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家长不懂音乐,应该如何帮助辅导孩子学习音乐?
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最近两年,辅导孩子写作业变成了中年人又一大焦虑因素。当八零后、九零后们成为了父母,辅导孩子就变成了一件复杂的事。9 {* T0 |0 W! O# L+ e
; }( H" E& l8 d9 D0 e比起我们小时候父母教育的简单粗暴,什么事做不好了打一顿,不好好写作业打一顿,不好好练琴打一顿……
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% b% M; G) ~! Y9 g. p4 q现在的父母只能晓之以理、动之以情,讲道理孩子不爱听,讲事情还容易被孩子质疑。
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遇到算数拼音,至少还可以辅导,遇到音乐就真的束手无策了。毕竟很多家长自己也没学过,不是小时候没机会学,就是小时候没好好学。2 ?6 f2 v0 G1 `! z9 O
' X! R2 Z9 ]; i* s4 e有学霸型的老母亲,拿着小本本现学现辅导,这类上进心极强的中年人像打怪升级一样,别逼他们,他们啥都能学会!
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如果不能做全能中年人,那不如用一些老套路。虽然已经不是打孩子的年代了,但是当年我们父辈的一些套路还是可以借鉴的。尤其是孩子突然问了你的知识盲区……1 k( X6 {1 O' f Q
# J" p9 B7 `9 M' U: x$ a比如……
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5 Z4 p0 m, I* t6 V4 C3 a" Y妈妈,9 V' D7 f; B9 |: H
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什么是十二平均律呀?
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傻孩子,你长大就懂了!3 L( g5 v+ h) `7 S/ M1 h% {
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C. F% y5 |! V0 [4 ~' {3 R5 x! R# P所有不了解的东西,长大以后都会了解的。妈妈小时候也不了解,妈妈现在长大啦,根本不想了解。
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妈妈,我想买个新琴盒!* e; u/ [; ~3 G7 k8 Y
% W- P& l) \; U. j什么琴盒?多少钱?
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" ]# r4 N, c: C碳纤维琴盒,也就四千多。4 g6 q0 }1 u, Y
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你的琴多少钱?/ u/ H# V* J( I8 p% V5 x) p4 Y
4 Y8 v% {$ J0 \2 A三千多!, j2 E* E& c5 d
% n7 c3 L3 C+ u; a7 T8 s' f- W我看你像琴盒!
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; V; e8 V4 o8 t6 o: E8 F* M我看你像碳纤维!; t8 H. y, Z2 n1 V1 `/ S, I" _
4 P# t' M- [1 }, I你看我像不像琴盒?
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你也不知道为什么自己有这种特异功能,你想买啥,你就像啥!7 c1 F( }9 n8 r- h6 L
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你走过最远的路,就是父母的套路。顾左右而言他也是我们父母当年的拿手好戏。. \ n b( l+ h# l1 l: V0 e% \) E
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妈,老师上课讲的这个,我又忘了,这个是什么音符来着?- ]4 K, i# s- X* k. m0 r
9 g' n+ _- G( E0 x, F9 y那你上课都听啥了?你看人家花花,和你一起上的课,人家啥都知道。你再看你表姐,今年都考八级了。连隔壁的二愣都考过了音基!还有你们班的谁谁谁啊,那个谁谁谁啊………………" X& c& |! U) r5 s' X
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最后,还有最简单的一招:
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妈妈,这个音基的作业你帮我看看……
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$ m$ r8 @2 _0 {* O1 X% [' H去找你爸!
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OK,扯淡的话就说到这。下面说点真正的,如果孩子在学音乐,而自己并不懂音乐,从来没学过,可以用这几种方法辅助孩子。- V* `; r6 M ]% Z4 N/ v9 K
- G7 e- U) p' n; Q一、帮他记笔记5 I1 ^! x G4 \
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尤其是初学者,面对各种乐理知识,很容易遗忘。老师上课讲过的内容,年纪较小的孩子是不可能完全记住的,家长帮忙记笔记,回家给孩子复述,是一种很好的办法。* _* g6 u3 E3 m+ Z9 n& M2 s5 N
0 @; T$ K* W% {通常家长的理解能力都比较强,跟着孩子的进度旁听,很快就能理解和记住老师所讲的内容。所以,家长只要肯花一点时间旁听,就没有问题啦!等孩子的学习渐渐走上正轨,家长就可以放手了。8 [+ w* f/ x* w
% k1 e% y4 r; j" \: t/ r二、录音录像1 Z+ P4 A4 _! }* {4 }/ P
3 d" m; W8 Y. B4 ?; ~! U每周一小时的课,其实需要一星期时间反复消化的。所以,有些家长会直接把一小时的课录下来。如果有哪里遗忘了,就可以随时找到,现在科技这么发达,不用它?
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就算自己没法亲自答疑解惑,至少可以拿出课堂上的“证据”来接受孩子的挑战。% _$ \/ [; C# \1 n0 g+ z6 C
( h# c4 b2 P& |9 U, J2 d三、提高自己的艺术素养
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+ [, I; y S5 }! p A [能够真正的以身作则,是给孩子最大的帮助。虽然很多人小时候没有学过音乐,但是父母亲对音乐和艺术的热爱,拥有欣赏音乐的能力,就是给孩子提供了良好的氛围。" N4 n4 |4 v0 ^6 I
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许多家庭的孩子学乐器,家里的其他成员却完全不喜欢音乐,孩子是很可能没有动力学下去的。5 |# q9 I! g- M: P! F
+ \% m# c$ ` R% \) n0 E多听音乐,去学习一点艺术常识,给孩子讲讲音乐的人物故事或者历史故事,都是很好的激励。只有当孩子感觉到爸爸妈妈对他所学的东西感兴趣并且认可,才会受到鼓励。
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a- T7 R% E9 k2 \9 X否则他只会觉得,我爸妈啥也不懂,就知道让我练,让我考级!3 B' C$ p# B: K0 ?5 o
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我们是专业的! |
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