作曲法

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作曲法

一．准备。

1。分析歌词。定下曲式—段式结构，再现结构，乐段结构，大乐句结构，小乐句结构，乐节，乐汇结构（前两拍与后两拍）等要确定。关键是预先把乐句与乐汇分出来，用小节线 。

2．定下拍号（4/4，3/4，2/4，6/8等），调性（17个各种调--常用的有C，G，D，A；F，降B，降E，降A），调式（小调式，大调式，民族调式），速度（快，中，慢），基本音值（4分音符或8分音乐），音域（两个八度内），音高（男G，女D），男女声歌曲体裁（各种风格） 等预先规划。
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$ |) o7 U) R. ?: ]二。创作。

1．节奏与旋律（动机创作--稳定音开头创作乐汇或短句；动机发展-在动机原有的节奏与旋律上发展下面的旋律）

' ~. A6 D' w. G4 p0 a) V& r$ w1/节奏：词的节奏和曲调的节奏尽量要吻合、接近。起、承、转、合规律。
1 u& e/ O$ u. j) l: D7 ~
& ]8 s/ u0 T0 H$ q( d2/旋律进行方式：高低，强弱，长短，快慢等组成。  

2 E) O3 I5 d0 Y% i2 G9 V& _  nA：同音反复。B：级进—向上，向下。C：跳进--向上，向下，大跳，小跳（5度内）。D：波浪式进行--跳进，级进，同音的反复运用。
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' j3 L2 F& D4 {" P* v) T3/语调和曲调：抑扬顿挫要接近和吻合，但杜绝束缚。

& o9 |. i3 O' h# _2 p5 h6 M4/.前紧后松：适用于大乐句，短句，乐节，乐汇等。
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2。主题发展：全曲一个主题思想，但各段都有其相对的动机—乐汇或小乐句。
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1/重复法：A：完全重复—乐句重复，小乐段重复。B：局部重复---乐汇重复，小节重复。

: {  J  L4 ^2 L% H& [$ J! U6 [C：变形重复（变奏）--旋律线和节奏变化（伸长-减音符和压缩-加音符）。D:节奏重复--音程，旋律线有变化，节奏无变化。
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+ M7 W. T8 a5 {9 H0 \4 K. Q" c2/基本节奏型：贯穿乐段或全曲。
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+ @5 P6 E4 V/ r8 s$ Z, J" @5 O3．模进：音型，乐句等在不同音高上的移位进行。

1/严格模进：节奏，旋律，音程关系上的完全移位进行。  

) U6 E$ M; q$ D5 J2/自由摸进：与严格摸进相比，节奏，旋律音程关系自由一些的摸进。
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3/反向摸进：严格摸进，自由摸进的反向进行。

: z4 ?0 s0 k5 q" w0 ?$ N5 q+ ]. o4/音程扩展与缩减（变化模进）：扩展—在一个基准音上2度，3度，4度，5度，6度，7,8度等的扩展的方式进行旋律线上的求新。缩减—相反。
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4．对比：采用不同的材料与前面的旋律构成对比的发展，互相衬托，互相渲染，以丰富音乐表现手法。

& V+ v9 Z) O! j" E( B) {1/节奏对比：A：段落内部的对比：音值的变化，音符排列紧与松的局部对比。

" F" f. x, Z+ W0 ~; Q3 p+ u( ?+ FB：段落间的对比：各段间的对比比较鲜明，节奏求得变化，丰富旋律的色彩。
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: N( a& _/ z; S6 a8 Y' g, s2/调式和调性：变换调式和调性（转调）来发展旋律的新鲜感觉，色彩更加鲜丽，增加旋律的发展动力，避免单调呆板的手法。
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3/音量对比：A：强弱对比，B：音量分贝大小对比。强调突出部分的手法。
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4/音色对比：是使用不同的音色来发展的手法，如男女声对唱，群声伴唱。。。
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0 L( |. U6 O' ]5/音区对比：各段发展中使用发展的音区不同，使旋律在鲜明的对比。

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4 v. [' h& R% K3 |7 e- p
5 T9 D0 L" T0 Z; _0 ]1 Y9 P在使用对比时要注意从内容的需要出发，不可滥用对比，使旋律衔接，流畅，自然，就需要合理的应用对比，切不可盲目使用，否则就会产生两个作品粘贴一起的生硬的感觉

