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楼主: soundghost
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[乐理] 写歌就是用旋律说话!

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发表于 2008-3-17 12:38:14 | 显示全部楼层
少上了几节了,现在来补上:lol :victory:
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发表于 2008-3-18 16:06:15 | 显示全部楼层
今天刚来的,看了八两老师的讲课,想请教个问题,望有时间能回答.如果是1=C,那么DEFGAB这几个调都比C调高吗?
( L0 d% |  b' B% ^4 `' V是不是D调比C调在唱的时候要高2度,半音除外,以此类推吗?
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发表于 2008-3-18 16:14:19 | 显示全部楼层
论坛上的那位朋友如果知道的话,能给解答一下,表示感谢了
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 楼主| 发表于 2008-3-18 23:09:37 | 显示全部楼层
原帖由 leifan 于 2008-3-18 16:06 发表 ; C5 U) C: _* t( c  A
今天刚来的,看了八两老师的讲课,想请教个问题,望有时间能回答.如果是1=C,那么DEFGAB这几个调都比C调高吗?/ A6 j- F) k. T$ ~' a
是不是D调比C调在唱的时候要高2度,半音除外,以此类推吗?

1 l5 q, T3 A- L" B8 R% ]( ]是的。5 J- l  \1 P/ M+ R
CDEFGAB对应的就是1234567.0 e' ^2 |, a: W  \: U
但,写歌是要人唱的,普通人一般只能唱到一个点的3和低音5,所以你在写歌的时候音高超过了高音3,你就降调,低音低于低音5,你就往上升调。
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发表于 2008-3-19 10:22:22 | 显示全部楼层
谢谢八两老师的解答,
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发表于 2008-3-19 16:34:39 | 显示全部楼层
呵呵,老师这么快就下课了?能不能让我提个问题先?(举左手要求提问)这大小调的写曲风格是不是相互之间不能通融?也就是说大小调之间是不是有明确的"三八线"?:$
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 楼主| 发表于 2008-3-19 23:08:34 | 显示全部楼层
原帖由 hbsgz 于 2008-3-19 16:34 发表
0 X  }7 {3 a  ^5 x0 P呵呵,老师这么快就下课了?能不能让我提个问题先?(举左手要求提问)这大小调的写曲风格是不是相互之间不能通融?也就是说大小调之间是不是有明确的"三八线"?:$
' W' B# M/ A- J+ |/ W
还没下课,有时间一定会写完这个“鬼见愁”的教程!7 }8 g8 u; d+ \- k! e$ y: @
下一招是“变奏”,把题目先放这。
# L" q% m! B: d' x解答如下:
" @" V) M1 C, f/ e+ j有。大小调是两种风格的曲调,最容易区分。大调的主音是“1”,小调的主音是“6”。" \6 c8 J6 \- m4 t" q& ?7 ?
大调音阶的特点是:主音和三度音是大三度,三度音和五度音是小三度。
& S! W! m+ t/ B& Y/ \小调:主音和三度音是小三度,三度音和五度音是大三度。; l, ^* C. H! u0 U3 c5 ^
和弦的三度音是决定和弦色彩的精灵,大三和弦明亮,宽广,小三和弦温柔绵软,就像男人和女人(好像不太恰当,就这么抡吧)。男女性别不同,但可以共事,俗话说,男女搭配干活不累,关系处理的再好些,就会迸出火花,产生爱情,……我说的意思是,在一首曲子中,大小调可以搅和,但必须有一个人始终(开头结尾)得说了算。这个人要是说了不算了,那就产生了变调。
: Q1 K% p  L( \$ {3 ?变调是歌曲创作的一种招数和技巧(后面侃N招时我会破译它),它有强烈的对比作用,我写的歌中用过这招。但似乎都不太成功。成功的典范是《重归苏联托》(好像有错别字),吉他名曲《爱的罗曼斯》《阿尔布拉罕宫的回忆》,大家可以去听听,美死你!
5 V6 {3 b# s: ~  J: ~6 U  X3 I但变调,在一个乐段中较为少见,当然,它也不是三八线,尝试一下又能咋的?
0 Z: `9 h! N- K- `: r! w) W  ~在一个乐段中,大小调变来变去(乐句)很普通。大调的主干音是135,这三个音中“3”的原位三和弦就是个小三和弦:357。
' @+ Z) _" L# [7 i7 C5 U' V大调的主干和弦是:主和弦——135,属和弦——572,下属和弦——461(当然都是大三和弦),而大调最常见的和声进程是:C——DM ——F——G——G7——C,这其中DM(246)就是个小三和弦。所以我说,男女搭配干活不累!4 e: I3 a4 Y8 S/ [+ I1 x$ F
……好像说多了,不知这个答卷能得多少分?
$ G) ?: r4 D! }- M7 H  P0 n/ ~, \, f' `& B$ q& H- U
