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[作曲] 作曲的技巧

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发表于 2009-4-9 | |阅读模式
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作曲之前,你们需要确定准备写的歌曲是几段体的!一段体,两段体,还是三段体! 8 W6 I% h, a& }0 {! b

/ w2 j" z! G6 X& m两段体和三段体比较常见,就不说了!一段体最典型的例子是: 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》!
% Z# e) W  o3 c4 Z! O+ h2 G1 U( w$ y0 q0 w: h
1.使用和弦加入经过音来作曲0 n6 {: m9 M% [0 c8 f
适用于先写和声进行,然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说,非常和谐!旋律的和声走向特别明显!但是,一般篇幅比较短小!这时候,吉他的不同的速度和扫弦节奏,不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化,我们可以感觉到不同的旋律的!会产生不同的创作灵感的!. b6 [: b4 w2 [( a2 O! m
如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!( J2 I' i2 }2 n* l; g2 V2 }) _& R
" E8 v8 F. {# y# n5 x+ u
2.使用纯粹的自然音阶来作曲.
& H2 k1 b- J4 j6 D' L适用于写长段的旋律!先写旋律,后写和声!
1 V: |) w) [8 O- g4 L6 J3 O
& o& G) h) E% [) b2 t# M9 J( S* }% @如: 大调自然音阶: 1 2 3 4 5 6 7 & f' C4 z6 M) c* `: P! J

* O4 f; ~9 K! B, T* K1 j% Q小调自然音阶: 6 7 1 2 3 4 5
# ?7 s& A; n9 \7 t! ?, x8 ^
- j# K& H  A  k6 H3 y! [3. 使用各种特色音阶来作曲
( {& ^/ n' V$ k+ F$ X这一点,我要重点讲一下!我们可以使用各个国家,或者各个民族的特色音阶来作曲!
+ S, v9 g" o' A+ G2 f- ~6 C1 U# f9 ~/ U, T: w! X5 Q
如:a. 我国常用的五声音阶:
; [3 k0 h5 N: b4 x1 z" F- y6 }+ F7 X6 i9 d' b0 D7 s
大调五声音阶—— 1 2 3 5 6   c2 [% o7 l- U( ~3 Q( b) d

' ^/ u# j$ W1 ]  X  p, Q7 [1 x小调五声音阶—— 6 1 2 3 5
$ S; V$ T; r! x& A' H& R7 j5 g; q+ i% D3 u0 Y/ H2 V/ @  ]: I
b. 和声小调音阶: 6 7 1 2 3 4 #5
# O/ C& n/ o9 M  I3 _( P1 }
" [# u5 c% g9 u  J* y- _8 Zc. 大佛里吉亚音阶: 1 b2 3 4 5 b6 b7 (Phrygian-Dominant)也有人把它叫做;弗拉门戈音阶! / t: n/ g& ]6 s4 W3 S9 b

# O2 L1 C. @- z3 f& Cd. 自然音阶的各种不同的模式:/ ^& [4 B" V. z; h
8 {) r4 x2 g9 N# ^4 H0 O5 Z- o
爱奥尼亚模式: 1 2 3 4 5 6 7 (Ionian)也就是大调自然音阶!* n% u1 ?' e: _" V+ |# u. ?) X

