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楼主: soundghost
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[乐理] 写歌就是用旋律说话!

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发表于 2008-3-17 12:38:14 | 显示全部楼层
少上了几节了,现在来补上:lol :victory:
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发表于 2008-3-18 16:06:15 | 显示全部楼层
今天刚来的,看了八两老师的讲课,想请教个问题,望有时间能回答.如果是1=C,那么DEFGAB这几个调都比C调高吗?
( B) v+ ]- ^  p; _" m- j2 d3 I是不是D调比C调在唱的时候要高2度,半音除外,以此类推吗?
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发表于 2008-3-18 16:14:19 | 显示全部楼层
论坛上的那位朋友如果知道的话,能给解答一下,表示感谢了
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 楼主| 发表于 2008-3-18 23:09:37 | 显示全部楼层
原帖由 leifan 于 2008-3-18 16:06 发表 # Z4 |! ?7 M/ q2 f/ P( J
今天刚来的,看了八两老师的讲课,想请教个问题,望有时间能回答.如果是1=C,那么DEFGAB这几个调都比C调高吗?/ M. C- G% C9 x1 I. ?
是不是D调比C调在唱的时候要高2度,半音除外,以此类推吗?
# @# [% n) X6 y& G& ^5 p8 C
是的。
! ~: S1 u  g' `  V9 Q3 z; m! nCDEFGAB对应的就是1234567.
1 E2 d6 s  \- ]4 B但,写歌是要人唱的,普通人一般只能唱到一个点的3和低音5,所以你在写歌的时候音高超过了高音3,你就降调,低音低于低音5,你就往上升调。
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发表于 2008-3-19 10:22:22 | 显示全部楼层
谢谢八两老师的解答,
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发表于 2008-3-19 16:34:39 | 显示全部楼层
呵呵,老师这么快就下课了?能不能让我提个问题先?(举左手要求提问)这大小调的写曲风格是不是相互之间不能通融?也就是说大小调之间是不是有明确的"三八线"?:$
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 楼主| 发表于 2008-3-19 23:08:34 | 显示全部楼层
原帖由 hbsgz 于 2008-3-19 16:34 发表 - I( Q1 x9 p6 Y1 U$ e7 e
呵呵,老师这么快就下课了?能不能让我提个问题先?(举左手要求提问)这大小调的写曲风格是不是相互之间不能通融?也就是说大小调之间是不是有明确的"三八线"?:$

