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[资讯] 歌曲创作教程二

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发表于 2009-8-27 09:20:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
2.歌词创作浅谈 kD/PNE
1 F) D9 g6 }1 B" KR"0HIxF 2 V/ U: H; A" y8 ~6 _
mk5 K
( i( g& D5 ^' S* d# ^! W2.歌词创作浅谈 iH `b
5 k- s  M! ?9 h4 q' I( h歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。 i!MZ@S;
( C6 X7 v/ `$ V5 t( p7 DNtL z R y 6 n/ J/ {% e! h4 W* p/ q& d
  歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。 s2t%?rt , H! |. M' r5 j& |) u  I
gM}MHfh}4 / y8 a6 t( M0 |# @  _2 \
  一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广 b G^do\ 2 T5 v7 ]4 Z1 j9 t% X1 _* Y
,社会效益之好,是诗望尘莫及的。 r`3)U , b# X( Y4 V$ Q
  谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写? rZu8-(:] 0 k. K( |9 X% B# P" t0 {& L
}9Y`+f\9< " E1 h% Z( _- u( e: ?. u
  “写什么?”的问题比较容易回答。这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。 1` 4?p|`zI
& V/ h6 ^# s8 b+ j  对于歌词“怎么写?”的问题,试从八个方面来谈一谈。 As5WM # R: D8 r/ b5 B0 d1 B
  一、 简介歌曲的体裁 !W`n(mM0 : u/ S1 A; u  j2 t% c" y
&i2\46c+ 7 E9 K* x9 A8 h& R. U) {
  要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。 2Rj:^ r@
' q; v, f( P; n# {1 e  按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等; hWLNt|b}
; j  e+ Z: X/ H^KsHEd#J9 " Y9 z6 R2 q1 B2 z+ w
  按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。 )(DUI2!Yy
" A1 L% G! m6 a. F% m3 Z7 @  对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意: (U3<-nq3_W : n) q1 P" D9 e9 K9 J6 j& G
9z}EZ  . P1 n# W# v$ P0 H* E2 Q
  (一)在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。 \-W%Uh
" V, P2 `' t2 ea E3F%JO2
# U* X- V. |8 r+ W' L1 V! X9 w  (二)在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。 TS1U8)&!
  b$ f/ o9 t4 Y3 `% A  二、歌词的特点: e?s"U2-
$ @: z9 c2 I8 i% j1 e  (一)主题集中,高度概括生活——(在希望的田野上) UYJ&Pm
2 O9 T5 t! ~0 {  (二)形象鲜明,语言简洁动人——(老房东查铺) 9X;w}yo-Q
8 n- P; A( w" `3 e4 P" n  (三)结构严谨,形式短小精悍——(槐花几时开) rSD <`6? " b% `; H- q9 M# B) }7 L: c* ~. j: g
  (四)有节有韵,好唱易记——(月亮走我也走) **#t&WUc
: G1 }1 G( y2 P  三、 歌词的结构原则与方法 H[$>QX 1 F4 y- P3 ?1 u) A
  原则——服从表现主题需要;符合事物内在联系和发展规律,合情合理,合乎逻辑;层次清楚,完整连贯;考虑歌曲体裁。 X*-#M|I]7V 5 i5 p" ]4 t9 u& T, d8 B: V
  方法—— L1@c?7",3 / E4 U" F3 @( H. S/ d
  顺叙,按事物发展过程,按事情发展的时间先后安排(想起我的哥); y!]Cw6&v : @) U6 P& F2 a0 |4 t
  倒叙,(小芳); LoO+"!+[R
, t5 M; D9 k. s) y  按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写(在希望的田野上); okEi~2FJ / t' a( z( W2 g+ X; V: H& D9 ^+ q3 [
