% ~
; [+ a8 d/ T' E0 m, p
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
' t, o4 ^7 k& R+ ^& f3 ?, x* z
( ~, U  i$ s" d0 U- X6 P8 Q4 S3 v当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!2 ?8 m  K- L2 A+ O& p
* X& m# J* f$ S
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)!4 b7 I; I( Q2 u- O

1 A5 z! B! {4 W1 O3 [6 H; ?好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!我跳,我跳,我跳跳跳!我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了
9 j- l, i$ z: F6 @" Y2 U" I$ I- }2 {/ b0 z
7. 反复
) T. b& v6 w1 k$ I4 D* A9 ?+ G  D+ T作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!, c. P, q- P+ ~! j$ F1 Z+ g" ^6 Y% O
0 D2 ?7 ^; h' G/ k( P
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
! S' W9 B5 _9 o; u" Q/ k: Y5 z4 b! y" \5 T" ]- y
当然,主歌里也经常用到的!1 O; Z4 S+ U  V  a0 H% d5 s
, R' S- \  s( T9 G0 l- H3 d. c
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!  A; {: z+ i- x2 P

( P" W! t" [$ [反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!0 t0 x* W" A8 s( z- n

6 d! S9 ]& y5 P8. 环绕(我暂且这么定义吧!)
0 N: I2 V& p8 \- K1 I% Q% u环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!2 f& t5 |7 c& ~* N/ g
7 r. S1 @$ D6 g( m
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
; _# ?) _% }+ ?2 k* ]$ S" f( n2 e% K8 q# V5 E9 Z5 T
比如说吧!我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
6 n5 _6 m' J2 _1 x, t
$ t$ `- L8 j/ _3 m, t7 J5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-
  k* [6 k# |# o9 C5 m, e8 H* n- y/ O* T& D( \" G
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!  |$ I; C* t3 j; D( u
! Q' R( i. P2 h/ `0 _
再如:羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
  {# K4 H% q' s  ?, M. `" J0 `5 b, O1 ]. V: X& C. u
以其他音为主的同理!
7 \% g! }; g8 C; B* s8 A# s$ Z- r: a5 C9 H3 G* @$ V: R" w6 r
如:王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
6 r' J1 ~# B; s6 N
( b+ B: _3 J3 T: n0 h% O! [梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
+ `# b5 X- {! Y% u7 i
2 v( f  m+ S$ @& D; h( Y1 ^3 l水木年华的<<蝴蝶花>>. I4 S) q/ {% z9 w
/ q1 w1 N4 Y/ U  p& p' Y
郑均的<<灰姑娘>>
' |: [8 Q; V  C) ?: f0 B( E
+ Q6 V0 ]: f' O/ r8 V+ ^/ u: G张柏芝的<<星语心愿>>; o( v4 F& p. e* b

5 H# ~! m$ x6 a周杰伦的<<爱在西元前>>: `/ p+ ~# F7 \- g+ y
* Z  M) F# N7 F3 M( h+ `# H* T
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>/ S8 u1 |. u1 ?+ e
+ [9 v- H( G) V
还有好多好多!你们可以自己再找一下!. J0 U% Z# f$ W2 |- n% ^2 J& K

( X8 X0 n& H% D这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!7 U( v; r3 j" c/ y2 F
: V* y8 K6 r+ S4 \# b2 F
到这里,我想大胆的引入两个概念!
/ F) {, G- k* R
8 I2 K( j# B, @. {/ |+ F就是:“美”和“凹凸”!
) |$ O, r( u2 `& W
' e3 m2 r0 T! E& Q7 U, P' L' }美的意思,就是说对称!大家可以发现,“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的!0 a. R3 i6 a$ Z: o$ d
" j. S! ?  Z- W" L
所以,在我们的作曲时,也要力求对称!+ C/ s( q( v' P9 h9 |

