音乐艺考生如何提高视唱练耳技巧

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音乐艺考生如何提高视唱练耳技巧

在大部分的普通高中学生里面，除了文化生之外，还有一个特殊的群体——特长生，特长生包括表演，音乐，播音主持，舞蹈，美术以及体育等几个类别，而音乐艺术生就是其中很大一个群体。

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  y8 j% A& L, Q" ~& _艺术生除了要跟普通的文化生一起参加高考，还要在高考前半年，进行自己专业上的考试，一般是在高考前一年的12月份进行省级的统一考试，在省考结束以后，会在一月份进行独立校招考试。这两类考试除了音乐生自身的专业（如：声乐、钢琴、小提琴、吉他、二胡等），还有一项必考的科目——视唱练耳
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在这些省考和院校的招生考试中，对视唱练耳内容考试都有着严格的要求，通过这项考试可以让学校检测考生基本的音乐潜能和学习音乐的基本素质标准，也是广大音乐艺术考生的才能和天赋。
" Z& c* M0 `6 c4 E( V4 G& n/ `接下来让我们了解一下究竟什么是视唱练耳
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视唱练耳，顾名思义就是看谱演唱和听觉辨音的训练。
$ R, l+ Y0 @; o- I) G# N# U视唱分为两种唱法：首调唱名法和固定调唱名法。一般情况下主专业是西洋乐器的学生更喜欢固定调唱法，而主专业是民族乐器的更喜欢用首调唱法。
; d. C" s( D  K/ W' s& V& C5 F练耳中有:音高模唱、固定音名模唱、音程、和弦（三和弦，七和弦等），旋律（包含节奏）等。

0 h! _& f. m+ k" K& T学好了视唱练耳，有助于让我们更好的理解音乐、表达音乐，让我们在演奏或演唱时更加动听、感人。

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那我们如何去学习视唱练耳呢？
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: w* l+ |9 ^: `* S6 m" j% N  F& c学会模唱固定音的高度，模击一些常见的节奏型，掌握音阶和八度内的旋律音程。
作为一个初学者我们可以先从最基础的C大调音阶开始，模唱四度内的音程，然再从纯一度和纯八度开始练习、熟练掌握以后可以再进行纯四、纯五，增四减五的模唱和练耳训练，然后进行大小三度，大小六度的练习，最后进行大小二度、大小七度的练习。
- k3 y! N1 m" g6 H) ]对于相距较远的宽音程，我们可以先用搭桥的方法进行练习。

5 Q3 z4 w) x2 e" y2.用基本的音级来搭桥唱准变化音
变化音一般单独凭借我们的记忆和感觉来演唱是一件比较困难的事情，刚开始唱出的音难免都会有一些轻微的不准。比方说如要唱3?#6，先判定3?#6?是增四度?
度，再从自然音阶中找同为增四度的4?7，把4唱唱成3的高度，7自然就成了#6的音高，这样#6?就能轻松唱准了，活用音级的搭桥这个方法，那么你的唱和听变化音就不成问题了。

$ |' L& ?% b% j3．音程与和弦的听记。?
( K+ l& G; l, z0 q6 @9 B/ R掌握了基础的单音视听，才能更好的学习接下来的音程与和弦。在平时练习中要从一到八度的音程开始练习，然后结合乐理在各个音级上模唱三和弦与七和弦。分别在各个调性调式上用固定调练习。为了更深层次记忆音程与和弦，音程与和弦的性质听辨是必不可少的，这样学生才能牢固地掌握听辨音程、和弦的能力。
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4．节奏和旋律的交叉训练
* J" C' H$ V: [9 k, m. S0 E7 ]往往我们在练习中听单音、音程、和弦时还可以，可一旦碰到节奏和旋律时就很容易出错了。出现这种情况是因为当多个小节中的节奏连续出来后，因为我们不够熟悉节奏型，导致无法记忆，出现记忆的节奏乱套，从而也影响了我们对旋律的听辨。
' ]. i0 z; q4 K对于这种情况我们要从最基本的节奏型开始练习，在掌握了节奏型后，再往里加入固定音高，。这样长时间的练习以后，我们就掌握了节奏与旋律的模听和模唱

