|
|
6. 用音阶模进的方法作曲。 2 W- N4 H* M8 K1 l' N. E; n- {
, l1 V) B7 y7 I$ o. N! D0 j) \! F
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
$ H( }1 E; R! o, T) d: \也就是后面的旋律模仿前面的旋律！ h6 v' O P: ]; t* w: o6 [
/ j0 \! u6 j0 ]% h& p+ ^比如说:
7 s( H, s. p4 @0 v& l& ~上行: 1234 2345 3456 4567 56718 {8 M* ]0 }, r: |% i) P
(最后一个1比第一个1高八度!) $ {7 k* l! n9 u; v
5 O* D! i( }/ ]! y: y1 s
171 212 323 434 545 656 767. z# u5 J0 E- s Z6 K1 p4 y
(第一个7为低音,其余音为中音!)$ K: n3 u }6 |+ L1 T4 ^3 B
1 l# q7 ~" m3 k1 _# N1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
: E5 H1 v' L2 @! y(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
" ~" u: W1 n4 q, X5 j% ^( s# t
: d! I/ o7 c% z% F注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!" ~- V! d; p6 m; E4 h( g" M6 q
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!- Y/ x! |' Y6 y3 n9 |
4 g9 | o. D/ O% N4 z下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5/ r h9 I1 V. e: r. i; u) L9 v
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)/ `( a _4 Q' X. L, r
. k( u* G% a0 _1 C$ U2 R5 |
6316 5275 4164 3753& C9 H5 x- r2 i
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
3 ]$ ?' N; q2 X. |! F
6 v# B$ C) N6 N* A/ B注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!0 ~6 k* V$ l. l+ t/ Y( o1 t7 C% o* r
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
: I# V8 X6 x; f7 y- S# b/ [, v- c: n% X: M
7 G' L, J0 n$ C5 B详细说明一下！8 H6 h# T% y7 D/ Y I% J2 p
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）! V6 I. @1 ^3 w! ]/ q, G. \! P2 w
8 U8 ?: ]: F& C1 r
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:- W/ ^* {# B( P+ }/ H. ]
' ]( H$ b4 d" p5 {我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
" c, |5 Q8 V. ?: L1 2 3 4 5
5 I- U$ R$ [5 y2 O音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
8 ^# A9 a! V# T" o
/ k! z0 H3 h' {1 c: S1 d我们再来分析每一小节:
5 i! j+ A( O/ Z7 [7 `& S9 `16717 M$ H1 g9 @3 q) W+ a! s
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!, g' i+ x6 C& X- x% g! w4 z
27129 J1 p7 t$ m) t% I8 O0 L. r8 W+ I
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
# A$ k1 ~! o8 j- \* R31232 V- z! q1 P/ G" J) a
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!, k6 \& q& T% S, k, F7 U% \
以下同理!/ d) o* o2 u6 Q
可以看出,它们的结构是一样的!
& k, v5 l; U3 G0 v( G也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!$ `/ d1 o. _9 ~9 l3 R0 q
* q1 f e+ d/ t( N
& Y/ [# ]( l% D3 b# v
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!1 O/ V! h. {2 @5 F5 N+ o
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!: ~5 F6 f! R* e; w8 T
: {/ _# m/ J( v# X5 [. F: _好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
" Q- G1 M8 X( H我跳,我跳,我跳跳跳!
