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6. 用音阶模进的方法作曲。* [ T8 @5 L; I/ Q& J
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
7 J( X4 \( T! f2 `也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
5 H1 ^3 T0 Q3 a7 T9 X3 w3 z7 {3 d比如说:$ f6 o) y/ ` n; ~" A
上行: 1234 2345 3456 4567 5671
+ I& j# H' d9 @) ~! ?(最后一个1比第一个1高八度!)
6 C$ i0 d% L; Q# g1 Z6 g171 212 323 434 545 656 767
3 t. x. T8 S |" J(第一个7为低音,其余音为中音!)
- ?6 [, o: C2 n4 ?) o1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
4 [- d8 H) ]: _! T3 C2 z F(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)2 P1 k* O5 |1 f) b0 v
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行! q4 |" t! V. C2 T
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!# _" |; T5 A2 o! _
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
/ N" b, n: R ]8 o8 r% n(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)7 f% r$ e$ }: \2 ~( z! g5 g, _% G& t
) _* i' b- S& `$ ` n% N) ]0 c# _ 6316 5275 4164 3753/ U2 b7 U4 d1 V+ L" T0 Y; t" e9 Y) o
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
7 ~8 _* A# A U注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!7 x& F, W; `3 {8 D# a9 E
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!" \+ Y" X2 F" z( C& D+ i% [
+ p) ` A6 q5 U1 a# R0 _1 ?# r2 I" {' E
详细说明一下！
& v/ ]/ A1 ^& ?1 \; o如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）" N! T$ }3 z: J, u3 n
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:2 L8 M* Q$ L+ o* D
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
# ]8 C5 \$ A! T% B5 d: ~% t% Y( O* q1 2 3 4 5
. k. Y* {+ x% I$ N1 v' E* p音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!$ P- B# Z" x2 W1 d$ h* ?# P
我们再来分析每一小节:
/ ?/ d. v7 N/ \8 d1 x16710 h* r2 _! P. ^ D0 F( c
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!) H& h8 Z4 b8 A2 s/ q3 Z; [# U$ t( `
2712* E6 _8 X4 j5 C
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!9 \- o: Q P! t
3123
1 j; \ |* u' @( R3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!7 M0 a+ B/ y/ C& I: f
以下同理!; j1 ^& R. F8 q, F2 q
可以看出,它们的结构是一样的!
4 K/ W$ `# R& Y% o: B$ I8 e也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!9 F: O6 k' U$ x F; N
) a$ T' y5 c6 M u, N. S7 {# Y当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
7 T! |1 s1 d! ^3 n如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
" {. O |/ J0 l% U' E# r4 r5 [好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!3 p( s! D1 V8 k5 J& b4 ~3 {8 h
我跳,我跳,我跳跳跳!
9 ?4 R9 F5 E! H7 O! D# ^我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
0 I3 A0 I) T; s* t1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
. d( d3 M3 H j$ H( Q% _! I* e哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(% ?( ?8 x) r' W; @, K
7. 反复。) W" }; P2 u( u/ A- J
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,; n( t* D+ A$ v
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
7 J7 n- z: e* F' j1 X2 Y5 ~3 D如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!# W0 x) K& \0 E* \- o
当然,主歌里也经常用到的!, y" g# ?9 n. `+ T7 y! V
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
0 }; n% w. L3 x( `& _0 ^* E3 k8 e( t; M9 x反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
( a: t5 ~& c! {+ ]+ E. b3 w9 p8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
( i' M9 V- {" b环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
- `" P6 \ K4 i! i我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!1 U7 w& W( |% x% |
比如说吧!
6 q3 f+ M9 Z5 s, b) m5 l9 {' R; \我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
3 d. `/ k7 x3 T' R% d5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱9 t* V% _* K! H) o' }( |
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!5 w5 x/ {1 S2 F& v3 r$ @0 c- q+ e& M
再如:
; T2 A8 o5 `8 r4 Z! i8 e9 q3 S) \羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!# P( p$ G, d$ Z
以其他音为主的同理!
& j3 ~: a% h5 N如:
9 j* `) r" H. w# c6 W王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
3 T* {8 W* u- ?7 x梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
w; [$ ^9 K3 C* c水木年华的<<蝴蝶花>>
( P: d# Q( _5 T2 {$ { H7 y; m! O郑均的<<灰姑娘>>
2 l% _: \+ a3 i7 e" X) T7 ~张柏芝的<<星语心愿>>5 L* o+ x2 A" Y+ A4 ?