最细微的最深奥!我没读过中学,但我自修了运动医学,生理解剖学,逻辑学,现代汉语,电机电气自动控制——可都有自修大学单科结业证噢!我也自修过部分大学音乐教材,但没参加“科举”。我女儿上大学前,她要将她用过的旧课本当垃圾卖掉,我看那些课本都挺新的,有点舍不得,就留了下来,没事时我就翻一翻,想补补课,可一翻才知道,初中的课程比大学的难得多!就说生物吧,它讲的是种子的胚胎构成,其实就是基因学基础,我根本看不懂!音乐是不是也是这样?或许音程关系是最难搞得懂的!就说三和弦的三度音,为什么大三度他就像个粗粗拉拉的男人,而小三度就像个漂亮的MM呢?
$ {2 q8 z7 b- Z: B" s% [  Z欢迎大家继续提问,八两一边写“鬼见愁”,一边跟大家逗闷子,说不定谈笑间我们就成音乐家!:lol- ~* Q+ H3 |4 D* I# x
1 D9 u" z) v3 e4 P4 o2 M5 e
[ 本帖最后由 八两 于 2008-3-19 23:18 编辑 ]
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发表于 2008-3-22 16:29:26 | 显示全部楼层
呵呵,老师说得深入浅出,让俺茅塞顿开,先谢谢了!不过真正要深刻理解恐怕还得实践下,是吧?好,跟着八两老师,向音乐家挺进!!:victory: :lol
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发表于 2008-3-22 23:27:19 | 显示全部楼层
:) :) :) 向老师学习了.
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发表于 2008-3-24 18:03:49 | 显示全部楼层
我顶!
3 c' B) x$ P7 q6 w7 c& `* p& g- }我再顶!6 E& W' F4 H4 l# A; p/ I
我再再顶!
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发表于 2008-3-24 18:23:50 | 显示全部楼层
暂时没时间,顶一个,先!
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发表于 2008-3-26 21:06:41 | 显示全部楼层
由小调开始,向关系大调离调,然后又回到小调,这是在小调作品中普遍使用的和声布局。例如这个五度链:' D3 A- e; }0 K; C( b# N
Am — Dm — G7 — C — F— Bm7-5 — E7 — Am( Y8 h3 g$ p" m- W: I" |, _, t
这个Dm — G7 — C就是向关系大调离调了。
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 楼主| 发表于 2008-3-27 09:59:54 | 显示全部楼层
原帖由 vic 于 2008-3-26 21:06 发表 : p% ^+ s& x) g
由小调开始,向关系大调离调,然后又回到小调,这是在小调作品中普遍使用的和声布局。例如这个五度链:+ `7 \5 C, W' M8 h5 Y
Am — Dm — G7 — C — F— Bm7-5 — E7 — Am! P5 [7 d4 o9 B
这个Dm — G7 — C就是向关系大调离调了。

$ c  L/ e2 p2 o2 m# L- k谢谢你!
# C& f6 x/ S* W3 O7 B属和弦(属七)——主和弦,确立一个调式,在一个乐段中再转回去这个“终止式”则是离调。你解释的非常好!
) Z/ X# D; Z3 D) z4 k5 A& b# i) d8 X5 x你总结的这个和声走势我学一下,用它写首歌看。理论与实践相结合学过的东东最容易记忆,大家不妨也都实践一下。
- p: ^% U/ Z; x' r# v1 M流行歌曲创作大概有:
( a7 l3 b8 n6 l1,灵光一闪,得到一个音乐主题,套用旋律写作技法,或天马行空神游一番,成曲。再填词。
1 Y6 m7 Q& W2 E1 k9 @/ y& e2,看到一首好词,激发灵感,顺一首曲子。' V" s0 p6 P0 [" d$ S' w
3,就是这位朋友说的,用典型的和声进程创作歌曲。$ V0 {, o4 L& F
4,接到创作任务,硬着头皮在指定的时间内按要求作业——最痛苦!! N" e. W0 \/ `6 V) C
5,无病呻吟,打发时间,结果弄假成真大病一场。
: P& K, G$ Q, S3 a+ y2 ?' w6,漫无目的,随心所欲,就像眼下的季节出去踏青,走到那算那——最爽!
7 n$ b) r, ]" ^( W! v……好像还有N种,大家再补充吧。
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发表于 2008-3-27 12:06:09 | 显示全部楼层
八两老师太看得起我啦!这不是我总结出来的,是在和声学的书上看到的,运用这个五度链的例子有:《莎巴女王》、《托卡塔》
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发表于 2008-3-28 16:23:53 | 显示全部楼层
好好学习,天天向上!
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发表于 2008-3-30 19:33:28 | 显示全部楼层
:victory: :D 问好!
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 楼主| 发表于 2008-4-4 15:29:53 | 显示全部楼层

