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[吉他] 如何推广和普及古典吉他艺术

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发表于 2020-2-12 | |阅读模式
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如何推广和普及古典吉他艺术



古典吉他艺术在我国刚刚起步,作为一个可以与钢琴的表现力相媲美的乐器,推广和普及刻不容缓,我认为应该从以下几点来分析:

1、充分发挥古典吉他演奏的全技术性的特点,从演奏技巧、发音技术上下功夫,开辟我国古典吉他艺术发展的新纪元。古典吉他是一种“全技术性”的有柄的弹拨乐器。所谓“全技术性”就在于同键盘乐器相比,它具有弦乐器细腻多变的音色;同弦乐器相比,它具有无与伦比的演奏和声的性能,它不但可以很容易地将和弦随意分解,还可以通过把位的变换轻松地演奏转位和弦,可以说古典吉他综合了弦乐器优美多变的音色和键盘乐器丰富的和声演奏功能。但如何发挥古典吉他的“全技术性”呢?答案是从古典吉他演奏技巧、发音技术上下功夫,没有捷径。


2、大力发展古典吉他师资教育,尽快推进古典吉他教育进入音乐学院、师范院校音乐教育专业。古典吉他艺术事业的推广和普及,需要大批专业教师的不懈的努力和正确的引导。而在我国,目前的古典吉他专业教师与其他器乐教师相比,所具备的专业演奏技能、专业理论知识都不够完备。因此,发展古典吉他教育,首当其冲的应该是尽快推进古典吉他教育进入音乐学院、师范院校音乐教育专业,而不是急于培养演奏家。音乐学院、艺术学院毕业的吉他专业学生更应该肩负起推广和普及古典吉他艺术的教育职能和责任,应该演奏和教育相结合。


3、借我国大力推进全民素质教育的东风,推进古典吉他教育进入中小学课堂。目前将乐器引进课堂已较为普遍,其中使用较多的是以旋律性见长的乐器,比如口琴、口风琴、笛子等。这些乐器有助于单声部旋律学,但它们明显的缺陷是难以配合较复杂的节奏及和声教学。古典吉他在音乐教学方面则拥有多的优越性,可以说是课堂乐器的最佳选择。因此,推进古典吉他进入课堂对更好地提高学生的音乐素养具有行之有效、立竿见影的作用。


4、打破古典吉他的区域派别限制,相互融合、共同发展。古典吉他现存区域学派、学(协)会众多,各自为营,实如散沙,甚至出现相互排斥、相互封锁的不良现象。这样,非常不利于整体水平的提高和相互交流。应该正确定位各自的位置,相互提携,真正实现古典吉他艺术学派百花齐放、百家争鸣,最终形成音乐学院倾向于演奏、师范院校倾向于教育、吉他学会(协会)倾向于社会推广和普及的三足鼎立的良好格局。


5、积极探索古典吉他艺术民族化之路,繁荣我国古典吉他演奏艺术和创作艺术。虽然古典吉他具备完备的曲库,但是,那毕竟是国外的音乐,要想使其在我国生根发芽,就必须走古典吉他“民族化”之路。所谓“民族化”是指把具有中国各民族特点的音乐作品,改编成适合古典吉他演奏的乐曲的过程。它是许多古典吉他工作者近年来都在努力探索着的问题。

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