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[资讯] 歌曲创作教程二

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发表于 2009-8-27 09:20:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
2.歌词创作浅谈 kD/PNE
4 Q. ]. y+ _7 L* p, E$ G/ [1 YR"0HIxF ! D8 v) e3 N+ v) E! \6 W# O
mk5 K
+ T4 o! |; I  B8 m2.歌词创作浅谈 iH `b
/ N% l7 X: c& G5 B# O歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。 i!MZ@S;
% ]6 g& J0 V+ K& ?NtL z R y ' `$ O- g/ T7 Z6 T/ ^
  歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。 s2t%?rt 3 m0 k* `) _; f6 C2 R. [
gM}MHfh}4 % c& t& k( Y4 x) C
  一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广 b G^do\ 8 E2 A, T# B, _( x' O" X! b
,社会效益之好,是诗望尘莫及的。 r`3)U - g* P! c9 k# }% j4 q( A9 m* ?% E
  谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写? rZu8-(:] $ P+ b3 N+ R# M0 R
}9Y`+f\9< 9 c9 \3 x6 M0 P# z
  “写什么?”的问题比较容易回答。这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。 1` 4?p|`zI
! A) W$ N9 s' U3 `2 R" U& u  对于歌词“怎么写?”的问题,试从八个方面来谈一谈。 As5WM
8 }, H; R9 y8 r- e* O/ S  一、 简介歌曲的体裁 !W`n(mM0 9 @! t) d2 U! }8 _) T9 @! }5 [
&i2\46c+ / n5 R6 M  [3 j$ \, g7 H4 ^* S
  要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。 2Rj:^ r@ % I" u+ p0 S, W" `
  按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等; hWLNt|b} 7 ?, ?6 s3 `; o8 D- k* l5 {2 a
^KsHEd#J9
/ `3 [4 p: ?4 a( f7 r  按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。 )(DUI2!Yy # m/ z6 E+ \) Y7 v% C1 [
  对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意: (U3<-nq3_W 5 j% M; w0 ?- \
9z}EZ  , k9 {$ w9 B# Y, y" N8 l
  (一)在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。 \-W%Uh 0 ^0 e/ f# d3 j, M( w
a E3F%JO2 3 Q4 v0 `* l0 E0 q+ v3 W
  (二)在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。 TS1U8)&! ! Z4 D% H3 y& l1 F( H9 K
  二、歌词的特点: e?s"U2-
" N! Q+ m9 D2 [) s  (一)主题集中,高度概括生活——(在希望的田野上) UYJ&Pm
' V. Y$ [8 u$ _" k  (二)形象鲜明,语言简洁动人——(老房东查铺) 9X;w}yo-Q ; M9 f- Y5 q3 c0 ?. U* F" G
  (三)结构严谨,形式短小精悍——(槐花几时开) rSD <`6?
# \7 a$ r. Q- ~  n( T) R$ `  (四)有节有韵,好唱易记——(月亮走我也走) **#t&WUc 6 h+ R8 `- }, F, t1 \& w: H" G
  三、 歌词的结构原则与方法 H[$>QX
% \* t- ~4 x! C! f# i, i7 E, N! O  原则——服从表现主题需要;符合事物内在联系和发展规律,合情合理,合乎逻辑;层次清楚,完整连贯;考虑歌曲体裁。 X*-#M|I]7V
2 d2 P# n) L) l1 L: ?  方法—— L1@c?7",3
8 m/ U# ~* O5 H6 l. j7 P2 b  顺叙,按事物发展过程,按事情发展的时间先后安排(想起我的哥); y!]Cw6&v
' r7 U- F6 N6 r% t& K) F; b; ?2 }; l  倒叙,(小芳); LoO+"!+[R
