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[资讯] Primacoustic|如何处理好课堂声学问题?

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发表于 2021-10-13 | |阅读模式
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Primacoustic|如何处理好课堂声学问题?
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无论是什么样的课堂,一⻔好的教育课程依赖于清晰、准确且简洁明亮的交流来完成,如果教学环境或者学习环境质量不高,那么教育结果往往差强人意。3 u! c: ?1 N1 d% A
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换言之,你不会教人在黑暗里面读书,同样的,我们也不应该在高混响的环境里面进行教学;大多数教室都是由坚硬、易于清洁的材料建造的,这些材料不会吸收任何声能。值得庆幸的是,有一些方法可以有效地改善课堂声学,但首先要准确了解您要解决的问题。
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" P9 l9 w) V4 O  Q* H. |2 |什么是混响1 |2 [+ J4 E# u) {+ D# K* a
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混响是声音在空间中消散时的回声或驻留声。当声音从硬表面反射到其他表面时,硬表面会产生 “回声室” ,回声越强烈,房间的声音辨识度越低。较低的声音辨识度您也可以理解成会让您有更多误判、漏判的可能;
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9 c9 B* o/ d7 z5 t6 k; ^+ d, H7 `什么东⻄会影响我的课堂声音?: @2 O  S5 n4 s' y2 _
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大多数教室和报告厅在过去的 100 年里并没有真正改变。通常老师都像是在教室的前面对成排的课桌和座位讲话。学生在初高中的教室深度可以达到40英尺,在大学环境可以达到150英尺。人声每 6 英尺就会以 4db 的速度降低音量。这意味着在 12 英尺内声音就减少一半,在 24 英尺内减少到只有原始的 1/4。加上房间的基本底噪(40-50分⻉)和学生沙沙声,难怪后面的学生总会抱怨听不到老师说话。
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7 M" Q! b. T, A9 a, o5 P# z当老师没有任何办法,只能在这样的环境下教书的时候,他们往往会损伤声带来让声音更大,这会导致⻓期的声带损伤,还会导致呼吸系统健康问题。通常,老师不得不采用更刺耳的语气来消除房间噪音的喧嚣。这往往会导致学生感到被骂,或者误解了老师的意图。为了解决这个问题,教师通常会要求使用⻨克⻛或语音辅助技术来纠正这种情况。" l+ |3 ?. {3 N# Y6 W# \% S) Y

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# n; C/ G2 _" l" L8 @  T" R% s如何解决这种矛盾?
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# w5 d- F  q! f- d首先能想到吸声板可以解决这些问题,通过增加对声能的吸收,反射将无法传播并被捕获。同样,对于基础本底噪声,吸声板也可以对尾声的回响进行有效控制,这样也能避免大家谈 话间 “拉⻓音” 的存在,老师们不需要拉高声带提高声音,同样的:学生在课堂上也会有更好的学习体验。3 m$ r0 d3 Y: C$ o5 @

; U8 m" o, s! L. m9 i& i以上图片均来自 Primacoustic 教室声学装修实际案例。
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1 `2 k& A4 y4 DPrimacoustic 是教育声学领域的领导者,并开发了一个简单的公式来确定需要多少吸收才能有效。覆盖房间墙壁表面积的 20% 将足以消除大多数教室中的声学问题。面板可以分布在墙壁、天花板上,但我们认为二者组合效果最佳!
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. Y0 J! d8 g" Q  w面板有多种尺寸、形状和颜色可供选择,并且易于安装和清洁。无需更换电池、无需编程、无需更新,并且永远不会失去吸音能力。
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