周杰伦的<<爱在西元前>>
" q3 h) o, T( c: J4 ~. T周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
0 Y4 k8 K+ ~' @( L F还有好多好多!你们可以自己再找一下!: E7 E+ \; v1 W8 S2 n
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!$ e/ ]* x6 J- N/ m4 h. J0 c) Q* d
到这里，我想大胆的引入两个概念！
: I8 ~" g* Y) _: L" f+ g. [就是：“美”和“凹凸”！
9 G7 _% U; N# x; N8 l7 D% N* @美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
+ ~1 R5 D' ^; Q7 J# k所以，在我们的作曲时，也要力求对称！
5 g; `/ p: w8 Q% n: \6 l" y但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！
8 g. h: I0 y* l( w- b. i" s% }8 ?9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。) u/ d: j6 D/ q7 e
如： 55 432 55 6711 h! P* o4 z! g
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！
5 a6 D1 Q' y$ q$ f4 l作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！
, N: P% E5 d% u* @* q前一段音阶上行比较都，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！. D- `( Q6 g$ c/ z0 h2 N9 _
前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！9 e3 A; U! Z" z1 U& Y2 C
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！0 v+ b! b+ H" V2 b% P7 J9 L
刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！
4 r( G5 d) b, j10. 顶针。我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做：顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！. a {- c8 J6 y. V2 g' l% V$ D2 y
我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！
3 i) j @8 J7 a( L如： 11 321 55 55 567 11, {5 S' s; v9 d0 |
11. Solo. 另外，我们大家都喜欢弹吉他，我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的！当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo！
) m9 j3 ]) _" A5 G12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感。
: g1 B% p* N/ J4 d如：京剧，东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律！+ y2 a$ X: M. r) V7 b. X
如： 零点乐队的《粉墨人生》，高峰的《大中国》等。
7 Y; {! C" t5 P/ x! s. {还有就是，如：水木年华的《我们去远方》的前奏，就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅》！4 U. c: V5 S/ ]
李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏，就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏！& y! o: X7 t) s+ ~5 p7 F8 A, v" I
13. 取经。0 B# [# I& Z, N$ q
把你最喜欢的所有的流行歌曲，或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段，通常为高潮部分，都收集在一起。取这些精华的部分，进行组合拼凑。就是“取经”！也就是取精！变成你们自己的音乐。
6 K/ o8 Z9 B- Y9 t这里面还有一种情况，就是翻唱！是把已有的作品，稍作改动！重新进行编曲来重新演绎的！( Y6 N( e, P8 u2 ~$ U
最典型的歌手就是： 迪克牛仔 ！
4 X3 }- G( x; t4 r$ o$ |; i14. 录音修改。把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音，圆滑音，连音，休止符等。. j6 n# r# ^. W* |
15. 要试着在不同的心情，和情绪下练习作品，你们的作品肯定感觉也会不一样的！5 T; f1 Z- p" y0 f S0 ]/ k8 T
根据情绪的变化，可以作出有转调的作品。3 Y9 C& T$ t' y) b
16. 词和曲的对应！就是说，作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的！词是摇滚的，曲是抒情民谣的！这样搭配就不太合适！
+ g& B' a8 u# Z0 i- |7 h还有，就是注意作曲的时候，会不会使已经有的歌词听起来会让人误解！& |6 T. a: s5 f- q6 v
比如说，一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》！
2 m( i7 `( m2 {2 r$ {有一句： 那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊！
- X [: Z" |6 }! J' s0 {这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调，可是为了让旋律听起来好听！8 h ?, x6 ]9 d6 z
唱的时候，唱成了第四声调，我还以为他是在歌唱：一朵鲜花插在了牛fen上 呢！呵呵！# x) ?5 h7 I+ q- p" O/ @, J
这就是这首歌的美中不足之处了！( q$ i/ j* S8 j2 [! `, y
我再简单谈一谈作词！$ C. [7 H* x* Q! f2 ?3 }
作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!$ x8 [# k* V2 O U5 y, F" I
要注意歌词个数的奇偶性！一般每一个小片段多为奇数的比较好听！这和唐诗是同样道理的！
. z3 G4 `( R3 E, Y* M还有，就是作曲的时候，要考虑到歌词，在适当的地方，有短暂的休止，或者是逻辑上的气口，也就是换气的地方！不然，一首歌一口气唱下来，那么我估计这个歌手就是超人了！要么他/她也得打吊瓶急救了！
/ ~1 K! M; C0 q. o; V最后，你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢？就是你修改的时候，再多一个音符则太多！再少一个音符则太少！这就是说你的曲子可以不再去修改了！
, G0 r) E; ?( B; k! Y, T& f这个时候，曲子比较完整了！就不要修改了！如果歌词和曲子不好对应！那么就修改歌词吧！因为这样做相对来说比较容易些！如果修改曲子，有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了！ |
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发表于 2010-2-24 15:14:56