) n  S! d: m. \1 J5 m  按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写(在希望的田野上); okEi~2FJ
- D8 g  g/ m" y  s  并列结构,四种: D3WiPvgD
: J( A' z, U  [8 ]   1、并列(血染的风采,月亮走我也走); `qI $Er)u
+ \, S& D0 [- P   2、先分述后概括(永远是朋友); dXTE.iY1o 0 `6 ^- j9 |# I+ E( l9 b# Z2 \
   3、先概括后分述(十五的月亮); ;-Q#%6
% D8 o$ `0 Y) }2 o: s   4、概括—分述—总结(歌唱祖国) 2!%(*.Z>T
) @# l. C* n5 S. D4 B4 O' n (一)顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》 '&gx,j * K9 t: I9 ]/ k- d  l7 H
  我清早淘米下河坡,       我磨着镰刀门前坐, ^Q6 |p <
- s+ Y: O/ z1 ^8 C( o9 r* Q2 H  迎面游来一对鹅。        广播里在夸我的哥。 Mt')C~2{  ( U0 L- O6 Q2 c, [& y" z) F
  白鹅双双多快活,        难怪不见哥来信, 7 :c / d$ U) O5 ^, f' ~
  隔河想起了我的哥。       难怪几次都失约。 L3R\K-z
5 X# h% y0 I" d2 j5 V  哥哥呀,            哥哥呀, 8A1o|~k ' O( ~# m+ P" y2 c) t  U
  你说月夜桥上会,        原来是专心育良种, 8>A{tQ
4 H. v" d+ i# }  为何几次都失约?        科研出了新成果。 JD>UX z/3 ! d" f0 x2 h& C2 ^
  哎哟哟,            哎哟哟, /
2 r4 g# t2 `  }0 C9 W  我端着筲箕忘了淘米。      我拿着镰刀忘了磨。 S1\F~&q
9 O. u1 H: u3 q9 m$ i. l  嫂嫂喊:我烧火等着米下锅,   妹妹喊:我等着镰刀把谷割, C9tr%Mz 7 W2 ^9 E0 p9 w7 _+ ~  N; f
  你站在河边看什么?       你看着那广播干什么? y.{%7\>3w 5 y# N0 M) A  F0 u/ V
  哎哟,嫂嫂哎,你来看哪 ——  哎哟,妹妹哎,你来听哪—— 4) *EJ*n 0 _% ^5 r4 q# A9 U/ u
  这小河退水我难下脚!     “来米多来那梭那多梭”, QvKeo}p ( d% k$ ~5 s; c; U
                 我跟着广播学新歌。 rb4,R} 2 X+ w- o0 I8 G! X1 x; d
                 ——我哪里是在学唱歌, [[} , \6 E+ H; U; ]$ w5 G7 R: u
                 叫我怎么对妹妹说! Q[!.J"V 3 n  N- U7 J# y# ?# X
   这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。 H
- F' W( U3 H, s5 r# V4 F  (二)倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。 l
: f3 F& F9 R& K4 \* z% O  例:《小白杨》(先总述) (再倒叙) n,= v4BGM : A' J, u( {9 }$ d, g9 X  O& J
  一棵小白杨长在哨所旁       当初离家乡告别杨树庄 z6$nGMCc
: M! B4 ^- u: Y3 A* @9 [  根儿深干儿壮守卫着北疆      妈妈送树苗对我轻轻讲 /G,LK3Q 7 }  {& k' A- G, l7 f" [0 K% f
  微风吹,吹得树叶沙沙响      带着它,亲人嘱托记心上 *6dC6tW
3 @: [3 c% J( G2 |+ g  太阳照得绿叶闪银光……      栽下它就当故乡在身旁…… P+@^cVa;#
* @8 t& p; }+ J, r) ?  例二:《小芳》 +d)UMn : . R) S! M! b' `' v& E9 A
  村里有个姑娘叫小芳        在回城之前的那个晚上 %1!KG0 5 F" ^6 D/ j$ k) J# M
  长得好看又善良          你和我来到小河旁 {W6#T1$=} 8 X) z$ c5 \' S4 P
  一双美丽的大眼睛         从没流过的泪水 -%b~t 0 F% \5 J2 \: Q3 }  u( e
  辫子粗又长            随着小河淌…… W gO}'U<% 5 f) k# }! a7 ~! J6 F/ a4 k

) \" k3 f1 y5 Y
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发表于 2009-8-27 13:12:04 | 显示全部楼层
  (三)按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。 $ ]$ _7 H( Z( f, E! {
  例:《在希望的田野上》
. h0 o2 V8 V) T4 H. N  (四)采用并列结构 / L$ B+ ^, @; n% ?4 x
