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首先,只要是个身心健康且无呼吸系统和声带病变的人都可以学习歌唱。这里不是简单地指一般体力充沛之人,而且还要求练习者没有鼻炎、咽炎、气管炎之类的疾病,声带部位无炎症、小结、闭合不全等病变。这些病症对学习歌唱都是不利的,如发现上述病症应积极地进行治疗。) u0 O" Y9 ?1 m8 m1 I' H
) }' O/ o- h4 Q2 L其次,学习歌唱者,必须在听觉方面对声音具有较灵敏的辨别能力。有些人的听觉不同于一般人,虽然这类人不聋,但他们的耳朵难以精准地辨别音调的高低,在这部分人群中间,除了少数先天局限外,大多数还是能够通过听音、辨音和发声练习进行改善或修正的。
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对于学习歌唱者,还必须具备持之以恒的毅力和思维敏感的感知能力。因为学习歌唱是一项科学性很强的艰苦劳动,既要保护嗓音,又要熟练掌握发声技术,整个学习过程有其特定的规律性。. L8 H% J" q- F# H
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歌声“既看不见,也摸不着”,要掌握正确的发声技术比其他具形的学习显得更困难些,这就需要练习者积极投入、认真体会、细心摸索其中的规律。任何一个歌唱家的艺术成就,与他们艰苦卓绝的劳动付出是分不开的。( c- e l8 K) J1 X9 l$ F
8 Y) j7 t d$ V3 ?. N学习歌唱要注意些什么?- {) {7 U9 M$ r8 }
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1)应注意基本功的练习8 x% } \, p3 b% l& t7 {" {
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歌唱技术的基本功练习是比较枯燥的,然而这又是非常重要和必须的。基本功是否扎实,关系到学习歌唱的成败。7 |! e5 f/ A0 q7 N7 D$ @
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世界著名歌唱家恩里科·卡鲁索(Enrico Caruso)最初演唱歌剧时担任男中音,在演唱稍高些的音时发声经常出现不够完美的现象。后来他在一位经验丰富的老师指导下,改成适合自己声音的男高音唱法,进行系统的基本功训练。经过几年发愤勤练基本功的努力,最终成为享誉世界的最好男高音之一。
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这个实例说明了练习基本功的重要,当然我们提倡加强基本功训练的同时,也不能脱离歌唱的整体观念,明确各种歌唱技术之间的内在联系也是很必要的。7 g6 J+ u% b) e4 T5 N) m
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- Z& C4 v+ J" ^6 G" p2)应注意歌唱练习的规律和特点& V# y" Y6 E$ ], ~- ?
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2 u1 R5 o: T; f' Z/ F* A7 f歌唱的练习不同于乐器的练习,乐器的练习可以连续进行几个小时,而歌唱的练习则很难持续长时间的训练,必须注意声带的保护。
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$ f4 E4 }* o8 j: ~) I3 y' j& o初学歌唱的人练习时间不宜过长,一般来说以每天两次,每次半小时左右为好,并且在这半小时的练习中最好也能安排间隔五分钟的休息。原则上每次练习的时间短些而次数可以多些,这样可以避免声带过度疲劳。6 g* u( c5 Q* y; W& |, l% R {
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歌唱是一项“微妙的技术”,在进行练习时认真辨别发声的准确性,多仔细体会发声时的感觉,从而对正确的发声技术加以巩固非常关键。另外,初学者练习发声时钢琴伴奏最好不要伴以和弦,这样有利于鉴别发声时的音准程度。5 b) I3 p; Z& t6 m* K; A
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3)应注意提高音乐方面的素养' V+ [& y9 A7 l: D
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歌唱是一门以音乐性语言来表达感情的艺术,提高音乐素养也是学好歌唱的一个重要环节,良好的乐感能提高歌唱学习的质量和进程。因此建议在学习歌唱的过程中,练习者可以根据各人的自身条件或兴趣选学一些乐器作为辅助。
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这样能帮助我们增强关于音阶、音准、音律、音韵方面的乐感。同时,我们也希望练习者多听听那些优秀歌唱家、演奏家的舞台演出,以及多多欣赏中外经典的音乐作品,这对自身歌唱都是有益的借鉴。/ N/ }& s# s9 s, {; c' N
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6 f& |& c- ~- Z' G% _3 k4)应注意广泛地汲取艺术养料
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5 h0 c/ V- d+ R3 w6 u2 F歌唱作为一门艺术决不是单一孤立的,除了直接牵涉到的诗歌文学外,与其他艺术门类均有着如乐感、形象、情感、画面等诸多的美学共性。就崇尚真善美的美学范畴而论,其涉及面就更为广泛了。因此,我们应该尽可能地汲取各艺术领域的养料,为今后的歌唱艺术表演打下最为扎实的基础。
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