  并列结构,四种: D3WiPvgD 4 P1 V9 d( r7 l* F0 U& Z" T
   1、并列(血染的风采,月亮走我也走); `qI $Er)u 1 r3 Q# m4 I( T/ R" a0 `
   2、先分述后概括(永远是朋友); dXTE.iY1o
( F3 t# y9 k) h: e7 u0 f" F   3、先概括后分述(十五的月亮); ;-Q#%6
& [  `3 [# l  Y$ [7 i1 l: d, ~   4、概括—分述—总结(歌唱祖国) 2!%(*.Z>T
: U9 b8 _9 N$ r( v  k- q (一)顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》 '&gx,j * K+ c1 c  v2 w' z2 G7 {& U
  我清早淘米下河坡,       我磨着镰刀门前坐, ^Q6 |p <
  S$ x+ r' a3 T  迎面游来一对鹅。        广播里在夸我的哥。 Mt')C~2{  4 V5 X# k7 X; s# T
  白鹅双双多快活,        难怪不见哥来信, 7 :c 0 b/ ~3 s/ W* v$ U
  隔河想起了我的哥。       难怪几次都失约。 L3R\K-z
' n/ S& w1 i* Z; {" w  哥哥呀,            哥哥呀, 8A1o|~k
0 ?+ \; e; N8 L/ K" o* p  你说月夜桥上会,        原来是专心育良种, 8>A{tQ & m& q& f. n% O2 N6 N; {
  为何几次都失约?        科研出了新成果。 JD>UX z/3
; y/ v" l0 P$ E2 M8 M3 l8 O  哎哟哟,            哎哟哟, / * ]- T: j8 S: w( @; J, B) ]
  我端着筲箕忘了淘米。      我拿着镰刀忘了磨。 S1\F~&q # b7 j9 \& P* E: K$ D* X, a" C
  嫂嫂喊:我烧火等着米下锅,   妹妹喊:我等着镰刀把谷割, C9tr%Mz
6 ~1 b' e+ e; b* G) o+ L. N  你站在河边看什么?       你看着那广播干什么? y.{%7\>3w ' [3 G3 @% ]& K8 b' U9 x) L
  哎哟,嫂嫂哎,你来看哪 ——  哎哟,妹妹哎,你来听哪—— 4) *EJ*n
; j' m" o8 J0 ^1 ]7 h6 s( \" \% I  这小河退水我难下脚!     “来米多来那梭那多梭”, QvKeo}p
; M  K" n0 f5 p) X. y8 b                 我跟着广播学新歌。 rb4,R}   }0 u# }  T& ^
                 ——我哪里是在学唱歌, [[}
( w2 K3 X0 J# x4 {, t                 叫我怎么对妹妹说! Q[!.J"V 5 l2 E  X5 J+ {* ?- U
   这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。 H
/ |/ i3 F9 i$ E; L  (二)倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。 l
. F* }, D, n5 W  {  例:《小白杨》(先总述) (再倒叙) n,= v4BGM
/ b1 z0 G' l3 R- p6 m  a  一棵小白杨长在哨所旁       当初离家乡告别杨树庄 z6$nGMCc
, O" y9 A9 M/ A+ ]  根儿深干儿壮守卫着北疆      妈妈送树苗对我轻轻讲 /G,LK3Q : [% P+ h9 v  X& A8 r- O
  微风吹,吹得树叶沙沙响      带着它,亲人嘱托记心上 *6dC6tW
6 I% T8 F: b* ?  a+ P( o& H  太阳照得绿叶闪银光……      栽下它就当故乡在身旁…… P+@^cVa;#
& H  y- \0 A( s$ c  例二:《小芳》 +d)UMn :
$ [7 R) ?5 U0 P' K6 r  村里有个姑娘叫小芳        在回城之前的那个晚上 %1!KG0 ) a4 B0 n7 O2 d, ~5 b. E, w
  长得好看又善良          你和我来到小河旁 {W6#T1$=}
5 K& v( C2 A3 q# i: \  一双美丽的大眼睛         从没流过的泪水 -%b~t
5 \$ l$ B( D1 O  \! A$ }1 S  j/ L( I  辫子粗又长            随着小河淌…… W gO}'U<% . {+ k' i" o$ ?8 w9 p

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发表于 2009-8-27 13:12:04 | 显示全部楼层
  (三)按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。 1 m$ v/ @8 k0 O: O/ f
  例:《在希望的田野上》% X1 e' h3 S0 V6 s* A6 C