第三招:变奏

变奏——顾名思义,就是把出现了的乐句(可能是主题,也可能不是)变化一下,就像女孩子们出门化妆,怎么化,随便。你要去参加盛装舞会就夸张一点,去赴晚宴就考虑性感亦或典雅,这与你的文化修养有关,怎么来都没错。
: d5 O) ?) o( @你就是你——素面朝天,无论是大家闺秀还是小家碧玉,化妆改变不了你的本质(气质修养)。# i% N( x( y( ?4 Q% h+ P( h7 d, G) z! q
它就是它——乐句,无论怎么变奏它所要表现的东东也变不了,无论它变得花哨或朴素,它还是它。
' ~6 q( W# x9 R+ u% S变奏的手法一般有:
3 A' p# B/ D) E% q% w4 Z5 i1,加花。乐句的主干音不变(也有简化的),加装饰音,修饰音,通俗地讲就是拐几个弯。
( X% k% x3 b( f2,变态(版权所有)。乐句的音符完全相同,改变速度(缩写,扩写)或节奏。3 `1 r2 m. X( k  B. H* p# Q
3,以上两招混用。
$ T& C7 ^; _4 S% l, O我们胡乱一想就会发现,变奏,实质上还是一种重复!
- b- L0 @% X& U2 i: b: x# U* e1 A4 {开篇我就说过,重复是作曲最重要的手法。到此,重复差不多说透了。
& j+ C; X4 i' W# |$ {总结一下:
0 n! G8 _5 F/ G% Y; O2 Z重复是作曲最重要的手法,狭义上,重复有完全重复和不完全重复,广义上讲,模进和变奏也是一种重复。
3 j' ~! ~0 ~# B* M就这“一招”,你掌握了,运用得巧妙,就可以创作出完美的流行歌曲。& m0 E; ^3 Q1 `/ u9 m
一点说明:大家不要拿八两的教学与学者们的说教相提并论,也不要严格的对比,你觉得八两的“鬼见愁”对你的创作有启发性就顶一下,没有,千万不要上他的当!
. O! v' k# t* {; d* x2 M7 p下一招:对比。(有时间再侃)4 Y: ^% K. {4 l9 r
你有耐心学,我就有耐心讲,争取善始善终。$ s/ D1 N! Y- P/ R9 t
欢迎提问,欢迎拍砖,欢迎忽悠,欢迎逗闷子!
- H+ C7 V$ t9 r1 f0 p欢迎哈哈:lol 不欢迎哇哇:'( 和:@
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发表于 2008-4-4 22:12:23 | 显示全部楼层
:lol 呵呵~师父,我的朋友曾经说过:/ w' u. |' T, y* E
人生其实就是一首便奏曲,在重复的生活中寻求新鲜,这是个起伏坎坷的过程,但只要肯去奋斗,一定会谱写出一曲动人的变奏乐章。
3 R4 ^% p$ y( P1 L( M! X' F' y8 D. u7 f0 G变奏曲的写法就是不断重复同一个主题,但是每段变奏都不一样,以此来表现不痛的情感
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 楼主| 发表于 2008-4-10 20:48:08 | 显示全部楼层
原帖由 巫沫 于 2008-4-4 22:12 发表
8 N1 X8 K2 }- s5 r% |:lol 呵呵~师父,我的朋友曾经说过:
- [) l7 W+ h" t% P' g/ g人生其实就是一首便奏曲,在重复的生活中寻求新鲜,这是个起伏坎坷的过程,但只要肯去奋斗,一定会谱写出一曲动人的变奏乐章。
7 C1 q! H4 E- D5 |/ I变奏曲的写法就是不断重复同一个主题,但是每段 ...