$ J, A  R9 B+ ?$ f7 q4 F还没下课,有时间一定会写完这个“鬼见愁”的教程!
2 L4 B% |$ r' c5 k下一招是“变奏”,把题目先放这。- Q6 s7 @3 k8 X! S5 n
解答如下:  o0 y7 f2 P; H' [  S
有。大小调是两种风格的曲调,最容易区分。大调的主音是“1”,小调的主音是“6”。  I# C. Y. z8 m- _- X3 j5 J
大调音阶的特点是:主音和三度音是大三度,三度音和五度音是小三度。
( T* ]7 f4 x5 Y1 H" J1 ?: g小调:主音和三度音是小三度,三度音和五度音是大三度。7 M! |# u  A+ C2 _0 t" E
和弦的三度音是决定和弦色彩的精灵,大三和弦明亮,宽广,小三和弦温柔绵软,就像男人和女人(好像不太恰当,就这么抡吧)。男女性别不同,但可以共事,俗话说,男女搭配干活不累,关系处理的再好些,就会迸出火花,产生爱情,……我说的意思是,在一首曲子中,大小调可以搅和,但必须有一个人始终(开头结尾)得说了算。这个人要是说了不算了,那就产生了变调。
6 U$ n2 x' Y3 y) `$ @变调是歌曲创作的一种招数和技巧(后面侃N招时我会破译它),它有强烈的对比作用,我写的歌中用过这招。但似乎都不太成功。成功的典范是《重归苏联托》(好像有错别字),吉他名曲《爱的罗曼斯》《阿尔布拉罕宫的回忆》,大家可以去听听,美死你!
: `; x! v) c3 P7 y& R5 R但变调,在一个乐段中较为少见,当然,它也不是三八线,尝试一下又能咋的?- l: L8 ?. |' P6 f
在一个乐段中,大小调变来变去(乐句)很普通。大调的主干音是135,这三个音中“3”的原位三和弦就是个小三和弦:357。
9 S2 R- ]1 {/ x& ]7 B$ c0 I% w大调的主干和弦是:主和弦——135,属和弦——572,下属和弦——461(当然都是大三和弦),而大调最常见的和声进程是:C——DM ——F——G——G7——C,这其中DM(246)就是个小三和弦。所以我说,男女搭配干活不累!! [, r  A5 A8 _/ ^; z
……好像说多了,不知这个答卷能得多少分?
* Z" Q' X3 A( |# o. y6 K# U4 j' i; e2 U$ O/ a! U
最细微的最深奥!我没读过中学,但我自修了运动医学,生理解剖学,逻辑学,现代汉语,电机电气自动控制——可都有自修大学单科结业证噢!我也自修过部分大学音乐教材,但没参加“科举”。我女儿上大学前,她要将她用过的旧课本当垃圾卖掉,我看那些课本都挺新的,有点舍不得,就留了下来,没事时我就翻一翻,想补补课,可一翻才知道,初中的课程比大学的难得多!就说生物吧,它讲的是种子的胚胎构成,其实就是基因学基础,我根本看不懂!音乐是不是也是这样?或许音程关系是最难搞得懂的!就说三和弦的三度音,为什么大三度他就像个粗粗拉拉的男人,而小三度就像个漂亮的MM呢?' B! m2 x) A  F  i4 ^, w. T: h2 O- G
欢迎大家继续提问,八两一边写“鬼见愁”,一边跟大家逗闷子,说不定谈笑间我们就成音乐家!:lol
7 t5 i5 v+ r; E( [' b& h- c7 }( a7 F1 [5 Z( x
[ 本帖最后由 八两 于 2008-3-19 23:18 编辑 ]
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发表于 2008-3-22 16:29:26 | 显示全部楼层
呵呵,老师说得深入浅出,让俺茅塞顿开,先谢谢了!不过真正要深刻理解恐怕还得实践下,是吧?好,跟着八两老师,向音乐家挺进!!:victory: :lol
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发表于 2008-3-22 23:27:19 | 显示全部楼层
:) :) :) 向老师学习了.
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发表于 2008-3-24 18:03:49 | 显示全部楼层
我顶!$ a- G" M! c5 ^
我再顶!
$ Y" x  p8 x2 `我再再顶!
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发表于 2008-3-24 18:23:50 | 显示全部楼层
暂时没时间,顶一个,先!
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发表于 2008-3-26 21:06:41 | 显示全部楼层
由小调开始,向关系大调离调,然后又回到小调,这是在小调作品中普遍使用的和声布局。例如这个五度链:
' ?, c0 ~# `9 a  R; G% @+ E/ kAm — Dm — G7 — C — F— Bm7-5 — E7 — Am( {& X* ], q9 P1 d$ w
这个Dm — G7 — C就是向关系大调离调了。
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 楼主| 发表于 2008-3-27 09:59:54 | 显示全部楼层
原帖由 vic 于 2008-3-26 21:06 发表
; P( [. ~. g! J9 z' E1 s4 T$ V由小调开始,向关系大调离调,然后又回到小调,这是在小调作品中普遍使用的和声布局。例如这个五度链:
/ D+ U8 D: b9 c; O: @Am — Dm — G7 — C — F— Bm7-5 — E7 — Am
- t' r: f4 m' Y3 y2 P" S这个Dm — G7 — C就是向关系大调离调了。
: X7 l/ I# `) ?% U
谢谢你!+ ~3 v4 k! U6 r. d. K
属和弦(属七)——主和弦,确立一个调式,在一个乐段中再转回去这个“终止式”则是离调。你解释的非常好!9 f" l; U6 |; H4 g# h) g
你总结的这个和声走势我学一下,用它写首歌看。理论与实践相结合学过的东东最容易记忆,大家不妨也都实践一下。
- T, ?; d1 U' J5 D; _流行歌曲创作大概有:+ Z& a  e7 |' V% [3 h
1,灵光一闪,得到一个音乐主题,套用旋律写作技法,或天马行空神游一番,成曲。再填词。) ^3 G& p2 j! s+ S
2,看到一首好词,激发灵感,顺一首曲子。; I) X  N8 ?' P; J7 l9 j$ c7 b
3,就是这位朋友说的,用典型的和声进程创作歌曲。
; u4 ]1 Y: U! Q" g3 y& a9 i& l4,接到创作任务,硬着头皮在指定的时间内按要求作业——最痛苦!5 H; O6 t; D# a" L0 y
5,无病呻吟,打发时间,结果弄假成真大病一场。$ d3 h* z. L. ^' W1 u
6,漫无目的,随心所欲,就像眼下的季节出去踏青,走到那算那——最爽!
4 I  d! U$ ~9 ?……好像还有N种,大家再补充吧。
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发表于 2008-3-27 12:06:09 | 显示全部楼层
八两老师太看得起我啦!这不是我总结出来的,是在和声学的书上看到的,运用这个五度链的例子有:《莎巴女王》、《托卡塔》
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发表于 2008-3-28 16:23:53 | 显示全部楼层
好好学习,天天向上!
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发表于 2008-3-30 19:33:28 | 显示全部楼层
:victory: :D 问好!
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 楼主| 发表于 2008-4-4 15:29:53 | 显示全部楼层