  (四)采用并列结构 - M3 i  S; n( y3 U; `5 T4 r
  例如: 《血染的风采》
! \# @: f' N3 L2 B  |' q) N  也许我告别将不再回来       也许我的眼睛再不能睁开/ {/ s! ~4 j* R7 w
  你是否理解你是否明白       你是否理解我沉默情怀: J2 r, k' u% Q5 Q
  也许我倒下将不再起来       也许我长眠将不再醒来 - q8 H# {+ T+ y. P1 B
  你是否还要永远的期待       你是否相信我化作了山脉3 o2 D4 n/ y1 x5 Y
  如果是这样你不要悲哀       如果是这样你不要悲哀3 P& j2 b. w; C8 M3 G0 B
  共和国的旗帜上有我们血染的风采 共和国的土地上有我们付出的爱 8 b3 O8 d8 i1 Y/ a
  (五)先分述后概括 % ]" }" |$ {7 N+ n
  (六)先概括后分述
; t. Q) X8 s) L( j" p  (七)先概括,再分述,后总结
7 ?& y* Z& L# r8 \& Z+ y1 |% k  例如:《歌唱祖国》
8 r8 X1 ~  e2 _! S/ w( i- @2 E  四、歌词的句式和段式 : H1 L+ P7 X2 w" J
  句式:歌词是有节奏的,歌词的句式中包含着节奏性。 % D- d  r% h' H, a
* ?" H3 ]% d2 T( b
  基本句式:七字句和五字句(红星照我去战斗—前四句就有七字和五字句);六字句(月亮走我也走);十字句(朝霞);垛句(党,给我智慧给我胆收废歌)
# C# D# F' x. B9 ^. \* q0 t  段式(分节歌不是分段) : D. e6 E8 N8 R9 v# k
   一段式(三大纪律、我爱北京天安门、打靶归来)- Q! @1 ]5 @. R! k3 }8 c. O: k
   二段式(我的祖国、英雄赞歌,有主歌副歌,月亮走我也走);
0 M( B" ]6 q; N- f4 d   三段式(歌唱祖国—A—B—A);) a2 f& O1 t. _: r4 v  ]! {
   多段体三个以上段落,各段层次清楚(翻身情—太阳一出) - c4 d0 v4 k+ c$ C7 L* L
  五、歌词的语言   s1 |1 g, Y9 G) n' D
  (一)准确——写什么象什么(咱们工人有力量、我为祖国献石油,我是一个兵);具有时代特点(亚洲雄风、双带歌);
) i3 Q: v8 M7 `. Z" @9 @( O3 V" S  (二)鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性,歌颂什么、反对什么,旗帜鲜明(劝你多干少开会,他有一张大咀巴); 8 s5 Z+ b8 G, ]/ {+ O) p
  (三)生动,口语化、通俗化、形象化(小女婿,恶婆婆,回娘家);
5 k2 l/ F" O1 d2 Z例:《恶婆婆》中的唱词——
! N5 u& Q# T+ P3 k6 G* Q8 d- D板凳拖几拖,同志你请坐,听我说一个恶婆婆...... 9 _% W+ Y) R" {) C0 c
六月天气热,帽子都没得,深身上下晒得象锅铁。 ) a2 ]1 }6 {, u0 h2 L& |5 W
  (四)语言要适应歌曲的体裁特点: / ~8 l3 ~/ G$ w1 Y
  歌曲体裁分类——
8 k/ [+ M6 f- c* n% B4 Q% b  1、按内容分:# [  {5 r6 ?7 m  c3 ~  W
  进行曲(向前向前,我们走在大路上);; ?$ r# v4 R$ X4 N
  颂歌(东海扬波);
4 w1 H9 \. e! Z% K# \; N& F, A& L  劳动歌曲(打麦歌,硪歌,号子); 
: }/ R0 `  T" L. v+ i  抒情歌曲(长江东逝水); 7 O: T0 e# Q. N- m, }+ X7 H
  叙事歌曲(老房东查铺,春天的故事);6 c" N& U4 v, E4 U6 c
  表演歌曲(回娘家); 
, E' e! U7 Y6 `& z/ Z  舞蹈性歌曲(北风吹,万泉河水);
' \, N; \: U5 C- }  q8 Z1 Z, u  喜庆歌曲(打起鼓来);7 F- B' N2 |* ^: S# }4 w
  讽刺歌曲(他的嗓子变了调); 4 N9 }' }8 ~! b9 E* \
  诙谐歌曲(女人是老虎); 5 T$ V5 A  H+ C6 `) u
  儿童歌曲(我爱北京天安门)
; a. B5 z& ^' ^. t  2、按演唱形式划分:独唱,重唱,对唱,齐唱,表演唱,小组唱,合唱,大合唱。 0 R% b1 ~- ]1 U1 j8 Y
  (五)歌词的语言要出新—— ' ]/ ^: ~  y' ?" V0 f  m  Y  X
如:我们打起双桨,抖动满湖的星星,摇碎水底的月亮; # ?) U) t4 O; R  L! O! s: b
又如:喜只喜的今宵夜,恨不能双手托住天边月,怨老天为何闰月不闰夜?0 Z. x2 ?1 F* G' f
流行歌曲评点(用典偏僻不要写那些无时代气息的,谁也看不懂,听不懂的歌词) 2 U. w5 i5 j4 F) H" Z4 m8 U
  六、歌词常用的表现手法:比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问(花儿为什么这样红?)、序列(正月、二月,一唱二唱,春、夏、秋、冬)、衬字(拉网小调,乌苏里船歌). I- S" X8 \$ H, V
