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基本乐理教学计划及授课进度
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授课班级 ：音乐班
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4 d2 Q, D/ g2 ^3 \授课时间 ：一学年，共计 62学时。共4学分，每学期2学分。 . p, |! F& j7 G$ a+ ?
' \/ _ ^& h" o- p/ t l) T授课周数 ：第一学期 14周，28学时；第二学期17周，34学时。
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教 材 ：基本乐理，李重光编，共 44讲。 0 D2 }, N$ l& e* v; l$ D# e9 v
5 m' F4 G3 o; G: C8 ~0 L9 |! ?教学目的 ：基本乐理是音乐专业的基础课、必修课。通过教学，使学生知道学习这门课的& z8 d# z5 G7 c
- X7 y$ ]5 m8 @0 S重要性和必要性，熟练地掌握所学内容，为以后的和声课、创作、等后续理论课以及表演、0 L4 B7 q1 F2 I: X
' n1 ~" H4 ]' K0 I& M% F演奏等课程的学习奠定坚实的基础.
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教学方法 ：课堂教学和课下作业相结合的方法，课堂教学本着精讲多练的原则，抓住课堂1 p* f) P' F: V' J! Y0 H& R! x, R* @9 z
. {" b9 a! a9 U, L3 T) p讲授与课堂练习的两个环节双管齐下，再加上课堂中教师与学生互相提问，互相交流的教学7 [6 n7 ]# P$ G- m
' e3 x; v: W5 }9 n$ F方法，使学生在学习过程中收到理论联系实际，知识与技能同步进行。
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; [/ n0 K9 Z( j: n( S: f教学进度 ：
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2 X- N: C9 `2 j6 i第一学期进度 ： 1 w- B! M4 n" o4 h7 F9 @( F4 z
) \7 Y, `% S! G9 i第一周 第一讲 为什么要学基本乐理
+ I( _+ E9 x i! P9 b- i, f
1 y# \- A0 Q* W第二讲 音及音名 ' w5 k/ d& J( r; P
2 F5 q/ G! X1 ^3 T第二周 第三讲 音律 3 D* k0 j7 P$ C' l+ U/ y
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第四讲 记谱法（一）
5 \( y- P2 y) }3 G9 Y/ q1 q- e7 W, F. i. Q& D% D; a
第三周 第五讲 记谱法（二） + ]" }# j# f. M4 a7 ]$ n
" I2 H& E) N' ~/ }0 e
第六讲 记谱法中的常用记号 & | W# i! h8 V3 r
, Y2 G7 g' A/ }" \& C* V) l1 v7 |
第四周 第七讲 乐谱的正确写法 # J$ y' ~) l: a& C
. d: j- h, j, t' }" y5 R5 m第八讲 节奏节拍
3 H% C m3 S2 b' l* H* [
. |; A8 G( d* q7 h2 W4 b- w第五周 第九讲 各种拍子 6 O/ a! B" w# @4 Z/ p6 v- i4 n
1 a# [! q+ h! x5 L6 e4 ~
第十讲 各种拍子的音值组合
2 Z! S' M# M- g: D5 Y6 _
$ I9 G. V* W3 u第六周 第十一讲 节奏中的强弱关系
* |4 N+ U; n. N. d, z0 b0 ]6 Y. t
第十二讲 节奏节拍在音乐中的表现作用 3 \ l0 \% A$ m
: q' l/ `7 [5 B1 ?第七周 第十三讲 音乐的速度、力度及其标记
% Y0 o* L v2 ?+ X0 N" N. |7 ^% V
& t! b ^7 _3 d4 L8 i第十四讲 音程的名称及其标记 * w! G7 z" g) n. s: [
1 m4 @( o$ p/ a6 u第八周 第十五讲 音程的分类 5 D1 O) N! k6 H$ f+ u
5 l9 C6 S) R1 Q
第九周 第十六讲 怎样识别和构成音程 * w. V$ [5 G* m5 ]7 I+ L: L" Y4 X
( _! w0 f9 T% D8 [" \8 v; t2 r第十周 第十七讲 三和弦与七和弦
+ ]* Q& T' G+ X' x0 |5 Z7 R& M, b, m1 r, ]7 V) u# m" M
