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[资讯] "扒"带提高

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发表于 2005-3-31 19:18:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
一般来讲,任何没有什么乐理基础的人,在经过50----100首作品的“扒带”练习之后,对于乐理就应该算是有了一定的基础了,这时你应该能够具备以下几方面的能力:
6 R! C9 [) u) P6 Y& b9 I7 w. E  第一;能够比较轻松的听出并在琴上面找到作品中的大多数音节,第二;记谱熟练,对于谱子的记录和谱子上的各种记号认识的比较熟,第三,能够区分大调、小调旋律,能够初步分辨大三和弦、小三和弦等……的不同色彩,如果你自认为还没有达到以上要求,就请先继续进行基础练习,如果你觉得自己能够达到以上要求了,就可以进行深入的练习了。
' |# j8 `4 ~5 [. T5 @% v- r$ K3 J在这个阶段,心思应该主要花在和弦上面,如果你只会BASS之类的旋律型乐器,建议你这时一定要学习一样和声型乐器,GT或者KB都可以,不用练什么练习曲,只需学会弹和弦就可以了,:)
! S' s" |% N. q$ B7 J7 C" x! Z这时候,可以进行的“扒带”练习是----扒主旋律和全曲和弦。这对于吉他手或者键盘手来讲,相对应该容易一些。之后,你在分析作品的时候,最少将会得到三份谱子,一是主旋律谱子,二是和弦谱子,三是GT或BASS的分谱。这时候,你就会有充分的依据来分析这几个谱子之间的关系。当然,有更多“野心”的朋友应该在这个阶段学会扒“鼓谱”哟,这样的话,一个完整的编曲自学几乎已经就成型了哟!:)
) ^" x5 r# K% e3 ]- @8 {1. 分析主旋律与和弦的关系
, |- l" c' @3 ?2 v2 A1 A5 o2. 分析GT或BASS音节与和弦的关系
, n1 s. M. U6 M# T4 y9 w( L3. 分析主旋律与GT或BASS音节的关系! z. W: j7 r3 E% q: V/ c/ E
4. 分析主旋律的跌宕起伏与和弦的连接之间的关系7 J( g% P0 ]' j) P" R
在大家认真的做了这些功课的时候,随着你的积累越来越丰厚,很多学习高级乐理才有的知识大家就必须认识了,比如和弦的多样性,就是说一个C和弦,常见的规范和弦就有大三、小三、大七、属七、小七、减七、六、挂九、增、减、SUS4、…… 等十多种,再加上不常用的,不规范的,爵士的,布鲁斯的,等等…… 另外,曲式的规范与不规范,大、小调大连续转换,转调与离调的灵活使用,等等…… 这些理论知识都会随着大家功课做得越来越多,而在大家的心中逐渐变得清晰明白,这对于搞创作和编曲会有非常大的帮助。; J. m  A* t9 I; q8 o* M
1 P3 y- ]9 C# A  l6 J4 l
最后,给大家介绍一种任何教材里都没有的标注和弦的方法,这是一种广泛流传于职业乐手之间的记和弦的方法。一般称之为“级和弦”记法。( Z' E! L' v5 S. H' l9 X9 t5 c- Y
其好处是,第一;此记法旋律与和弦的关系一目了然,极为清晰。第二;此记法在职业领域的优势是,随意变调时,根本不需改谱子上标注的和弦。其不足是,不大适合一点基础没有的初学者,至少你应该在琴技上,对各个常用调式的音节与和弦掌握熟练,并具备基础的乐理知识。“级和弦”记法的理论基础主要来自----首调和固定调的互相关系
- y, v1 V* I, T4 j“级和弦”记法的内容举例说明如下:' l0 Y* G, L, p6 x1 n
在各个调式中将音名CDEFGAB换作唱名12345673 E& V  {6 `% n6 ^& A7 H6 \- ]
比如某C大调歌曲一首,前八小节的和弦是:C、Am、Dm、G、Fm、Em、Dm、G8 e% C; t. R7 Z) {  d
在“级和弦”记法中会把前八小节的和弦记作:1、6m、2m、5、4m、3m、2m、5+ N0 C/ e3 A/ @/ P$ y
当此歌曲转为G调时,前八小节的和弦变成是:G、Em、Am、D、C、Bm、Am、D
/ b" {- j: K# o. Z; W: ^而在“级和弦”记法中前八小节的和弦仍然记作:1、6m、2m、5、4m、3m、2m、5
/ ^6 Z0 Z8 F8 P. f, ~8 R6 J; ~% J: K- L不管转成啥调,谱子根本不用改动。呵呵~~~~~~ :)" D0 D% x! M0 g7 x5 b2 Y9 F1 v
各位,体会到此种方法的乐趣了吗?
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发表于 2005-4-19 05:19:00 | 显示全部楼层
是不是哦
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