  七、歌调的韵辙 2 v# x  ?/ c( u6 @5 j
  我用“劳模江福才兴修水利大办农业”一句话十三个字分别代表十三辙,易记。2 Z" Y# K/ S# J# ~! g$ A
十三辙分为三级: & z9 d; c0 r- T/ W3 e
  1、洪亮级(发花、江阳、言前、人辰、中东)
" N# ]* a8 T  Y. T$ a& _' q' f9 J: v  2、柔和级(怀来、波梭、遥条、尤求)
1 K0 Z$ Z+ r+ o% S! r8 v; _  3、细微级(灰堆、乜斜、衣欺、姑苏)
% H& t1 N: j" R' n, S+ W3 Y! C  声调的运用 四声: 阳 上 去 (入)  平 仄 # E" r' ]; d$ d2 H/ P
  一般要求:一三五不论,二四六分明,上仄下平,便于谱曲; 7 ^* ~! ^' o0 d" @2 M, N
       平仄相间,造成旋律起伏,达到抑扬顿挫的效果;2 y5 S! Z2 S; P
       写分节歌词时每段相应位置上的声调,尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调,要基本统一,否则就会出现倒字,影响效果。 / f4 r  u2 t1 T9 T- k% m
  八、辅助表现手法 ' Y' N3 n4 Z# Q- }
  (一)衬字运用——1、单字:“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔;2、长串衬字:(赞歌、乌苏里船歌、拉网小调) 1 z1 X- g( A$ I  i1 ]5 Q: S
  (二)泣声——泣声唱法所需用(手带着我的儿和女...)  P4 T; M4 C+ g
  (三)么喝——一般用于劳动号子(打硪歌——这山望着呀,嘿嘿呀嘿..) 1 N) D/ B% P4 V; X& F: ~
  (四)插白——例:1、妈妈喊:我烧火等着米下锅...哎哟         2、妹娃子要过河,哪个来背我?
  K/ L7 O7 y$ O9 P, S/ }  (五)数板——中间快板
  S( j1 U5 S& }- a 但愿没有误导读者,望歌词爱好者赐教。0 x# n/ O7 N; [% s# H7 k2 x. M
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喜欢一个人

3 N( n; G5 S" d7 M5 J" Q$ J  s
会喜欢她的那个城市, Y1 o1 y5 {3 O) Q/ U$ B* L6 r
关心一个人会她那里的天气
* |, C1 T1 F2 x6 e一年四季' ^2 a+ _0 A- v. i6 D0 P3 Q
天晴下雨3 M# o5 V# ?& ]- `, s4 p7 ]( c
我都写进日记9 w7 q8 e6 `' I8 c2 O  Q
记录我的心情
2 G" W5 h9 Y* Z爱让人疯狂痴迷8 {0 J! _8 {2 T
勇敢坚强走下去
9 ]0 A0 J. `+ w- v$ F) Z4 g' ~不问明天结局在那里?
1 E4 @/ B8 w  f3 Q# Q* h
& W* O# P6 M$ e7 B4 Z2 p% F0 M  E- ~" v6 \3 X

5 ~1 J  f5 c( M6 ]4 S2 }我在万寿宫诚心许愿
2 k& J! H# ~: ^今生和你在一起0 Z5 w0 q* t- G1 q2 ]
下下签里却写下分离1 n" Y  R/ J2 G0 [6 K2 p1 x
神灵不普度众生3 n$ A6 Q/ q- C& r9 `- V* F. K
那来那么多善男信女
: n: ?* ~5 M# Q1 X* g6 C% o是自己欺人9 J' U2 X- i  N( x
还是求神不如求自己?
7 Q0 s, F- y- r+ H3 h4 H
- l. `& L2 g+ }
+ {3 H1 ]2 n. m# x2 m5 p7 }1 P& C/ T7 t; U( [: ?/ M
我在万寿宫诚心许愿! V' G2 A( V! e4 _6 l  O
今生和你不分离8 z) ^+ e9 {! i; P2 }% I, S
下下签里却写下不可以
4 H% _8 t* T& W" h% Q. C神灵若保佑众生+ c* K# z% j' r9 ~8 q& y
那来那么多痴男怨女
( ^( S1 C6 \- Q* ]' M* g9 ?4 @- r
, Z" E' ~/ q# I  V7 y今生的分离* U( z3 r, r; _3 w- m3 k8 H
难道为了来生再相聚! d2 v5 H7 h- K' |( O
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? 地方就是的罚款了fkdlak
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顶一下!!!!!!!
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发表于 2010-7-13 15:18:34 | 显示全部楼层
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