|
要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到声情并茂!4 A1 w% L5 Z3 v8 G2 ~, u+ ?2 M
声:指的是发声的技能(也就用那些动作去唱歌)
) }( x$ Q+ ]0 c; C" K6 N0 c2 S* X7 ?- W* z3 W
3 ~) g$ s! j+ O& S; ?# E
1 ^% `) {: g( o情:演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛(一般被视为是不是投入,是不是有歌者的气质)就算一个发声技能高超的人,他的声音还是会有瑕疵的,因为在声乐表现中,人声始终是精益求精的,如果缺少了感情的支撑,那他充其量是一部发声机器,而且是有瑕疵的。 反之,如果凭一时之勇,一时之情去发泄的话,那就往往脱离不开K歌,叫喊等行为了。
9 O0 b* U1 o `; Y- C% k/ e+ U
! C. V5 l6 r; W) {; r' w% V4 k! Y$ o3 a
( _) S% N9 ~$ d5 i( f7 K1 M) T! C( @/ @7 g; ?; K" J
误区:声、情两者不能良好的结合起来,盲目训练导致成为一个麻木的发声工具,而过分的热情似火又太容易染上市井演唱之气,今后就难改了!% [: ]" v/ [% {- q# S2 K
! f' ^% X$ q- e
* E d9 c- n* N; S- p
' R& l' H3 ` r# V9 E
2: j8 K: x! I2 {4 F/ D
分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律
! g6 E8 o9 ?) C u0 B# |+ S我们下面就分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律!/ t2 x9 X* M# n% o
# \" x; q B+ H) _0 c1 q" l8 [4 k
0 T* `8 r+ N/ e8 q* f5 M( W) u9 p1 |2 T
; u$ \% }1 x$ l& k) @8 n7 G
当然,在字面表达以及动作训练的过程中,是以声为主,情为辅,但希望大家在运用表演的过程中反之,衡之。& |9 g" Q; J: D' z- q# ]
, z5 w8 L% z) g& g# k
3 q) W, G4 M+ t2 q q
; j$ {3 S1 P. n s9 S" v8 L提高声乐技能主要分为四大门功课:气息,发声,传声,咬字。) J) y7 D3 T" y6 K6 \; B# G
* ^) C4 c0 c, R* U
1 p& B% m) u7 e6 u
1 T" f. h- |0 d( Q1 d1 c9 ]3 Q情:在一开始的时候,主要是要能听得出好声音的“质”,“气”,“词”,“乐”。(在演艺,欣赏歌曲的过程中要学会从感性变为理性再回到感性)
1 X. g4 X2 U; H/ q. {- d6 u1 P3 y- t/ A9 t' _( D4 B
) p, ~2 q) {1 q) Q# a/ o
7 q+ E A7 E! P% F% Z很多人盲目的练习唱歌,但他并不知道在唱歌的过程中,声的四大部门都在工作,这才叫唱歌,练习是有效的。但同时,歌曲演唱的好坏是在欣赏一个整体,一个情绪,不是在检验这四门功课的高低!
, I* n' V+ `7 S: f
0 \. ?4 g7 K* n# Z+ k; H: p7 R$ {
* R9 l0 N/ Y% k0 w3# L$ N" W( C$ E2 |! K
什么是气息?- T' s/ |/ e. f8 n1 l6 P
既然谈到四门功课,我们就来一一阐述一下:首先,什么是气息?% O+ B0 \6 T" @4 }
( {3 C4 x9 a2 @6 J( u; B. s7 V
, k; L+ n% J0 D) C8 E5 ~7 o. }
$ q1 o) Y7 W9 n唱歌必须用气,通俗音乐中的气,是由一呼一吸这两个动作交替构成的。(决不要有第三个动作产生,例如停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等)
& Y" a- C3 \ n6 c
. B. w: h0 B7 y. P, P4 @) P% @; N
3 Y8 W. ^' c- O9 g5 X; U+ u/ G; g( _. ^
就一呼一吸而言,唱歌是呼的艺术,切勿本末倒置。(现在市面上,大多的练气方法,太强调吸气,这样会大大削弱歌者的表现能力,交流能力)
$ X! c1 X0 a! O0 S* d5 e. ?0 V; A' p0 Z9 j
: }$ m/ r/ U4 m/ n9 P
* C" D) |, a8 M& |8 U& E
练习要领,要用气,就要一呼一吸,交替工作,稳定气口,连贯动作。
% r8 h& j) {" Y S% O: o2 M
: c& g7 P# u/ u$ [7 O) h1 X/ Q% N1 @) |6 f: M6 B