) }' m l" C& }2 ]5 ]我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
! W7 g8 c H! E5 y; J* `9 V! ?1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!) d, y" d. `' I* T
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :( ]- G' D# S+ M; U. o( X
- S3 I2 ?1 G* N- `0 r, E; H& r& P7. 反复。
+ M1 d' r4 F+ A" X5 a! Y; |" a/ B& W' m# y
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
. J% b; D; y7 V5 M7 q) q) r很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
3 q9 ~9 f2 n, }2 m. m; W如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
. m) _" f/ c) f5 x u当然,主歌里也经常用到的!+ j& Q0 O% {3 ]8 r2 q
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
! r2 M. j+ u& J) \9 _2 l反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!" W2 m" ]" D" m# k$ q; p9 s
3 ~/ M) d( ]: z8. 环绕。(我暂且这么定义吧!) j! U: E0 t+ n8 X' H- n
! ?; O1 A% K4 J# j9 s环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
5 J3 S4 G3 g# f2 _% L& N我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!: t5 K5 \# e: Z( z9 \% R
比如说吧!) `" w" c5 J; g& f7 M
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
9 ]# a- P2 n& S$ E; K5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱
. w j. m7 Q" t: T& w% f. \. O5 d% q3 \2 K, d' a1 \% E& {8 Q) p) K! w
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!! N# T7 t! f% g" k9 S3 G: ~
! L+ P1 h+ X0 }' t# o! Q3 [1 p, U
再如:
! J ~& e+ b4 n. u羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
) G' ?) {. T: l! a
: j/ F. N' o" M( D7 d以其他音为主的同理!1 Z6 |$ o- V7 F
% R' b$ N" ~/ O3 `: }! b' K如:; i. ~6 v2 o9 X% v
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
w3 ?. r4 d+ y# K梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>; `6 D; S9 B1 {; \/ i) d
水木年华的<<蝴蝶花>>
( t3 D- Q& i% y4 T郑均的<<灰姑娘>>
6 o/ i9 A: S1 v3 w6 W; K1 m( ~1 g# G. A张柏芝的<<星语心愿>>8 e) }+ S, S! I3 p6 H V
周杰伦的<<爱在西元前>>+ t& y% I" u' n& k7 E! v6 Y
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
2 X* @' e7 {, v3 k* t- r& w5 \$ W/ v7 N, y$ L
还有好多好多!你们可以自己再找一下!6 @; c n# |# z& e- m1 d
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!- D7 j; ]. R, d+ p" E
6 k# e, M" U5 n l2 w# Q8 {到这里，我想大胆的引入两个概念！
- D v/ o/ m9 y- i; F
0 C, I3 d. c4 y& d8 W% t5 o就是：“美”和“凹凸”！
' q$ X4 L/ L, v: {5 v7 W/ U4 I7 A8 K6 [! U0 T
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
0 W8 j$ i, m. a; T' j# b9 C9 e1 G4 H7 {1 {$ T, J
所以，在我们的作曲时，也要力求对称！3 @- ?3 y; {. a( Y! g- c d2 H2 Q' O
J3 o- n- J8 O- ^/ d- S6 T但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！! |% l1 j' R1 b4 q. y& W
( N# Q& m+ m% a& `0 y% o0 \ v9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。/ b0 V4 g4 q1 w' g2 A. M
5 l, s3 S" C8 _ e( e
如： 55 432 55 671
7 S, D: Y( m9 ]: m: ^. d' A0 t3 b; n* B7 z& M
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！
( O6 ?* F4 `9 u4 z8 K, Y3 R. O5 d2 Z5 D, G2 D
作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！- ^3 D8 e& Y/ {; S
3 o9 q7 i0 J1 k. q8 f7 \前一段音阶上行比较都，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！2 L2 B( n8 L f& Y* B9 a4 N
3 Y0 r- { o0 v) ]0 T! _! M前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！
* V/ [. m7 V% M) {: j* a& [# P$ q7 J+ M0 n9 q
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！" g" C! g. @7 h) J) e8 O2 B) l
( A5 j$ m# o0 v+ R1 @9 U# W刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！, i: v1 u3 ^6 b+ n: e
2 C7 f A( g6 v0 k5 L' ^5 M10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！7 p ` K& I% }* |
4 k- c, U9 u0 L: Q5 q
我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！0 _* O6 y- B5 M! x6 n% k( o
* G' ?+ A4 ]0 m; m5 H0 x7 D: w1 U
如： 11 321 55 55 567 11" Z9 u% t$ Z9 L4 J! G. t4 C, s
& @, l: t( y: P, }& v. O
11. Solo. 另外，我们大家都喜欢弹吉他，我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的！当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo！
" u- Q( U [7 G7 j0 p
) I" F* J1 |7 x12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感。
0 o0 I5 D+ G8 l
7 ^, j2 M) g* L如：京剧，东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律！
( r9 o5 K3 y, v& O* ~1 l! r `7 @& d. C. U6 |
如： 零点乐队的《粉墨人生》，高峰的《大中国》等。/ g; _9 ^8 J, S$ F; c
: m0 t* T1 c: z( B% i还有就是，如：水木年华的《我们去远方》的前奏，就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅》！5 W3 w7 Y8 t! C* J- E3 }8 s
/ D# h9 D9 R4 F2 s6 F v9 p @李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏，就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏！
6 b8 h6 W) K5 y. N3 c* Z6 R0 N4 i. J- H3 l' {3 `
13. 取经。
- W3 Q: e# X, I% X8 e% ]5 Z* u6 L; v P2 ?
