如何纠正儿童歌唱中出现的几种不良现象

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在儿童的歌唱活动中，我们经常会听到孩子们在唱歌时发出的各种 各样的声音，使人们听起来不悦耳，不优美。分析一下原因，我认为是在儿童歌唱中在在了一些不良有现象所造成的。那么，存在哪些不良现象，以及如何以如何纠正呢？
6 o& @1 t# @) z; w一、歌唱中的喊叫是怎样形成的？
  喊叫是儿童歌唱中最常见的不良现象，它是发展与保护儿童噪音的大敌。因为喊叫容易造成声带疲劳以致劳损，经常长时间的喊叫歌唱会造成声带充血，水肿乃至小结，形成噪音的严重沙哑。
     产生的原因：
0 ]" q" D% ^" D/ C5 b    1、有些老师对声音的美感认识不足，没有掌握科学的发声方法，是赞成儿童歌唱喊 主要原因。
/ E7 o9 C2 n' |( K% g    2、歌唱过程中，有些老师不注意正确方法的引导，而采用简单化的“处理”，即：“要唱得响”等，去激发儿童的好胜心，往往使儿童只知道拼命地吼叫，想以喊叫来压倒对方，误认为喊叫才是歌唱有力的表现。
  ~6 c7 m. r6 U4 g6 j, [   3、在演唱进行曲体裁的歌曲时，过分强调了强拍的重唱，追求大音量，把雄壮有力的歌声与大声喊叫的白声混同起来。
4 n4 y% ?. A9 ]- D* y3 q' i" u   4、一些较难的、音域过宽的歌曲，儿童在唱高音时也容易以声嘶力竭的喊叫来应付。另外，歌曲演唱时的不当(有些是属于老师键盘不熟，只会弹1=C、1=F等几个调)，走过儿童的音域范围也会造成儿童歌唱时的大声喊叫。
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thanku

严重支持，俺小时候就是喊坏了嗓子——郁闷啊！

' ~2 J) C* h) t; A因为俺太阳山路幼儿园很大，唱歌老师说要大声吼！

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呵呵。
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