  例如: 《血染的风采》. P+ [/ X4 m2 F( {% g- o
  也许我告别将不再回来       也许我的眼睛再不能睁开
- y  w8 f8 ?& B* Q$ I( }  你是否理解你是否明白       你是否理解我沉默情怀
3 g( p1 C0 c! v5 a+ r  也许我倒下将不再起来       也许我长眠将不再醒来 4 X# U. i& e, q& J" ?( p
  你是否还要永远的期待       你是否相信我化作了山脉
9 n! o% O! o. g  f$ {7 j- l- {  如果是这样你不要悲哀       如果是这样你不要悲哀4 a2 I+ |5 z  h/ d, g
  共和国的旗帜上有我们血染的风采 共和国的土地上有我们付出的爱 5 P% ^6 W: U% _, l9 W8 z
  (五)先分述后概括
) _" Y* G1 `4 d" i! |  (六)先概括后分述
/ i. x: [+ R( y* _2 _2 d. e2 A* t  (七)先概括,再分述,后总结: {' {- \5 B. n) x* u
  例如:《歌唱祖国》
1 ~. @2 u( Q# U  四、歌词的句式和段式
( [0 B0 G+ o9 k+ z% t  S  句式:歌词是有节奏的,歌词的句式中包含着节奏性。 
: ?! T/ x. W6 G; p3 k6 K% o* q5 `! j- W. v8 B0 A. j! m
  基本句式:七字句和五字句(红星照我去战斗—前四句就有七字和五字句);六字句(月亮走我也走);十字句(朝霞);垛句(党,给我智慧给我胆收废歌)7 ~3 I( ?- L* f8 n0 [
  段式(分节歌不是分段) $ u! F1 e- W5 X9 E
   一段式(三大纪律、我爱北京天安门、打靶归来)1 b& o5 \/ x* C/ y) d( \
   二段式(我的祖国、英雄赞歌,有主歌副歌,月亮走我也走);
& I( u, l1 u0 ?4 v, L* D; H$ k9 ?0 k   三段式(歌唱祖国—A—B—A);
4 }) A$ G+ K4 a& N. S7 Q! {0 m   多段体三个以上段落,各段层次清楚(翻身情—太阳一出) 0 [: S. t* R7 g% c/ L
  五、歌词的语言
" S5 j7 ?6 i$ V! G& Z# }* F& b( _2 p  (一)准确——写什么象什么(咱们工人有力量、我为祖国献石油,我是一个兵);具有时代特点(亚洲雄风、双带歌);
3 g' X$ A# H* z- I3 Z  r- |  (二)鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性,歌颂什么、反对什么,旗帜鲜明(劝你多干少开会,他有一张大咀巴); 
( j0 j9 P7 R% e  (三)生动,口语化、通俗化、形象化(小女婿,恶婆婆,回娘家);
7 z/ {+ u/ Z4 o: ~" L例:《恶婆婆》中的唱词——! y/ W+ b! Y- l3 T* I( }
板凳拖几拖,同志你请坐,听我说一个恶婆婆......
' y/ m* E3 u" [: m$ |. h" p" ~六月天气热,帽子都没得,深身上下晒得象锅铁。
2 `2 V- ^- Q; w$ ?. p* O, H/ ?; a' f  (四)语言要适应歌曲的体裁特点: 4 c/ }' F4 o) T
  歌曲体裁分类——% p3 D4 p7 z# [" `7 i
  1、按内容分:
* S9 J( D, `: U0 L1 b4 Q  进行曲(向前向前,我们走在大路上);: C1 o7 ~% a! H+ j3 {
  颂歌(东海扬波); 3 m* @1 `! g& e$ t9 E% P1 A
  劳动歌曲(打麦歌,硪歌,号子); 7 v2 V2 N5 p) s( A
  抒情歌曲(长江东逝水);
1 I1 r# Q  H0 N! l1 B9 [0 k  叙事歌曲(老房东查铺,春天的故事);+ v: N" _4 \4 c' a0 n
  表演歌曲(回娘家); ' A, N, O, F/ s
  舞蹈性歌曲(北风吹,万泉河水);5 N( k2 `0 W' a; v: B- `. [' W
  喜庆歌曲(打起鼓来);5 U- n1 r; a) @4 Y* p
  讽刺歌曲(他的嗓子变了调); 2 g; D& O& N+ Z3 T  y  |
  诙谐歌曲(女人是老虎); 2 y# r, c" {: J5 Q/ r
  儿童歌曲(我爱北京天安门) $ J* N3 w; A# ]% x! C) V. m  A' A
  2、按演唱形式划分:独唱,重唱,对唱,齐唱,表演唱,小组唱,合唱,大合唱。
# Z3 R9 }  f2 G/ g7 `5 O' M: q  (五)歌词的语言要出新——
' N' d9 G( V# i* k$ @# a如:我们打起双桨,抖动满湖的星星,摇碎水底的月亮;
5 g! v; W+ c, z6 c. p% a" P2 @又如:喜只喜的今宵夜,恨不能双手托住天边月,怨老天为何闰月不闰夜?5 V: ?  E; l3 O# G6 n' y% U2 n; N
流行歌曲评点(用典偏僻不要写那些无时代气息的,谁也看不懂,听不懂的歌词) % {9 v2 X; K& V; x8 O# H' t. w! S