/ o! ~4 {% C- u3 j5.把握好视唱练耳的音阶跳度和速度
在看到试唱谱时，我们切记不要张嘴就唱，而是要先仔细观察一下曲子的调号、拍号，对谱子有一个大致的了解，然后再看看整首谱子之中有没有难点地方，在心里对谱子有一个谱子的结构概念。
除此以外我们在演唱时还要注意视唱时的美感，在把握好音准和节奏的基础上，我们还要注意声音的强弱，用优美的声音把谱子完整、流畅、清楚的演唱出来，达到最好的视唱效果。
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看完上面这一长串的方法技巧，大家是不是感觉视唱练耳的练习非常的困难和复杂呢？
3 }* @3 Y4 U" r: e+ B; [作为一个音乐特长生想学好视唱练耳也并不是一件简单的事情。
) ]! H3 ^$ Q& ]6 B9 p0 {作为高考的音乐特长生想练好视唱练耳，还需要去找专业的视唱练耳老师去学习，在课上学习之后，平时还需要经常去搜集各类音乐院校的试唱谱集，再根据这些谱集用钢琴来弹唱听音。在课外自己练习时往往会遇到一个非常大的痛点，那就是我们在演唱时没有老师在边上判断对错，这往往让我们花费了大量金钱（租赁或购买钢琴）和时间的投入以后，得不到一个很好的练习效果，甚至还会因为错误的音准模唱和听辨，让我们视唱练耳误入歧途。
那么，有没有一个能让音乐艺术特长生在视唱练耳这门课程上事半功倍的工具呢？它既可以不用购置钢琴就可以练习，又可以让我们不用花费大量时间去收集谱集，还可以让我们在没有专业老师的情况下，知道自己视唱和练耳练习正确了呢？甚至我们可以运用自己的碎片时间随时随地的练习，优化自己的学习时间呢？


答案当然是有呀！不然写这么多话干啥呢（滑稽）~

掌声有请可以拯救高考艺术特长生视唱练耳的神器——EarMaster闪亮登场！！！


我来稍微介绍一下今天的这位嘉宾~

. D& t4 C6 c$ Q  j! c% @+ nEarMaster 是一款来自丹麦皇家音乐学院的多媒体音乐教育软件，是专门针对视唱练耳的一款软件，它运用问答的交互形式，寓教于乐的视听练习方法，来让我们系统的学习视唱练耳这一科目。
; t6 o0 f. K' _7 o- N1 l, Q这个软件可以灵活的设置难度和级别，无论你是刚学音乐的学生，还是一个音乐达人，都可以使用这个软件来增强你的视唱练耳能力。


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+ ~- |8 |; p5 b5 N2 g+ d3 W6 BEarMaster主要包含以下六项功能
) ^* ?' h/ c' U* g" k' A1.    全面的训练
) t8 ~0 e, t) D0 H内置超过2500种音乐理论练习，涵盖耳部训练 视唱练习，节奏训练，爵士和声摇摆等等方面
" j. h1 b/ L7 }7 Q1 m  {: l2. 大量古典乐乐谱
大量的古典乐乐谱，包括巴赫、莫扎特、海顿、蒙特威尔第等名家名作，我们的视唱练耳考试中就会遇见其中的一段乐章哦。

- g/ l- I9 }0 ^* N/ j* V! f7 {* I3.包含14种教学活动
音程的比较，辨认与模唱、和弦与音阶的节奏视唱、模仿、默写，旋律的视唱和模仿，听写等。
8 K, s1 Y+ v: r4. 鼓掌向麦克风输入节拍
" s5 R6 ~: a; U9 q% i. Z6 V" E" s我们可以通过拍手向麦克风输入节奏练习中节拍的节奏，独有的音频检测算法，将仔细分析记录我们的拍手的节奏，并向我们提供正确与错误的反馈。
5.MIDI键盘与音源
6 z$ v6 Z* S0 p0 d2 t可以使用MIDI键盘实时弹奏出从一百多种真实乐器采样的出来的声音。

6. 支持MusicXML动态导入
( M# T& p8 f* P* o; y支持导入MusicXML文件，拓展属于自己的视唱练耳习题，让自己的练习题库更加丰富。

有了这么棒的工具帮助大家系统的学习和训练视唱练耳，相信大家可以在艺术生高考省招和校招视唱练耳这门考试中，拿到一个自己十分满意的的成绩~

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