: }2 }2 H$ a4 m  q! P多里安模式: 2 3 4 5 6 7 1 ( Dorian )* ]/ P+ c% O! I6 Q
; |& q5 W# L! |: K9 k
佛里吉亚模式: 3 4 5 6 7 1 2 (Phrygian)- K2 |/ v* n) M, i
; o( b- f! K' ^  K
利底亚模式: 4 5 6 7 1 2 3 (Lydian)
4 F" Z; v! v. e3 R9 Z  e7 E# f0 y; e; c9 i8 A$ j
混合利底亚模式: 5 6 7 1 2 3 4 (Mixolydian)8 N, }, I" \2 M- B$ O( z. N
3 U5 S- q$ h7 L0 B
洛克里亚模式: 7 1 2 3 4 5 6 (Locrian)7 d  {% b* E& K+ [
! p) v* s" R3 T
以上自然音阶以不同的音作为开始,向下顺次排列的方式,叫做: 旋法调!
6 G4 u1 z! @' n: v: b! O# L$ y3 R/ h) F0 O+ p5 g; U6 X. s
e. 减音阶: 1 2 b3 4 b5 b6 bb7(6) 7
; j$ A  l& t: f2 B4 O. ]' h
# C5 Y) T% D, m& F) q* K+ H( uf. 半-全减音阶: 1 b2 b3 3 b5 5 6 b7* o$ b( G# Y% W* S6 w" K4 i5 r8 k8 _

' @) C4 R4 L' c0 dg. 全音音阶: 1 2 3 #4 #5 #6( W1 D! T) W$ o7 j) y& R2 q8 B

) I7 U' j  D. s3 I! R' Q% Ah. 布鲁斯音阶: 1 b3 4 b5 5 b7 ( Blues ). v! H0 g, b% n0 F2 @4 F1 ~
1 r' I0 B6 E4 `& v$ m; H
i. 混合布鲁斯音阶: 1 b3 3 4 b5 5 b7
: h# `5 T9 ]8 c3 C, y6 B
1 \& i3 O6 p6 hj. 大利底亚音阶: 1 2 3 #4 5 6 b7 ( Lydian-Dominant )! [; u, o+ C% ~$ S. z3 v( u

, A7 z2 P) I# S) _2 J' bk. 超级洛克里亚音阶: 1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 (Super-Locrian
$ z; R4 Y: P0 W1 m+ j8 K
2 y. P% Y# N3 X- ?/ H* J  b* Hl. 印度音阶: 1 2 3 4 5 b6 b7 (Hindu)5 L2 w6 |7 W8 [4 `( C
! X9 ^# P- L* P# v8 R# `
m. 吉普赛音阶: 1 b3 #4 5 b6 b7 (Gypsy)
. [% F2 e8 \6 o9 `9 {, o  u: A1 G' `7 n1 }& c( t! ], z# z
n. 匈牙利音阶: 1 #2 3 #4 5 6 b7 (Hungarian)$ r7 e9 u  N8 U
0 v6 [: }$ m3 X+ J
o. 匈牙利小调音阶: 1 2 b3 #4 5 b6 7 (Hungrarian Minor)/ R" h: `! M4 f7 U3 x0 O5 }- H

4 f0 r/ e0 n; z! v2 h/ hp. 旋律大调音阶: 1 2 3 4 5 b6 7 1 b7 b6 5 4 3 2 1* @8 U, T4 Q. \' U2 }9 z
& m( H# B) M+ h0 U, s2 d0 e; E
q. 旋律小调音阶: 6 7 1 2 3 #4 #5 6 5 4 3 2 1 7 6
# i4 X+ E, P6 o4 R* \
  [6 h; L# X* X2 f( R0 b4 _5 L! Rr. 日本音阶: 6 7 1 3 4$ j  F6 x/ t- H! Q& |4 j

' C# v3 R# x# B6 s+ ]. R其实,简单地说,就是在你作的自然音阶旋律中,你随时准备即兴的加入一个或者若干个变化音,也就是半音!可以升高半音,或者降低半音!看你自己的喜好了!
) V* |6 G- N8 y
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 楼主| 发表于 2009-4-9 |
4. 借助各种乐器的音阶特点来作曲
# o- v" o* E1 y3 e0 D如:云南乐器葫芦丝,巴乌只有一个8度加一个音,所以作曲的时候,最好要考虑到这个乐器的音域!再如:新疆乐器独他尔,是弹拨类乐器,有两个尼龙弦,作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等!
2 p( }# r* A4 v  O
" U: X: Y5 w# _. j5. 模仿说话读音高低的方式作曲
! i2 x% B! ?% w2 y也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫,旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词,后有曲.
- z2 t1 d! K9 {# q! k4 q- b4 L9 ?1 C
8 W$ t; D, G$ H, ~! _7 n模仿读音作曲的秘诀!
+ b" D* [6 x8 b0 o- Z  Z
) M# w( ^1 U1 V9 g7 I秘诀,两个字: 好听!8 \$ g  A5 c. l2 [% g

