麦克风使用须知

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麦克风使用须知
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9 ]! c! g2 Q1 B0 n  l; p1 x也许很多人会认为，拿起麦克风，能讲话就可以了，其实不然，想要让麦克风发出高音质的声音，其使用也是有讲究的，现在就随teanma小编一起去了解了解麦克风的基本使用吧。

- v0 L  @6 D7 b. o1 v8 h. ?7 L选择麦克风，应根据使用的场合和对声音质量的要求，结合各种麦克风的特点，综合考虑选用。例如，高质量的录音和播音，主要要求音质好，应选用电容式麦克风、铝带麦克风或高品质动圈式麦克风;作一般扩音时，选用普通动圈式即可;当讲话人位置不时移动或讲话时与扩音机距离较大，如卡拉OK演唱，应选用单方向性、灵敏度较低的传声器，以减小杂音干扰等。使用电容式麦克风需要幻像供电，一般在麦克风的技术参数内有说明供电电压，要选择合适电压的幻像电源，调音台配备的一般是48V幻像供电。

& L1 g* @/ s6 \( X* `# H1 y6 J选择麦克风，应根据使用的场合和对声音质量的要求，结合各种麦克风的特点，综合考虑选用。例如，高质量的录音和播音，主要要求音质好，应选用电容式麦克风、铝带麦克风或高品质动圈式麦克风，如卡拉OK演唱，应选用单方向性、灵敏度较低的传声器。

0 e" ^4 P% b& F# N在使用中还应注意：

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- D4 g8 R0 k) a  d2 h1、阻抗匹配
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, U) v2 P+ y3 u" q0 ^3 l1 L在使用麦克风时，麦克风的输出阻抗与放大器的输入阻抗两者相同是较佳的匹配，如果失配比在3：1以上，则会影响传输效果。例如把50Ω麦克风接至输入阻抗为150Ω放大器时，虽然输出可增加近7Db，但高低频的声音都会受到明显的损失。

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7 D, o9 @( ?: w% a; _2、连接线
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9 w  ~3 L0 m. s: x麦克风的输出电压很低，为了免受损失和干扰，连接线必须尽量短，高质量的麦克风应选择双芯绞合金属屏蔽线，一般麦克风可采用单芯金属屏蔽线。高阻抗式麦克风传输线长度不宜超过5米，否则高音将显著损失。低阻麦克风的连线可延长至30m--50m。
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3、工作距离与近讲效应
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$ i( k" A1 {# }- K5 D通常，麦克风与嘴之间的工作距离在750px--1000px为宜，如果距离太远，则回响增加，噪音相对增长;工作距离过近，会因信号过强而失真，低频声过重而影响语言的清晰度。这是因为指向性麦克风存在着"近讲效应"，即近距离播讲时，低频声会得到明显的提高。不过，有时歌唱家有意利用"近讲效?"使演唱效果更加美妙、动听。


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' G- p6 n6 W3 F- g" i; }7 M4、声源与麦克风之间的角度

每个麦克风都有它的有效角度，一般声源应对准麦克风中心线，两者间偏角越大，高音损失越大。有时使用麦克风时，带有“隆嘤”的声音，这时把麦克风偏转一些角度，就可减轻一些。


5 i+ @+ n0 M5 U5 ^/ O1 U  a5、麦克风位置和高度
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  l5 t- {/ g8 F: K! j7 I! O- ^+ P在扩音时，麦克风不要先靠近扬声器放置或对准扬声器，否则会引起啸叫。
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$ X% ^! N* U2 `0 a1 X0 s麦克风放置的高度应依声源高度而定，如果是一个人讲话或几个人演唱，麦克风的高度应与演唱者口部一致;当人数众多时，麦克风应选择平均高度放置，并适当调配演唱者和伴奏以及队中各种乐器的位置，勿使响的过响，轻的过轻，而且要使全部声响都在麦克风有效角度以内。如果有领唱或领奏，必要时，应放置专用麦克风。

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在需要几个麦克风同时使用时，可采取并联接法，但必须注意几个麦克风的相位问题。相位一致时才能互相并联，否则将互相干扰，使输出减小，失真。不同型号和不同阻抗的麦克风，不宜并联使用，因为高阻抗麦克风"短路"，使输出电压降到很低。通常状况下，麦克风直接并联使用，其效果不如单只麦克风。

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如果同时用几个麦克风供一个人讲演使用，而不是分开几个地方作不同用途，那么麦克风还是选择同一型号为宜。否则，由于演讲者的走动或角度改变，会改变讲话的音调。

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麦克风类型的选择


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固定式麦克风：
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( f; z& O& C: ^! \6 t, J' M这种伙同的扩音效果很好，音质也比较稳定，但要求教师必须对准麦克风才能有扩音效果。教师的活动范围非常小，不利于师生之间的交流，因此，除非在讲座式的大课室，否则很少配备。

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有线话筒

通过音频线直接连接到功放上，教师的活动范围受话筒线长短的影响，扩展到整个讲台，扩音的效果较好
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无线麦克风：
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原则上在教室内没有位置的约束，在课堂教学的时候，不仅老师可以使用，学生回答问题时也可使用。

但频道要设置好，以免与隔壁班串音。

6 ?6 t: v8 y: O5 s/ o3 `# s使用的时候会存在盲音区，音质容易受电流影响
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9 L, v' t7 r9 a  w6 \3 o便携式麦克风
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包括头戴式和领夹式，优势是，将教师的双手解放出来，缺点是，不怎么好看

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使用注意事项

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麦克风音量的调节
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音量的调整一定要注意，毕竟，学校里的课室不少，声音太大会影响隔壁班的教学效果。
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其次，高音量容易让学生产生疲乏，不利于孩子的健康成长。


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麦克风电源的选择

; d9 w! v# m6 `; ^* t6 p! [- Q% ?  X学校麦克风电源的消耗比较大，使用一次性的电源既费钱又不环保，因此，推荐使用充电的电源。
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麦克风的日常管理
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1 r3 y6 j; ^0 _1 k2 r, t每个班级要派专人负责，做好麦克风的清洁、收拾工作。
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- H* M- U* m/ V, ~" g5 Q- R注意：要及时关闭麦克风电源，以免耗电及影响以后的使用。

0 w$ L* P: n; i+ b6 h! a. t% H麦克风在使用中应防止敲击或跌倒。不宜用吹气或敲击的方法试验麦克风，否则很易损坏麦克风。
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麦克风在室外使用或录制语音时，应该使用防风罩，避免录进风的“噗噗”声。防风罩还能防止灰尘沾污麦克风。
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  l( d4 c; c! y0 _9 W# m使用无线麦克风时应注意：

(1)选择安放接收器的位置，要使其避开“死点”。

(2)接收时，调整接收天线的角度，调准频率，调好音量使其处在较佳状态。
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(3)无线麦克风的天线应自然下垂，露出衣外。

(4)防止电池极性接反，使用完毕，将电池及时取出。


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) T2 P, @, F4 C8 b有些麦克风(如驻极体电容麦克风、无线麦克风)是用电池供电的。如果电压下降，会使灵敏度降低，失真度增大。所以，当声音变差时，应检查一下电池电压，在麦克风不用时应关掉电源开关，长时间不用时应将电池取出。

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