+ i# ?7 v# [1 f7 x, G* G练习方法:
7 J& z U0 h$ \& W7 _% a. z/ ~5 |- Q" B; w
1、弱延音练习 发“丝”的音,一口气“丝”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组。用“丝”替代歌词,完成整首曲目要求:轻,细,连,长。* h1 d( I3 m# N- U4 ^1 E; w) D
; v, h+ h4 j) P# x S
2、“嘟”练习(如同小孩玩时) 嘴唇放松,颤动,一口气“嘟”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组。用“嘟”替代歌词,完成整首曲目。
# S0 V- v! d6 m* `3 |7 j/ ]" Y
! u0 Q$ W: w% T4 a/ G* n4 j L) I! |6 f T! ^2 _0 c, t: k% }: Z3 Q
; [* v" l' ^4 i: P- m4
) L- W" Y0 T1 X; }# ?. L( q3 d( h气息的动作
9 T, I4 g0 R2 {& U9 D7 S3 w1 g我们下面介绍胸腹式呼吸,首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。
3 k7 x1 g' z! {4 r+ I- T3 ]
) v7 p* B' Z+ j( e. Z3 f; C) Z* y' U4 x" Q. X
$ [6 `/ {; w, j1 P
下腹部:丹田(脐下三指),小腹沟(小腹的最底部及边缘构成的半圆形地带),身体两侧胯骨以上腰部以下,及背后同等位置构成的一圈。 上腹部:横膈膜及其周围一圈。包括上腹,胃,下肺叶,两肋,胸前及背后各两根肋骨。
3 J' q. t9 a0 j# }3 R
$ s9 f! t a$ C1 ?% B" u4 `: v) J- ?; g" h) f. P5 t
2 ]8 S$ G$ N( S动作:4 `% d1 O( _* f' R' o+ `! e' y* {: V
$ q; H7 P" B4 e3 T" a1.深呼吸三次保证呼吸两个动作都要充分并且均为5秒找到气息的节奏$ {, m' Q; }. f; l( k& Y5 F
% |0 i! a/ E+ v: ]$ ]+ r" S2 `; ~2.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分但呼还是5秒吸就越短越好8 K1 |9 j9 Z+ v3 @
2 P5 i1 ?) Q$ V- F, E+ Y3.将2的动作重复三次只是不呼不吸 屏住一口气(此时气息不动 只有肌肉工 作)8 n6 ]2 E' c( u! A
$ Y. c. O5 X( e4.将2,3动作中的呼,吸肌肉动作颠倒(关键)再开始深呼吸三次呼是10秒吸 越短越好
" G4 p7 U1 t' `& t0 b( \+ [
; m1 V* f2 i+ s8 M: W- }% H5.保持4的动作 将呼慢慢延长10~30秒 吸还是越短越好 并呼时推动声带 发元音(a,e,i,o,u,这是拼音)1 @" U: e; X! J$ G: R# D& b
, p/ X3 H9 S. _0 ]: y- R% k2 z. [6.保持5的动作慢慢将元音变为歌词保持发声及气息动作位置来唱歌! h k I* s$ {- f3 d5 I
* f# o& @4 P* n' m7 j# i
7.练习:
6 z4 \. g) a# |1 _ Y0 e% h/ S0 b
3 d+ U4 y; s+ z. h9 w$ r7 M' P9 i1)长连音练习:快速数1,2,3......9,10 一口气数20-30遍,5-7口气为一组,每次练3-5组(要求:要讲气息,发声,咬字分开工作,力求咬字清楚,力度平均。)
/ A! u2 T5 n; `( U' c5 o" C6 ^, G! }' U9 o
2)强跳音练习:仍数1到10,每个之间间隔一秒,一口气数2遍,5-7口气为一组,每次练3-5组。要求:短,快,匀,净 。
8 M$ C) B! N: p3 n( Y
+ C0 ~4 u# x3 z3)练习1和2在一口气内交替练习,如先练习2从1数到5,再练习1数5遍,如此交替 以上练习一定要注意,首先,认清气息工作的肌肉;其次,使这些肌肉正确的按照以上动作工作。; V/ {9 b4 c' R
* `' e1 g/ v% e* \+ U$ [
* Q' N; J" b, \) l' M' A
+ h- f. ^0 Y, i) Y& t4 F' g# |误区:练气是在练演唱时气息的工作能力,不是在比谁的气长。以多口气为一组,不要以一口气为判断依据。
- o, s7 v8 Y( O) h2 a+ F4 e: V* p
' {) }6 I, T( t3 I9 l8 S* S
- G/ W: O0 X2 c8 O' Y51 c! a o3 z2 G/ C: D
什么是发声?