第三招:变奏

变奏——顾名思义,就是把出现了的乐句(可能是主题,也可能不是)变化一下,就像女孩子们出门化妆,怎么化,随便。你要去参加盛装舞会就夸张一点,去赴晚宴就考虑性感亦或典雅,这与你的文化修养有关,怎么来都没错。; ]. M9 f/ H; u& k
你就是你——素面朝天,无论是大家闺秀还是小家碧玉,化妆改变不了你的本质(气质修养)。% o2 a+ o. ~8 a5 w# ]% b
它就是它——乐句,无论怎么变奏它所要表现的东东也变不了,无论它变得花哨或朴素,它还是它。5 v7 p+ |6 c0 E! Q9 S; ?! c2 s
变奏的手法一般有:
- Q; \. A. S, _1 D* G1 e1,加花。乐句的主干音不变(也有简化的),加装饰音,修饰音,通俗地讲就是拐几个弯。) E6 s# R3 _# @3 l' m6 }
2,变态(版权所有)。乐句的音符完全相同,改变速度(缩写,扩写)或节奏。
4 f* e6 ^' q4 Q3 Y3,以上两招混用。
( [. D1 M8 x* p4 `' ?" T9 _) e我们胡乱一想就会发现,变奏,实质上还是一种重复!
1 C$ a3 W( l" H# b" y$ Z开篇我就说过,重复是作曲最重要的手法。到此,重复差不多说透了。
- B# H4 B$ \  B. g2 a+ U总结一下:
) r( L3 A* `/ k) }2 l) {5 A) L重复是作曲最重要的手法,狭义上,重复有完全重复和不完全重复,广义上讲,模进和变奏也是一种重复。: A8 z, A! C+ }* o" M
就这“一招”,你掌握了,运用得巧妙,就可以创作出完美的流行歌曲。" p8 ~/ Q, P; j+ `4 @- y
一点说明:大家不要拿八两的教学与学者们的说教相提并论,也不要严格的对比,你觉得八两的“鬼见愁”对你的创作有启发性就顶一下,没有,千万不要上他的当!
8 c# ?+ y4 B4 z  O下一招:对比。(有时间再侃)
% m1 \2 w! x6 b, x" R5 J7 T8 `你有耐心学,我就有耐心讲,争取善始善终。  K) N! G8 M+ `
欢迎提问,欢迎拍砖,欢迎忽悠,欢迎逗闷子!
' b8 b2 q& l, g6 d5 [欢迎哈哈:lol 不欢迎哇哇:'( 和:@
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发表于 2008-4-4 22:12:23 | 显示全部楼层
:lol 呵呵~师父,我的朋友曾经说过:
* q3 d0 h& C" ?( m1 A2 X人生其实就是一首便奏曲,在重复的生活中寻求新鲜,这是个起伏坎坷的过程,但只要肯去奋斗,一定会谱写出一曲动人的变奏乐章。
2 _  \) w( _* E' Z. w变奏曲的写法就是不断重复同一个主题,但是每段变奏都不一样,以此来表现不痛的情感
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 楼主| 发表于 2008-4-10 20:48:08 | 显示全部楼层
原帖由 巫沫 于 2008-4-4 22:12 发表 ! D$ A( u$ G- k9 ^( k5 T+ [
:lol 呵呵~师父,我的朋友曾经说过:0 H) M( t' E" ?0 Y: i
人生其实就是一首便奏曲,在重复的生活中寻求新鲜,这是个起伏坎坷的过程,但只要肯去奋斗,一定会谱写出一曲动人的变奏乐章。9 Q; ]8 c1 M( a1 ^
变奏曲的写法就是不断重复同一个主题,但是每段 ...