! ~5 i( ^/ e! t* C* D5 W+ e但是,因为“美”这个字并不是完全对称的,也就是说,我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的!所以,希望我们不断积累经验!不断的改进才可以!& _/ c! ~% k1 I; Q( w% }6 B

5 a7 {9 c! _8 y9 |9. 倒影' k! O  w% x; K6 r; v2 j' X  e
和环绕差不多,就是以一个音为中心,作音阶上行,然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的!在五线谱上写出来,看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏!就好像是湖水中的倒影一样!上下是完全对称的!这样的曲调听起来比较集中,不会有散乱的感觉.
& |+ C6 Q4 c7 V1 u% b
; [& m8 ]6 o' j7 f如: 55 432 55 671
" h  s( Y& {$ Z8 p
: U1 r; b% o. f! D' v3 k而凹凸的意思,就是说互补!也可以说是对比!
4 Z; `' d$ i3 ?  |8 Q7 x* a' N( K0 X
作曲的时候,旋律的高低起伏,速度节奏快慢,要有对比!
5 ?( f4 o$ n( P2 r' m2 x$ Z" H+ g/ I- Q
前一段音阶上行比较都,后一段就要最好下行,这样才有一种平衡感!
' ]! A+ s/ e" P. E7 o* a' N/ _+ c" I+ n: |3 @1 L. k
前一段音阶比较密集,后面就要比较疏散一些!
& F0 F- A9 [( _5 |" a6 L( ~
* u/ {) i" a+ ?" Z. j' b就是说,作一些适当的4.8.16.32分音符的对比!
  E( ~. B) t. m; t  V7 X
) G0 F/ r" ~; ~6 Z; ~* g刚开始的主歌部分情绪比较平稳,在副歌,也就是高潮的部分情绪要上升上去!要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听!
+ j1 [. M' W8 ?2 P
3 b" r' n" B& ]10. 顶针7 s) p" Y  a; A- V8 z0 R
我们以前学习古诗词的时候,有一种修辞方法叫做: 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样,下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字!& X6 e3 Y7 ?- C# o6 e
$ S2 w7 h" v2 z7 `# ^7 |
我们作曲的时候,也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的!9 P: i4 `1 e% V2 \) j1 I$ s
. ^% y% S6 c9 R/ U
如: 11 321 55 55 567 11' C; R3 r# }$ {% _

1 C1 c# m+ L0 r, j6 o7 l/ c- @11. Solo3 |) h: t2 I( q* b$ K; u6 R9 T
另外,我们大家都喜欢弹吉他,我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的!当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo!
1 w9 J+ X, V5 D8 }4 W* i/ b# I$ C) y& I' C
12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感3 n2 T# w2 p& R" Y
如:京剧,东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律!, W& Q/ U3 d; P4 W# U3 `$ C

# _9 c/ `; _! ~; q+ C1 G如:零点乐队的《粉墨人生》,高峰的《大中国》等.
' A$ L/ E5 ?) i) v  |  [
6 O, X3 G& l( I  A: v0 w2 W如:水木年华的《我们去远方》的前奏,就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅>
; D: r+ T$ N0 [' y/ |
8 D/ w4 B0 S  H9 U$ _2 _李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏,就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏!
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 楼主| 发表于 2009-4-9 17:36:42 | 显示全部楼层
13. 取经. u. o! b' @/ w
把你最喜欢的所有的流行歌曲,或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段,通常为高潮部分,都收集在一起。取这些精华的部分,进行组合拼凑。就是“取经”!也就是取精!变成你们自己的音乐.
  |/ `- U  s! O/ I, N! R2 S: O- Q' O, H- g
这里面还有一种情况,就是翻唱!是把已有的作品,稍作改动!重新进行编曲来重新演绎的!, o, ~& j' Z8 J7 I% N
$ ~! ~5 a5 h! j2 d% |' w) b
最典型的歌手就是: 迪克牛仔.6 O/ t. T! z5 U9 X) k