% n. c. R7 x" ~' Y* N4 J发声是人的一种本能,但是说话,唱歌这都是后天形成的。
/ `* l& P" }8 G4 o; V F! F) U, ]" @# x5 h2 h
4 n1 Q7 @( W. T$ n" o, I: ?+ L, o& b1 B: r8 o
什么是发声?8 v5 N' f$ ~% g$ ^4 ^% q
* M( M5 f' z9 d2 V1 ~( z; K5 Z
" M/ x# W0 m% f0 o
; W0 N5 X `: ]# ?# N0 Y5 y6 }: q
气经过气管推动声带,使声带颤动,这个过程就叫做发声。(气息,气管,声带,肌肉群这是人类本能发声所需要的肌肉)3 n; [, b3 L( a( ]1 j' l: c$ m
7 P6 o i5 t2 f2 f) H( u L9 [& h9 ?, ~! m- b$ A
: r# @' V" g$ J D( ]
既然发声是这样构成的,它所需要的气息我们已经在上文中阐述,气管只要在无疾病的情况下,上体保持正直即可,在今后我们说到发声的时候,泛指声带肌肉群的工作。我们要从本能的发声变为有目的,可控制的发声。+ H; Q. r' S* Y; N
: X! q5 v1 O9 ]/ V& W# x% Z
' J1 u Y- s2 F
# a7 _% O5 X0 u/ f# ~+ S
首先,要能感觉得到声带在工作,我们可以在放松的情况下发“汽泡音”来体会,这个声音就有点像打嗝。
/ ?% o7 j) _; M) _ j @+ n8 s/ L E/ P- f6 M
+ f* u9 D# \/ ~
" l0 c5 ~( p& Y7 S- i0 W
其次,体会到“汽泡音”之后,用“气泡音”的声带工作状态以及发声位置来演唱。练习:用“气泡音”作字头来发5个元音“a,e,i,o,u”(拼音),记得结合气息练习。$ d6 E/ j3 u+ |
( l+ i% H$ n/ w/ \/ \5 O1 q2 K
+ \. E4 L) d" T* y; r. u+ |7 i8 H3 g! {* r
误区:8 V( M6 l1 R0 m
/ i5 K/ X8 H- A& ~8 s# L, a1)将原始发声和后天形成的发声能力混为一谈。: t9 {7 @0 E' `) n
3 f4 y# t) O! B( M
2)说话时的动作和唱歌的动作太多雷同。
" B$ l4 Q* A. U3 F2 C; B2 k% [
- `1 N2 _4 P" l+ Z6 m, S& j9 S
; U: D! t: X0 Q8 ~6
0 ` e) v* W4 R8 {$ V! }为何使用气泡音?" j* C% d7 V3 f6 F
气泡音是声带积极状态的最佳起点(就像飞机的起跑)练习声乐要讲究感受不能太相信感觉,也就是要以练习动作的感受来坚持训练。3 O+ x% _1 W5 p. N
# U( L- m9 ^; e7 ~( S+ f( E O
' c; M$ b+ ?( `5 x; c$ W$ j
b/ E% t7 y C4 M喉下说话(放松喉咙和嘴,轻轻的发气泡音,会感觉比平时说话的喉位低)用喉下说话的感受,位置来朗诵,然后进行演唱训练。) G N, N/ f4 M# M$ m) l, A
- k- w- W! B, n' h4 x
/ r, j7 q o+ e4 M7 x
0 O) j4 Q( _7 t要求:每个字的字头都要有气泡音(声带起动感),先练慢的歌再用到不同的歌上,整体的发声既要有状态但也更要放松。
" |5 P& C W' A$ y0 l& |) S; p* a3 l, w2 X) p2 O% a
) W. s( }5 }2 b( v' t& i% b
7
8 P/ F- L* x( @0 M2 g小结
5 }" j2 r& m. f! h0 @; ?" ~' E练习了前几讲之后如果动作都会了接下来关键就是分开四大工作区。
9 M6 G0 R+ n- n% U. K9 r: X; Y% t+ {6 X1 T
+ ^9 P% d' q. N% t. }5 z% q+ \3 t n: V2 b; K0 Z6 f5 N/ h3 V2 \
例如:气息练习中的气息练习那是当然的了,但请大家不要忘记只要有声音就要用“发声动作”,同样的一有字那就要再加上“咬字动作”了。 用这样的状态来练习唱歌就基本入门了。 |
|