北卡罗来纳大学威尔明顿分校(University of North Carolina, Wilmington)教育技术、基础和中等教育系的助理教授,雷蒙德·帕斯托雷(Raymond Pastore)说:“成年人阅读的平均速度是一分钟275个单词,而讲话的速度是每分钟150个词,所以你能看到两者之间是存在差异的。但我们处理这两种信息的方式十分相似,所以理论上,我们听的速度可以像阅读一样快。”
然而,理解一段话和把这段话记到脑子里是不一样的。德克萨斯基督教大学(Texas Christian University)的通信研究教授保罗·金(Paul King)发现,虽然当音频加速时人们能跟着对话或者重复一串数字,也就是说他们的理解能力和短期记忆与正常速度下是一样的,但快速呈现内容时,长期记忆显著下降。他认为这是由于压缩呈现时间导致人们不能以一种有意义的方式处理信息。