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首先,只要是个身心健康且无呼吸系统和声带病变的人都可以学习歌唱。这里不是简单地指一般体力充沛之人,而且还要求练习者没有鼻炎、咽炎、气管炎之类的疾病,声带部位无炎症、小结、闭合不全等病变。这些病症对学习歌唱都是不利的,如发现上述病症应积极地进行治疗。# V: _4 v/ w& p( I* }& d
$ d' ^8 k* V3 [- E# t其次,学习歌唱者,必须在听觉方面对声音具有较灵敏的辨别能力。有些人的听觉不同于一般人,虽然这类人不聋,但他们的耳朵难以精准地辨别音调的高低,在这部分人群中间,除了少数先天局限外,大多数还是能够通过听音、辨音和发声练习进行改善或修正的。0 h6 u! w2 l b
; s- A9 Y/ i0 i% l对于学习歌唱者,还必须具备持之以恒的毅力和思维敏感的感知能力。因为学习歌唱是一项科学性很强的艰苦劳动,既要保护嗓音,又要熟练掌握发声技术,整个学习过程有其特定的规律性。
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! ?* R" c& i" H9 q4 G' u歌声“既看不见,也摸不着”,要掌握正确的发声技术比其他具形的学习显得更困难些,这就需要练习者积极投入、认真体会、细心摸索其中的规律。任何一个歌唱家的艺术成就,与他们艰苦卓绝的劳动付出是分不开的。3 A1 l) O% w% L- e( h% C8 U
& k# J4 T& M. H$ g( F" u学习歌唱要注意些什么?
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1)应注意基本功的练习1 t7 J, I1 _7 [9 [
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5 c/ B' j) x" C歌唱技术的基本功练习是比较枯燥的,然而这又是非常重要和必须的。基本功是否扎实,关系到学习歌唱的成败。
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" u% Z* a' v3 \0 |8 z世界著名歌唱家恩里科·卡鲁索(Enrico Caruso)最初演唱歌剧时担任男中音,在演唱稍高些的音时发声经常出现不够完美的现象。后来他在一位经验丰富的老师指导下,改成适合自己声音的男高音唱法,进行系统的基本功训练。经过几年发愤勤练基本功的努力,最终成为享誉世界的最好男高音之一。4 Q# Q/ j. i+ G: A- o, O- s
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( `' Z% P4 I2 @% E& ]* e% P这个实例说明了练习基本功的重要,当然我们提倡加强基本功训练的同时,也不能脱离歌唱的整体观念,明确各种歌唱技术之间的内在联系也是很必要的。 {5 _& z$ |) T0 T4 {* u2 g, a
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c& j( ~- u7 c8 \2)应注意歌唱练习的规律和特点$ X4 |8 g$ y* h; a; f) Y) k/ g! c
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歌唱的练习不同于乐器的练习,乐器的练习可以连续进行几个小时,而歌唱的练习则很难持续长时间的训练,必须注意声带的保护。
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3 p' N# u" n9 b, D4 s0 q初学歌唱的人练习时间不宜过长,一般来说以每天两次,每次半小时左右为好,并且在这半小时的练习中最好也能安排间隔五分钟的休息。原则上每次练习的时间短些而次数可以多些,这样可以避免声带过度疲劳。: v$ p8 B( f2 `( w" I, M T
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8 u' p A3 w8 q( |) k' }$ N, W歌唱是一项“微妙的技术”,在进行练习时认真辨别发声的准确性,多仔细体会发声时的感觉,从而对正确的发声技术加以巩固非常关键。另外,初学者练习发声时钢琴伴奏最好不要伴以和弦,这样有利于鉴别发声时的音准程度。
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- k' A$ `) o$ s4 r8 {3)应注意提高音乐方面的素养. a: |7 h) e6 c9 e* d" r
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1 Y7 y$ i' R/ d @歌唱是一门以音乐性语言来表达感情的艺术,提高音乐素养也是学好歌唱的一个重要环节,良好的乐感能提高歌唱学习的质量和进程。因此建议在学习歌唱的过程中,练习者可以根据各人的自身条件或兴趣选学一些乐器作为辅助。* Z/ L/ F* u9 f* J
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这样能帮助我们增强关于音阶、音准、音律、音韵方面的乐感。同时,我们也希望练习者多听听那些优秀歌唱家、演奏家的舞台演出,以及多多欣赏中外经典的音乐作品,这对自身歌唱都是有益的借鉴。
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4)应注意广泛地汲取艺术养料- P% D# \$ v0 f X! M* O
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) y) T3 o4 D. `: `; k- r, R0 h歌唱作为一门艺术决不是单一孤立的,除了直接牵涉到的诗歌文学外,与其他艺术门类均有着如乐感、形象、情感、画面等诸多的美学共性。就崇尚真善美的美学范畴而论,其涉及面就更为广泛了。因此,我们应该尽可能地汲取各艺术领域的养料,为今后的歌唱艺术表演打下最为扎实的基础。" O' \& A/ L) ^0 |9 N* f
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