+ q0 ]$ p9 `4 c9 Z8 U  m你的朋友说的不错,但,他说是抽象概念。我在说的是变奏的具体技法。
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发表于 2008-4-11 08:41:31 | 显示全部楼层
这个八两比笨笨还爽........;P 历害
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发表于 2008-4-11 10:18:18 | 显示全部楼层

赞成八两,彼此半斤

赞成八两,彼此半斤.只要不是哑巴,世界上最容易是说话,最难,恐怕也是说话.因为会说话必须要有深厚的生活沉淀,丰富的阅历,就像医生,病症见得多了,然后才能对症下药,写出的处方,才能贴近有所求的病人的实况.有些音乐教授可以写音乐教程几大摞,但说不来话.他的歌词,他的曲调,便谁也不想听,我是学了几大摞,对此深有体会.但还得学,流行反叛,不了解对象怎么反?何况,尽管他们抄来抄去,总还有一些真知烁见被抄了下来,那可是audio app们的心血,对今天,仍然有用的.因为反叛也必然会有回归的一天.只是回归的已经不是原样的"故我".
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发表于 2008-4-11 11:38:17 | 显示全部楼层
原帖由 八两 于 2008-3-7 23:41 发表
, i% u) f' Z6 s$ ~5 e大家非要学线谱的话,那学我发明这种线谱(正在申请发明专利),这种线谱没有升降号,左上角标上调号,下加一线永远唱“1”。永远是首调!这样,大家就不用再去数线了,也不用再去算五线谱的那条线和间是半音关系和全音关系了。
- }7 R4 i. r/ {1 t/ ]这将是一场音乐革命!一但被认可,出几本这样的歌谱,总谱,线谱的普及则指日可待!...

3 N1 Z$ Z* J( T; b1.只要“专利申请”一递交,你就能拿到“申请号”,只要拿到“申请号”,就可以大胆地(无须担心他人抢权)将“你发明的线谱”向世人公开。能否让大家提前享受一下你的“音乐革命(音乐专利)成果。" a1 G' f6 r( ?5 T
2.我想知道你的“音乐革命(音乐专利)”与“五线谱或简谱”有什么样的区别特征?
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发表于 2008-4-12 17:58:46 | 显示全部楼层
呵呵,难怪叫八两哦,比俺们这一两都重上七两!, M& S/ t6 M6 M3 u! r5 ]6 f( h- z% H
学习学习怎样变成七两五钱!:victory:
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发表于 2008-4-14 14:08:24 | 显示全部楼层
请问八两老师:切分音是不是乐谱上的渐强符号(我一直也没弄明白).麻烦老师给讲解.非常感谢!
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发表于 2008-4-14 14:16:23 | 显示全部楼层
:$ :$ :$ :$ :$ :$ :$
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 楼主| 发表于 2008-4-14 17:20:36 | 显示全部楼层
原帖由 leifan 于 2008-4-14 14:08 发表 * d3 F, I( n  v: ?# T
请问八两老师:切分音是不是乐谱上的渐强符号(我一直也没弄明白).麻烦老师给讲解.非常感谢!