4 I5 O& w; ~9 _' i" t$ }你的朋友说的不错,但,他说是抽象概念。我在说的是变奏的具体技法。
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发表于 2008-4-11 08:41:31 | 显示全部楼层
这个八两比笨笨还爽........;P 历害
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发表于 2008-4-11 10:18:18 | 显示全部楼层

赞成八两,彼此半斤

赞成八两,彼此半斤.只要不是哑巴,世界上最容易是说话,最难,恐怕也是说话.因为会说话必须要有深厚的生活沉淀,丰富的阅历,就像医生,病症见得多了,然后才能对症下药,写出的处方,才能贴近有所求的病人的实况.有些音乐教授可以写音乐教程几大摞,但说不来话.他的歌词,他的曲调,便谁也不想听,我是学了几大摞,对此深有体会.但还得学,流行反叛,不了解对象怎么反?何况,尽管他们抄来抄去,总还有一些真知烁见被抄了下来,那可是audio app们的心血,对今天,仍然有用的.因为反叛也必然会有回归的一天.只是回归的已经不是原样的"故我".
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发表于 2008-4-11 11:38:17 | 显示全部楼层
原帖由 八两 于 2008-3-7 23:41 发表 # J! a9 `' c: O6 a
大家非要学线谱的话,那学我发明这种线谱(正在申请发明专利),这种线谱没有升降号,左上角标上调号,下加一线永远唱“1”。永远是首调!这样,大家就不用再去数线了,也不用再去算五线谱的那条线和间是半音关系和全音关系了。1 ]1 c! I- s, N1 `. o/ W
这将是一场音乐革命!一但被认可,出几本这样的歌谱,总谱,线谱的普及则指日可待!...
9 x" z# x/ l! c. W3 R% s) M
1.只要“专利申请”一递交,你就能拿到“申请号”,只要拿到“申请号”,就可以大胆地(无须担心他人抢权)将“你发明的线谱”向世人公开。能否让大家提前享受一下你的“音乐革命(音乐专利)成果。
9 ]; S) |& o* n$ c2 p5 w2.我想知道你的“音乐革命(音乐专利)”与“五线谱或简谱”有什么样的区别特征?
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发表于 2008-4-12 17:58:46 | 显示全部楼层
呵呵,难怪叫八两哦,比俺们这一两都重上七两!
7 q, a, ]: q: }6 O% r- \) ~学习学习怎样变成七两五钱!:victory:
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发表于 2008-4-14 14:08:24 | 显示全部楼层
请问八两老师:切分音是不是乐谱上的渐强符号(我一直也没弄明白).麻烦老师给讲解.非常感谢!
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发表于 2008-4-14 14:16:23 | 显示全部楼层
:$ :$ :$ :$ :$ :$ :$
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 楼主| 发表于 2008-4-14 17:20:36 | 显示全部楼层
原帖由 leifan 于 2008-4-14 14:08 发表
. c: k" J/ Y0 V# i5 `4 d  F- V2 F/ c请问八两老师:切分音是不是乐谱上的渐强符号(我一直也没弄明白).麻烦老师给讲解.非常感谢!
& V( \5 A. V* c
不是。切分音也叫附点音,有重音移位的感觉。但,理解为强弱不是太确切。乐谱上的强弱符号另有标记,如:在音符上方标的黑三角;用楔子型在乐句上方标明的渐强减弱;键盘曲谱的音符连奏线;不设小节线的一大串音符等,它们说的才是完全意义上的强或弱。/ W5 A  c! {' \" H, e; y5 m% _3 R
音乐有节拍,强弱是已定的,不同的节拍强弱的位置不同。切分创造节奏。
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发表于 2008-4-22 15:05:25 | 显示全部楼层
谢谢八两老师的回复,这几天很忙,才看到贴子.谢谢!
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发表于 2008-5-10 19:06:24 | 显示全部楼层
写歌就是用旋律说话  呵呵   经典  我就是这样的  我写歌都是边唱边写 时至今日  已有40多首 本想学编曲 看了八两的介绍   晕了  太复杂了:L :L :L :L   看来自己要听自己的清唱一辈子了
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发表于 2008-6-5 10:15:59 | 显示全部楼层
:lol   O) m# R" \, d) r+ l
. Z9 t8 B/ }, X3 o! r0 b3 m
我写歌写了两年了, 目前已进化到两段式歌曲阶层, :lol
8 o8 M9 _% c$ X( m0 }现在正向三段式歌曲迈进~~~~~
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发表于 2008-6-5 10:16:52 | 显示全部楼层
老师的课让我受益匪浅,  期待八老师来上课哦~~~) c" O' c" g/ p: F" w8 P  `- a
我一口气看完所有的帖子的:lol
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发表于 2008-6-6 22:06:43 | 显示全部楼层
深入浅出的内容,寓教于乐的说法,真是受益匪浅啊:loveliness:
& B3 b# k6 k0 D1 k" i+ P另外向老师讨教个简单的问题,强弱是由节拍定的,那创作的时候又怎么去定节拍呢?
$ ^! i( i! X2 L: A6 J1 E' x8 X而强弱(在唱和演奏中)的具体表现方式是怎么样 期待八两老师的讲解!
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 楼主| 发表于 2008-6-7 00:18:21 | 显示全部楼层
原帖由 大圣SUN 于 2008-6-6 22:06 发表   F0 ~, O8 [. y* `. ]- Q
深入浅出的内容,寓教于乐的说法,真是受益匪浅啊:loveliness:
, o) ]# M! ~2 E3 O2 Q另外向老师讨教个简单的问题,强弱是由节拍定的,那创作的时候又怎么去定节拍呢?2 x, T3 d1 ]# M% e% M) S. K
而强弱(在唱和演奏中)的具体表现方式是怎么样 期待八两老师的讲 ...