( T1 K2 G8 e+ r% A& ^0 M. g$ W14. 录音修改$ ~, B; ]0 A+ g) S! a* V+ E
把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音,圆滑音,连音,休止符等。; p0 R: ~( \: G0 u

6 G  E  ~: a' |# n$ M# u15.尝试3 k3 q- I1 }5 H
要试着在不同的心情,和情绪下练习作品,你们的作品肯定感觉也会不一样的! 根据情绪的变化,可以作出有转调的作品。
  k' V8 V) ~# ?
  D0 E3 w& M. C" B16.词和曲的对应
5 Y, D/ N9 F2 {1 p就是说,作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的!词是摇滚的,曲是抒情民谣的!这样搭配就不太合适!* J/ {; S7 i( G. [
' N7 g' g' X& ~( B0 _& Y7 B: J
还有,就是注意作曲的时候,会不会使已经有的歌词听起来会让人误解!: X3 m3 O1 {' v6 P2 q; B# v

1 v1 v! v5 C+ [% q" N; E比如说,一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》!
3 p; y- @6 n. p" a# p. k5 c4 R( |% k" R+ ^6 G
有一句: 那坟前开满鲜花,是你多么渴望的美啊!这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调,可是为了让旋律听起来好听!
" \0 X0 Z  q: T$ S6 F1 f! y! `) s+ u, }6 F  S8 q
唱的时候,唱成了第四声调,我还以为他是在歌唱: 一朵鲜花插在了牛fen上 呢!呵呵!
/ a* s' l  k) R" @5 ]1 ]
5 d+ j( T' B  u* D5 }. _这就是这首歌的美中不足之处了!0 O. Q! R+ p, e

5 r# F' |6 M* p4 u3 s8 X我再简单谈一谈作词!
* E( g6 T  c% M3 M, j: |+ N2 h' Z% Y- t# f
作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!. {$ t' _- j3 ]
" i  a; u* Z6 Q. ^# _
要注意歌词个数的奇偶性!一般每一个小片段多为奇数的比较好听!这和唐诗是同样道理的!
3 f3 l* n, `) N# N9 @, g
! P: d9 g# r* H0 B还有,就是作曲的时候,要考虑到歌词,在适当的地方,有短暂的休止,或者是逻辑上的气口,也就是换气的地方!不然,一首歌一口气唱下来,那么我估计这个歌手就是超人了!要么他/她也得打吊瓶急救了!
( e# M2 K/ z( Y- Q9 |2 }# K) B4 Y& A9 ?! y9 D5 [/ [
最后,你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢?就是你修改的时候,再多一个音符则太多!再少一个音符则太少!这就是说你的曲子可以不再去修改了!
# P4 D' q' l! D2 L- ~5 j
2 S* v" [  q% H% X+ {这个时候,曲子比较完整了!就不要修改了!如果歌词和曲子不好对应!那么就修改歌词吧!因为这样做相对来说比较容易些!如果修改曲子,有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了!: n9 T% e$ H: ]" C: m
, q( M" R: Z' C* T7 h
好了!祝大家都能够写出好的曲子,好的歌词,和好的音乐作品
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学习中,支持楼主。
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学习中支持老大
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wo ren  wo ren wo ren wo ren
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来学习了
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:) :) :)
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:lol来支持一下
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学習!学習!
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还需要回复啊?
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来学习的小学生
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很有道理,受益很大
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进来学习
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为什么呢
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dddddddddddddd
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看看去 学习以下啊
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看看 看看
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隐藏、自然是要回复
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fdfsdfgsdfgdsfgsdfgsdfgsd
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、、、、、、额
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顶。。。。。。。。。。。。。。。。
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学习!1 b( C4 x2 g& t( O- c, j
学习!
, I/ k" k4 }% a; N5 k% F学习!
& a# l% v& x( j+ K8 G学习!
; P6 u0 v4 D7 z& S学习!
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q shn 我想看
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ding ding
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:lol学习了。。。。
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也有人反腐败
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