2 i1 }' p/ d/ I3 o/ ^4 S不是。切分音也叫附点音,有重音移位的感觉。但,理解为强弱不是太确切。乐谱上的强弱符号另有标记,如:在音符上方标的黑三角;用楔子型在乐句上方标明的渐强减弱;键盘曲谱的音符连奏线;不设小节线的一大串音符等,它们说的才是完全意义上的强或弱。2 l! W0 M' }0 A4 p0 [& |
音乐有节拍,强弱是已定的,不同的节拍强弱的位置不同。切分创造节奏。
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发表于 2008-4-22 15:05:25 | 显示全部楼层
谢谢八两老师的回复,这几天很忙,才看到贴子.谢谢!
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发表于 2008-5-10 19:06:24 | 显示全部楼层
写歌就是用旋律说话  呵呵   经典  我就是这样的  我写歌都是边唱边写 时至今日  已有40多首 本想学编曲 看了八两的介绍   晕了  太复杂了:L :L :L :L   看来自己要听自己的清唱一辈子了
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发表于 2008-6-5 10:15:59 | 显示全部楼层
:lol
: `" G+ m$ |- s' D5 u1 M- V) z9 S
# u  N0 ]; Z' ^: E我写歌写了两年了, 目前已进化到两段式歌曲阶层, :lol
' g* T: Q8 ?2 \7 V3 B1 a现在正向三段式歌曲迈进~~~~~
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发表于 2008-6-5 10:16:52 | 显示全部楼层
老师的课让我受益匪浅,  期待八老师来上课哦~~~
; u" M: d. F5 F/ l# q* c$ k0 V我一口气看完所有的帖子的:lol
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发表于 2008-6-6 22:06:43 | 显示全部楼层
深入浅出的内容,寓教于乐的说法,真是受益匪浅啊:loveliness: & m( |% l4 l6 d  K. ~+ n" T
另外向老师讨教个简单的问题,强弱是由节拍定的,那创作的时候又怎么去定节拍呢?
  R: n' W1 d3 D而强弱(在唱和演奏中)的具体表现方式是怎么样 期待八两老师的讲解!
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 楼主| 发表于 2008-6-7 00:18:21 | 显示全部楼层
原帖由 大圣SUN 于 2008-6-6 22:06 发表
1 q- e. N) O* h, z- g深入浅出的内容,寓教于乐的说法,真是受益匪浅啊:loveliness:
& H# Y. D- W3 \( J  X; R另外向老师讨教个简单的问题,强弱是由节拍定的,那创作的时候又怎么去定节拍呢?2 w) p" H5 X+ T4 m* \; s
而强弱(在唱和演奏中)的具体表现方式是怎么样 期待八两老师的讲 ...
+ C2 R8 _" ^2 J1 \% {
又有朋友顶贴,高兴!
) _) L" ]  ]6 Z# R我是这么理解的:
8 e& u3 ^) q/ o; ?第一个问题,歌词有不同种类,抒情的,呐喊的,叙事的,口号的……,它们都是一种说话的口气,用旋律表现它们,是要考虑节拍的问题,通常的拍子有三拍和两拍,三拍是一重两轻,两拍的是一重一轻(四拍也是两拍,两拍加一个两拍不就是四拍吗?),三拍的比较抒情,两拍的较生硬,这并不是说,抒情的就得用三拍子,呐喊的就得用两拍子的,不把它当回事,它就不是那么回事了。我们可以很主观地去选择。因为我们说话,除了口气的问题,还有语速,声调,顿挫等问题,作曲也一样,慢一点快一点表现的情绪就不同,声调高昂或低沉又不一样,顿挫在那里可能是要强调主题……选择节拍只注意一点就行了,进行曲不能用三拍,不然步伐就乱了。
" `' G0 w1 [! l! r  o& z% J2,乐音有长短(时值),高低,音色,强弱的不同特性,我们说话也有这些特性,一般来说我们在创作歌曲时,就按字面的意义写就可以,演唱或演奏时,因为曲家已经给出了强弱的位置,上口也容易,不上口的话,可能就是旋律没写好。但是,对于歌唱家和演奏家来说他们会比较个性化,他们对强弱的处理或者说表现是再创作的过程,看他们的艺术修养了和技巧了。如邓丽君的原唱,别的歌唱家再创作,我怎么听也觉得不如原汁原味的好听。
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 楼主| 发表于 2008-6-7 00:29:54 | 显示全部楼层

楼上的各位,八两有礼了!

谢谢大家捧场!特别欢迎提问,有问必答!
! R8 k" t' h7 J& ~, h# _* f说不好,瞎说。对你有帮助是我的收获。说错了,你纠正我,是我更大的收获!
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发表于 2008-6-8 20:43:18 | 显示全部楼层
原帖由 八两 于 2008-6-7 00:18 发表
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第一个问题,歌词有不同种类,抒情的,呐喊的,叙事的,口号的……,它们都是一种说话的口气,用旋律表现它们,是要考虑节拍的问题,通常的拍子有三拍和两拍,三拍是一重两 ...
- a$ d1 Q: `  t/ f

9 B$ M# l( i. r4 y/ p. P2 I感谢八两老师的回答,但本人功力尚浅,还需慢慢揣摩其中奥义啊..:Q
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发表于 2008-6-12 15:06:31 | 显示全部楼层
谢谢,八两老师,顶个:victory:
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