8 T: l; L* [& x. @) i, h又有朋友顶贴,高兴!
& [- R( N9 Y2 c9 Y1 e: C5 z# ~我是这么理解的:, c. \. R2 K4 W5 ?' q1 q- V3 {
第一个问题,歌词有不同种类,抒情的,呐喊的,叙事的,口号的……,它们都是一种说话的口气,用旋律表现它们,是要考虑节拍的问题,通常的拍子有三拍和两拍,三拍是一重两轻,两拍的是一重一轻(四拍也是两拍,两拍加一个两拍不就是四拍吗?),三拍的比较抒情,两拍的较生硬,这并不是说,抒情的就得用三拍子,呐喊的就得用两拍子的,不把它当回事,它就不是那么回事了。我们可以很主观地去选择。因为我们说话,除了口气的问题,还有语速,声调,顿挫等问题,作曲也一样,慢一点快一点表现的情绪就不同,声调高昂或低沉又不一样,顿挫在那里可能是要强调主题……选择节拍只注意一点就行了,进行曲不能用三拍,不然步伐就乱了。! x! K* w! A) w: F3 i
2,乐音有长短(时值),高低,音色,强弱的不同特性,我们说话也有这些特性,一般来说我们在创作歌曲时,就按字面的意义写就可以,演唱或演奏时,因为曲家已经给出了强弱的位置,上口也容易,不上口的话,可能就是旋律没写好。但是,对于歌唱家和演奏家来说他们会比较个性化,他们对强弱的处理或者说表现是再创作的过程,看他们的艺术修养了和技巧了。如邓丽君的原唱,别的歌唱家再创作,我怎么听也觉得不如原汁原味的好听。
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 楼主| 发表于 2008-6-7 00:29:54 | 显示全部楼层

楼上的各位,八两有礼了!

谢谢大家捧场!特别欢迎提问,有问必答!
4 A; D. Z! B7 k$ j& P7 R说不好,瞎说。对你有帮助是我的收获。说错了,你纠正我,是我更大的收获!
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发表于 2008-6-8 20:43:18 | 显示全部楼层
原帖由 八两 于 2008-6-7 00:18 发表
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我是这么理解的:
* ^( X  `, g# Y, ?4 G) A第一个问题,歌词有不同种类,抒情的,呐喊的,叙事的,口号的……,它们都是一种说话的口气,用旋律表现它们,是要考虑节拍的问题,通常的拍子有三拍和两拍,三拍是一重两 ...

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感谢八两老师的回答,但本人功力尚浅,还需慢慢揣摩其中奥义啊..:Q
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发表于 2008-6-12 15:06:31 | 显示全部楼层
谢谢,八两老师,顶个:victory:
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