  六、歌词常用的表现手法:比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问(花儿为什么这样红?)、序列(正月、二月,一唱二唱,春、夏、秋、冬)、衬字(拉网小调,乌苏里船歌)2 M; \3 s7 z! V
  七、歌调的韵辙
0 l4 i2 J" n* B/ Y, ~- g  M  我用“劳模江福才兴修水利大办农业”一句话十三个字分别代表十三辙,易记。3 [$ ~9 F6 Z: |8 w
十三辙分为三级: 5 [0 j1 Z$ h/ n: g# T
  1、洪亮级(发花、江阳、言前、人辰、中东)
2 t7 @5 S, j) c# }2 q# ]) m6 c  2、柔和级(怀来、波梭、遥条、尤求)- l% _  F6 B; o0 S+ l8 ?* j
  3、细微级(灰堆、乜斜、衣欺、姑苏)
4 n) j  W5 J, M/ j  声调的运用 四声: 阳 上 去 (入)  平 仄
6 L2 Y6 U* ~' C3 c5 F: K  一般要求:一三五不论,二四六分明,上仄下平,便于谱曲; / F, [6 `7 f; N6 l# I4 ^& A9 e
       平仄相间,造成旋律起伏,达到抑扬顿挫的效果;
4 W1 [3 \/ C' D, w8 c7 [       写分节歌词时每段相应位置上的声调,尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调,要基本统一,否则就会出现倒字,影响效果。
' j+ ~( s: H6 {4 _  八、辅助表现手法 
; Y! p$ c! P3 k6 W* P% ^  (一)衬字运用——1、单字:“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔;2、长串衬字:(赞歌、乌苏里船歌、拉网小调)
5 L) Z" S6 Q. o/ X$ d/ ]; u  (二)泣声——泣声唱法所需用(手带着我的儿和女...)7 r8 m3 G+ w7 K& k8 i- ?: l1 T4 E3 {
  (三)么喝——一般用于劳动号子(打硪歌——这山望着呀,嘿嘿呀嘿..) ' J$ H/ x3 w& a5 o" O8 ]8 \
  (四)插白——例:1、妈妈喊:我烧火等着米下锅...哎哟         2、妹娃子要过河,哪个来背我?
3 g/ S" C6 M2 E, J. Q  (五)数板——中间快板 6 V3 Y# E/ w0 j; P' G+ o
 但愿没有误导读者,望歌词爱好者赐教。1 c" Q8 Q9 P# t! A
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喜欢一个人

! B% w5 j. t' Y% e
会喜欢她的那个城市$ V, \: ^+ R2 ^; N( B
关心一个人会她那里的天气3 z5 N4 T: \* D6 ~& O: \; _
一年四季
/ `! q* g+ Q1 N& B- x  p; L天晴下雨
! s# a' Q* |$ }* A. M我都写进日记: L& {2 s& n- u" v/ g
记录我的心情
1 o9 @: V6 W9 `- K% w! w, T" t. E爱让人疯狂痴迷
" J7 P7 c+ Y. ~7 F9 Z! R勇敢坚强走下去
/ n8 L3 P0 ]: X& I2 H7 X不问明天结局在那里?
# c7 ^2 v2 `4 Z  W) Q7 }1 s9 S7 v
2 k; B; e5 z  T; }

0 @  y' k% z* S) j* x" I% ]0 E" y( c) d我在万寿宫诚心许愿! h# t, H3 R% K% o! ^6 \0 _2 L
今生和你在一起! b5 p* \+ g1 `
下下签里却写下分离- ?# ^- p' O& h( o5 A! L
神灵不普度众生# x5 \, }( h" j. S1 \; g$ c
那来那么多善男信女
; M9 N& z, ?& X2 L! d$ j$ P是自己欺人: f& I' b0 S# F0 J( `' R
还是求神不如求自己?
3 H; [! |, P+ b; c' ^6 }4 M( K7 q7 Y) Y1 N6 q: P; X

+ x; J0 n0 I$ R. W: P5 @
' f, f( e5 o4 y/ D% J, o我在万寿宫诚心许愿
+ j5 L, U  K8 h% S& g8 V* Y5 g今生和你不分离
0 g5 H7 P/ V/ R. m下下签里却写下不可以
- ~9 m# X# H" _9 U神灵若保佑众生! U( N! w7 t) ?& [+ z" Q& }
那来那么多痴男怨女$ Z; I6 x; R0 f% w3 b* g. q! {
/ a/ `$ r* c1 K- j( k& O
今生的分离& m: @5 f& D( f8 X
难道为了来生再相聚7 G' q5 T- Y$ m
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顶一下!!!!!!!
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发表于 2010-7-13 15:18:34 | 显示全部楼层
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发表于 2010-8-1 18:50:36 | 显示全部楼层
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