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发表于 2008-1-6
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很好
更加突出了全曲音乐形象的个性。% r9 U5 v: Q! i. f3 H2 U
例14一开始是两小节的引子,好似军号齐鸣。接着是主题,连续的切分节奏表现出顽强的毅力。6 k+ M, Q" E0 E6 J7 }. x6 p2 P
例15是该交响曲第一乐章引子的主题,乐章中所有主题都从此引出。第1、2、4小节都是正规节奏,很舒展。第3小节是切分节奏,有跳荡的变化。总的音乐形象有似大地回春。: V; l8 D* D+ s% H: y1 [$ D' ?
例16的主题节奏,先是显得跳荡--开始两拍经过顿拍的演唱后,又一停顿,继而转入舒展平稳的节奏。总的节奏有激动、平稳(幸福)的内含。3 t% N- ~% b9 U, d9 f8 O- T
例17的主题节奏,除第3小节的切分节奏作为变化、对比,主要节奏型X XX X 是中国锣鼓节奏。全曲第一部分以此主题节奏(连及少许变化)贯穿着,表现出欢乐、活泼的气氛。& w6 @2 @7 j: F7 W D
关于主题的多样性,下面再从一个作曲家的作品中浅释这一问题。6 n! Y/ `, @& p: y
约翰·斯特劳斯有"圆舞曲之王"的美称。他创作的圆舞曲多具特点,首先体现在主题节奏上。, g5 [' x9 O) E7 h
例18《蓝色多瑙河》由几个小的圆舞曲组成,有的由A、B两部分组成,有的由A、B、A三部分组成。) f z$ G+ k2 I/ d2 }( D
第一首圆圆舞曲,A、B两部分的主题分别是:
- I3 g9 k# V, @ a5 g- K8 fa) 是重拍起句,特别是5音的持续,使整个主题显得很宽展。b)的第一拍是休止的,每二小节是一单元,短促、活跃,与a)形成对比。5 R5 }. E; q: F8 J% X0 y* U
第二首圆舞曲。A部主题:
# [) i1 v Q! _: M$ A7 ?由弱拍起句至强拍,前两小节有停顿,后两小节连贯。停顿与连贯并列、交织( Q1 y( t) W# s3 N' x
在一起,与第一首圆舞曲的两个主题又有新颖的变化、对比。+ p5 e# X" s4 {
此曲B部主题与第三首圆舞曲A部的主题见例24及例25,都运用了变节拍。 J2 T; ~6 V; v/ ?4 F3 W$ M
仅从以上几个小圆舞曲就不难看出,每个主题首先在主题节奏上就没有相同
; O- O; U6 W" c6 k; Z5 q! O& d b的,而总有变化、对比,从而使整个圆舞曲充满新鲜感。
: e, W+ q) G% h1 n+ ~, f' M; G1 J中外许多著名作曲家一生中创作了大量的乐曲,仅就某一位作曲家来看,如中
1 G" b! e+ X0 ]" k( k: P国的冼星海或外国的贝多芬、舒伯特等等,他们创作的音乐主题,首先是主题节奏就没有完全相同的,总是各具特点,极为丰富多彩。这一点十分值得重视。
, j. B6 [. i* t% r7 ^9 R记忆尽量多的中外名曲的主题(当然包括主题节奏),予以体会、消化、融会贯通,对提高自己的创作水平很有益处。2 h7 C7 X$ F5 z$ z
主题中混合复拍子及变节拍的运用
* W- _. }; K% Z就处理节奏的基本手段来看,除了常见的切分音的运用(它打破了每小节的第一拍都是强拍的"一统天下",从而使节奏丰富、活跃),还应富有成效地运用混合复拍子、变节拍等。先谈混合复拍子的运用。. b% k$ @+ Z! Y# S$ d; i
7 u% O% W2 i; F0 O7 r4 h, P这是由三拍子与二拍子组合成的混合复拍子--五拍子,体现了"一唱(三拍子)一叹(二拍子)"富有特点的节奏处理。$ G( V2 V/ U3 {( {
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此曲也是三拍子与二拍子形成的混合复拍子。试若改为4-4的节拍,似也可以,但显得有些急促,还是原作更富有特定的"谣"的情趣。0 y C" {* A7 D! `: l2 K i
我国汉族民歌中混合复拍子较少见,但维吾尔族的歌舞音乐《木卡姆》中混合复拍子的实例则不少。如:* i" e7 a$ m! R; `4 y- j
k: @7 V, @- b1 M8 F在新的创作中,似对复拍子应有更多更好的运用。
6 \" t% o4 b- F$ q; w' M不少初学作曲者,常只会运用2-4、4-4或3-4的节拍,6-8、9-8等拍子很少用,显然这样就局限了自己的表现能力,应有意识地锻炼自己运用各样的节拍,包括混合拍子。/ B7 l; \( T- E/ k$ a1 \4 W
变节拍的运用,下面谈的指拍号不变(如一直用3-4的拍号),但在内部有节拍的变化(如变为2-4的节拍),艺术效果是打破节奏的单调感,增强变化、对比。9 Z+ F' M! c0 k6 D. Q
试比较以下两个圆舞曲主题:
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此例与下例的第一句音调相同,但主题节奏在艺术上却有高低之分。
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例23的节奏显得有些平淡,但例24的节奏很活跃、新颖,除1-2小节运用了切分节奏,再就是运用了变节奏:第5-6两小节变为2-4的节拍(如虚线所示),然后又回至3-4的节拍。
" {' k/ ` [! \8 C% T再如同一作品中的另一主题:! q8 g' u4 E0 h- r3 V4 p
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旋律从头至尾是2-4的节拍,它与圆舞曲基本的3-4拍子形成交错节奏,很活跃、新颖。: W: A3 ~% r( [) B4 s; K
所谓交错节奏是指两种节拍同时运用,重拍多不同时出现。 f, w0 N) ~2 c- h
下面是声乐作品的主题中,运用变节拍的例子:
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+ M8 s+ k: h5 c' B( e7 @0 w% v此曲的主题核心(第一句)中3-4、2-4变节拍的运用,在以后发展中("可是我的心和你的心紧相连,互挂怀"的旋律中),特别突出了二拍子,加以旋律线上升,造成相当大的紧张度(高潮在i音上),以后又回复开始的节奏,有放松之感。整段音乐的感情起伏很清晰并有特点。3 x- g' k. B/ @
下例变节拍出现在乐曲发展的中间。
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