把你最喜欢的所有的流行歌曲，或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段，通常为高潮部分，都收集在一起。取这些精华的部分，进行组合拼凑。就是“取经”！也就是取精！变成你们自己的音乐。
$ Z |8 {; ^6 T9 Q8 a4 j! M2 E. }# o I, b; r7 x# n6 d
这里面还有一种情况，就是翻唱！是把已有的作品，稍作改动！重新进行编曲来重新演绎的！5 m1 u( c8 K0 \% }% j
" A; h( w' B8 R# f+ x6 V( C
最典型的歌手就是： 迪克牛仔 ！
/ ^7 `) R! b" S3 [9 P: `8 l3 O+ A7 F
+ E0 a% |" a2 q8 h" n A14. 录音修改。 把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音，圆滑音，连音，休止符等。( o; K g7 [- |: Z
+ e L! n2 b" A6 A% y l! Z15. 要试着在不同的心情，和情绪下练习作品，你们的作品肯定感觉也会不一样的！
% a3 I. ` R/ m1 C6 q" Y& Z2 ]: @ M5 f9 P- {- g. J" y
根据情绪的变化，可以作出有转调的作品。" T3 U: o* S+ T' F# R
6 t+ U6 i; @# o j3 E: _; M16. 词和曲的对应！就是说，作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的！词是摇滚的，曲是抒情民谣的！这样搭配就不太合适！
8 B7 l6 h( T% O# i8 k/ C( a* v% A" R
( p" U, Y8 A7 h2 \9 r; o2 c) V还有，就是注意作曲的时候，会不会使已经有的歌词听起来会让人误解！; q6 K% L1 I9 \- Z# i
5 b0 s w5 W5 M6 d0 X5 i比如说，一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》！
" E8 R7 p. U0 d1 ?; _% B7 g& Y: r: Z, }& e% [ _7 X1 V3 }6 S* x, D
有一句： 那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊！$ v, j% z% Q& O6 X/ c3 u
. u/ ^) }. Z! Z# z) B/ A4 W
这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调，可是为了让旋律听起来好听！
2 c" j8 ^8 E4 E I* u
4 V/ Y( y8 b/ M: W唱的时候，唱成了第四声调，我还以为他是在歌唱： 一朵鲜花插在了牛fen上 呢！呵呵！- T4 G3 x5 w3 ], `' W$ C
: B3 m' V# t- V* z
这就是这首歌的美中不足之处了！
8 p+ V& P& q6 f3 X! U
9 C/ k7 h# H* F我再简单谈一谈作词！
q; w3 [, A1 E* e! n! q) a. V- ]$ l! ^8 J1 B) `: s
作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!
$ X' v$ n/ _% {, d
6 |. j) I- @; H/ { a! y; M& ^要注意歌词个数的奇偶性！一般每一个小片段多为奇数的比较好听！这和唐诗是同样道理的！
$ D8 o1 S8 T# n4 F" S* J& \$ {- g9 S+ ?) F1 c5 z# o3 t! ~
还有，就是作曲的时候，要考虑到歌词，在适当的地方，有短暂的休止，或者是逻辑上的气口，也就是换气的地方！不然，一首歌一口气唱下来，那么我估计这个歌手就是超人了！要么他/她也得打吊瓶急救了！6 L1 x: e4 S6 l# w: J& p5 G$ u
4 L3 ]' `( d+ p6 z; f
最后，你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢？就是你修改的时候，再多一个音符则太多！再少一个音符则太少！这就是说你的曲子可以不再去修改了！
+ ?" O7 M$ e$ |# U5 v, L# a# o, @3 C! I0 o: r) e! V
这个时候，曲子比较完整了！就不要修改了！如果歌词和曲子不好对应！那么就修改歌词吧！因为这样做相对来说比较容易些！如果修改曲子，有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了！: q4 v, N, K9 D" p+ w
最后，祝大家都能够写出好的曲子，好的歌词，和好的音乐作品！
0 r4 l" P" ^$ t9 h一些概念和定义也是我的原创！! F: ~+ ~ r7 `1 t
如果你们觉得有用的话，就帮我支持一下吧！谢谢了！ |
|
|小黑屋|手机版|音频应用官网微博|音频应用
( 鄂ICP备16002437号 ) 
发表于 2010-3-30 15:29:13