第十一周 第十八讲 原位和弦与转位和弦 * `. t a& [3 m' Y
; j, a, s3 l3 K2 W
第十二周 第十九讲 怎样识别与构成和弦（一）
- C' [2 d8 ^" _1 e" C$ z+ \2 r
4 f* }, p5 j( }! c' O第二十讲 怎样识别与构成和弦（二） 9 t9 a, F0 T1 u# S! \
& E" r l8 o3 b8 r第十三周 第二十一讲 调及调的五度循环 , [- N" _$ D- D; x: \: y
( q/ i( r. @! @0 y: _0 W$ K9 u$ e+ |8 P I第十四周 复习
- w, U2 Z! n& ?" q
4 u2 P4 I* I+ b5 x第二学期进度 ：
, k' y. i2 w7 p7 G& B+ C9 r U0 c: m% n" v% j4 [& A; P! e
第一周 第二十二讲 大调式 ? V Y* q! Y* W. v+ D8 z6 R+ R
7 H1 } h4 W+ T) f" I
第二周 第二十三讲 小调式（一） ( n6 }4 c+ [; ?: n" ]
5 Q4 }5 e: ~" X# ?- I# g( S2 P$ U
第二十四讲 小调式（二） ' M& f) T" m$ o; W, s
" s8 Z; m2 F+ I5 A
第三周 第二十五讲 五声调式与七声调式（一）
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! A( P* I0 l5 B! Q+ B$ f第四周 第二十六讲 五声调式与七声调式（二） * x3 F( _3 ?/ \/ N, m" M$ P1 F4 e
+ Y! j3 N+ i. R7 _* p第五周 第二十七讲 如何确定调与调式
. L* \* S$ u2 D) ^' ]8 _0 A$ q8 e: |3 I. v# {7 C8 y( U
第二十八讲 调式的多样性及其表现作用
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( U2 n+ p6 s `% Z, y; Y" g第六周 第二十九讲 调式中的音程 - j! s$ }6 `7 ^- S! K2 P
5 ?) u( c# J! Q第七周 第三十讲 不协和音程的解决 # d+ ^5 z$ B6 _- P1 c( f2 b
' h' i' N( j9 w S {第八周 第三十一讲 音程的表现作用 4 E. ?4 ]3 @+ x
/ E, ~- w$ z& n i. y! f+ Z4 c1 d
第三十二讲 调式中的和弦（一）
+ B! k8 |0 M |- v6 |* x9 B, d' e9 @
8 \: V- [( Q% b, l6 I! R第九周 第三十三讲 调式中的和弦（二）
0 u+ K+ B# U/ y2 b( q
7 m1 g& z; E+ [. Y" w9 _) ]! a' D/ b' m* R第十周 第三十四讲 和弦的实际应用 . W4 H0 c% f) D9 x
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第十一周 第三十五讲 调式变音
$ q, l) J! N& J8 ~0 f/ ?6 ~. F* G5 S+ j$ Z' J0 m# P# o; F
第十二周 第三十六讲 半音音阶 ( F1 O4 O% G4 @( s
4 b( A* m+ j: i1 }7 Z第三十七讲 调关系 # q& h J3 G% S5 y, q- h
, O: g G" ~* ]+ S. [$ b$ Q
第十三周 第三十八讲 转调 8 V2 @$ C8 j' I9 {% ]
' k' ^( \2 H. e8 J# u+ Z第十四周 第三十九讲 怎样识别转调和调式变音 - Q- d5 v) o4 d7 ^) V; ~
% z; Y( I4 [; V# n' V第十五周 第四十讲 移调 % ~& Z' o) V x3 E8 [
, z5 L) B% l. K0 `- W5 l ?第四十一讲 移调的实际应用 $ ?( y) H: X: a
; s* ]2 n* J$ |' b7 X
第四十二讲 装饰音 7 ^7 r- F% H0 n2 Y& k! L& n
! c. g {0 H! x第十六周 第四十三讲 关于旋律知识
, v' X/ @" B) o( I/ i6 ^# ?: z/ ]5 k# n7 [* q! X
第四十四讲 乐曲的基本形式 * v0 Q- @, T$ k6 v, J
3 _( {1 {8 b* Q& G" I8 x第十七周 复习 ( T5 K# _; x2 ~
0 ]/ L; S0 q2 a考 试 ：考试采取书面闭卷形式。期中占20%，期末占80%。 |
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发表于 2004-1-30 23:17:00