; N4 @" v. o9 h0 i5。自由发展：为了使旋律流畅的进行，顺其自然的发展手法。避免生硬，防止拼凑音符的主要发展手法。

6．高潮：高潮是歌曲发展的顶点，使主题思想集中，情绪最高涨的部分，也是最有感染力和最深刻印象的地方。
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高潮布局：一般在歌曲的后部分出现，如全曲的后部产生整体的高潮；在各段的后部产生局部的小高潮等
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A：旋律的方法：通过曲调的发展使旋律逐渐上升或跳进到最高音区形成高潮。

B：节奏方法：通过节奏的伸长与缩减的对比方法进行高潮的形成。

' ]8 j3 q9 [; {5 P) ?C：调式变换的方法：通过转换调式来形成鲜明对比造成高潮的方法。
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有机的运用上述方法自由的发展进入高潮，避免生硬的安装高潮。要自然推进和流畅产生，才能做到音乐表现的需要。音乐表情方面常采用力度，音量，速度等的表情的结合。
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7．前奏，间奏，尾奏。

1/前奏：也叫引子。

6 v2 T& I1 f0 A- E$ q* hA：把歌曲开始部分的曲调作为前奏手法。
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+ S6 q- x, Z( ^7 JB：把歌曲结束部分的曲调作为前奏。

C：中间高潮部分的曲调作为前奏。
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D：利用歌曲主题动机部分的变奏作为前奏。

E：利用新的音乐材料创作出可以衔接歌曲的前奏。

! g; B( l- c* z6 l2/间奏：连接歌曲的段间和再现的需要器乐演奏的曲调。也叫过门。
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7 R9 ~+ E  S1 f) T/ rA：重复前面的曲调或加以变化而成。
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B：利用前奏作为间奏的方法。

C：有对比性的音乐材料作出新的曲调来做间奏。如，节奏变化，调式转换，调性转化。
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作用：承前启后的作用。

3/尾声：作用是继续丰富和补充歌曲的情绪；加速结束感的作用。
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. K/ y7 y$ g) m# h) u前奏和间奏手法都可以应用在尾声的处理。但要注意的是功能作用是结束。常采用渐弱，渐慢的音乐表情。
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创作旋律的基本要领：
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5 q& t7 ~1 K: L' r1 R/ {( `, c" F1。歌曲开头要配主和弦，那么旋律起始音和重要音必须要1，3，5级音为主；歌曲结束必须要落到主音上。
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; W- o3 Q( `  Q" {$ |2 `& s9 Y2。乐段的起音以主和弦音为主，有时根据各段对比需要可以下属和弦音（4级，6级音，1级音）起始。尾音必须是稳定的主音或属音（半终止）。
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3。大乐句（两小乐句）起始音为主和弦音，下属和弦音；收尾音为属和弦音（属音5或重属音2）。这里指的是第一个大乐句（A1部分尾音），---起着转合作用；而第2个大乐句的尾音（A2尾音）与乐段的尾音的写作是一样的。即，稳定的主音或属音（半终止）。 —结束乐段的结束，也就是A2大乐句的结束处。
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4。小乐句的起始音为主和弦，下属和弦音；尾音为下属和弦音为主（4级音，6级音，1级音），起着起承，推进作用。偶尔用3音来做尾音（三级和弦，主和弦），但视其旋律特殊性的需要，有时3音的尾音阻碍旋律的流畅。所以要慎用。注：不提倡用重属音（2级音）和属音（5级音）来做小乐句的尾音，因为具有半终止的作用，而旋律产生阻碍进行，失去推进作用使旋律发展不够流畅。

5 F- S! T4 l- o+ E/ @1 }$ u5。乐句的音符排列规则为前紧后松，乐节（前后两拍为中线）也如此。

* _/ Z" d. ~3 V3 Y4 o6。一定要预先准备，在作曲法则基础上感性创作歌曲。

以上是《作曲法》横向发展旋律的必须的六要素。
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九方城

我收藏了，谢谢楼主啊

esimaya

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