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[乐理] 唱歌的训练内容

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发表于 2006-1-29 01:12:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
唱歌的训练内容
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" i1 W2 X* G( `8 u1 J/ C一、唱歌的姿势
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" u; y5 L1 P8 U3 u% C& n
正确的唱歌姿势,不仅是歌唱者良好的心态的表现,而且还关系到气息的运用,共鸣的调节以及歌唱的效果,在训练时,应让学生养成良好的演唱习惯,做到两眼平视有神,下颌内收,颈直不紧张,脊柱挺直,小腹微收,腰部稳定。3 U! a9 B8 Q( z/ Y# X) j* u$ \
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! K1 R& |/ U- T
二、唱歌中的呼吸0 t5 g; t1 P& m- ^. t
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首先是吸气,在做呼吸练习时,先做好正确的演唱姿势,保持腰挺直,胸肩松宽,头自如,眼望远处,从内心到面的表情都充满情意,然后,“痛快地叹一口气”使胸部放松,吸气时,口腔稍打开,硬软腭提起,并与提眉动作配合,很兴奋地以后腰为主,将腰围向外松张,让气自然地,流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”,胸部也就自然有了宽阔的感觉,比如用“打呵欠”去感觉以上动作。
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但呼气时不准过深,否则使胸、腹部僵硬,影响发声的灵活和音高的准确,吸气时不要有声响,反之不仅影响歌唱的艺术效果,还会使吸气不易深沉,影响气息的支持,所以,在日常生活中要养成两肋扩张,小腹微收的习惯。8 K+ g  A  i8 x6 n

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" z- i: w: O6 o3 {* N, h% n
2 M/ q1 ?2 i: O三、发声练习% a. c6 L2 T9 g8 l% I! W! b

! @  M" u& j3 ]# s$ D# c* ?- _发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练,学习唱歌必须以zui基本的发声练习开始。" O0 ^) e: l+ @3 e/ ^" C, X9 i$ D
8 V) W( Q& b7 F- k* V7 L

5 W. f+ B- C( K/ P6 N7 w- w0 A9 J* S( k
% I: R" S( e# z6 n- i) E1、做获得气息支点的练习,体会吸与声的配合,利用科学的哼唱方法,体会并调节自己的歌唱共鸣。; O% }8 {% L6 m0 W- }

" H) R/ M( M0 F. s# U3 M0 k; m& }" V" Q0 h8 n9 V* X1 |$ T
! b* s* a8 N" K
2、学会张开嘴巴唱歌,上下齿松开,有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。
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  I- A. }! G4 i( b
- ~: w3 l5 @) g$ T  R3、唱八度音程时,从低到高,母音不断裂连起来唱,口咽腔同时从小到大张开。
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' S! d+ h9 S, `' A+ ]8 W
% T6 l" Y8 N" H0 k4、气息通畅的配合,发出圆润通畅自如的声音。' S8 k! [5 _( Y. L
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4 j+ y+ }4 b' n( c四、咬字、吐字准确、清晰
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! H/ |7 `! C3 q* `7 O3 T发音练习的目的,归根到底是为了更完善地演唱歌曲,所以必须要注意咬字、吐字的清晰,正确地掌握语言的回声,明确汉字语言的结构规律,将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。练唱时,将每个字按照出声引长归韵的咬字方法,先念几遍,再结合发声练习,以字带声,力求做到字正腔圆,声情并茂,演唱时发元音的着力点,应尽量接近声区的集中点,使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。1 T8 i3 K0 T$ L
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# u, |9 U% t  O' b6 A% d+ p# A5 Z' ?
歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术,我们唱好歌曲,不能只讲声音,不讲感情,反之也不行,我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景,有个全面的了解和分析,再进行适当的处理,把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来,达到以情带声,声情并茂。
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发表于 2006-1-29 01:35:00 | 显示全部楼层
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发表于 2006-2-2 04:18:00 | 显示全部楼层
比较而言,唱歌的训练内容 学习  4 P2 P7 U" x$ o  A% R
     
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