: D! g. _8 Y( W2 l. U随你们的心情去写!' O, x. K6 ]  C) ^* z& i- R* \

" D% \6 F& @( b0 T# \具体地说:5 L$ a- e6 c3 p/ k, T- p- q" B
  C& P  M9 X) [$ ?
汉字有四种读音: 阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声! 如用于为歌词谱曲的话: 比方说: 第一个字后面的字为阴平,也就是第一声,则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高,当然也可高或者可低! 如第二个字为阳平,也就是汉语拼音的第二声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高! 如第二个字为上声,也就是汉语拼音的第三声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低! 如第二个字为去声,也就是汉语拼音的第四声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低!
$ j) ^  ^5 y& i. K  v% _* K
! o1 c. u2 D8 |1 n这只是我自己理解出来的一般规律而已,仅供参考!你们作曲的时候完全可以打破在这个框框!或者部分利用这种方法!
: m4 v' f2 \; S/ T  R& f+ Q1 K+ I" h: }4 T
以上所说的,音高的比较,不是固定的,也不是规定的!只是我为了让你们方便理解,自己编出来的!希望它能对你们有所帮助!!' j; c, f2 o- D7 I; U
" z5 l! f, c" P  D+ w2 U- _) R
如:梁朝伟的<<一天一点爱恋>>
0 U  x7 P& {4 l$ P! E3 i0 {/ o
9 k1 ?8 K8 {. Y$ A陈晓东的《心有独钟》
. h; z9 Y7 @6 I4 A1 r: X) H; C: @: U7 {; u# C' W1 g6 f
迪克牛仔的《梦醒时分》
; Z1 v+ K3 r( n8 \6 o( e
/ o  g6 X; ]4 _: z( W孙燕姿的<<开始懂了>>
1 H7 H* q* }1 W8 E( `9 G; H! D+ s3 L% v. o7 E
庾澄庆的<<情非得以>>
+ R: t. \: V) C# x/ D1 e4 L2 \) N8 }: e: h+ b
周惠的<<约定>>
3 A& u5 q  Y- w* _
! F% [* p% H1 b* Q7 R$ z2 L- c杨坤的<<无所谓>>/ `2 Y+ ?0 ~+ Q, W$ `1 A

9 B" ?9 }3 F7 l/ B阿杜的<<他一定很爱你>>
9 U+ `: q2 e. b( U8 [" a/ O
' a' [4 c9 T4 Q" E- b8 y2 GBeyond的<<喜欢你>>
. w+ k  t3 n4 ?) `
& P- G. o' W$ @<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显!: G9 V5 }, I1 }% b8 L1 I# I( F

' M& @6 L# N- R, N+ T) v3 u6 Q再补充说明一下:4 e# g7 I$ k% }/ n$ ]! h2 s
2 u) g6 y  ^1 R- z* J$ D
像这种模仿说话的方式作曲,最典型的歌手是:* Y/ l9 d! r5 w9 c  w4 x

( g/ L% P$ v$ ^4 h$ k9 S% w+ K+ K0 B任贤齐,如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!- ^3 ]/ A1 \7 y* g0 Z7 X- F

- b! D# @0 C" B老狼<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!7 s( r$ M& U- r1 l7 i
) W, X- z; c8 o  u0 s: r
朴树<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>等等!2 h2 X# G, r" x- Q* o2 H* D8 U

7 h1 f- b5 e5 _  L- ?许巍有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!
& I3 I( ]1 M/ ?& |) q( n
( G  P0 J  [6 W# c' G7 ]1 r) M郑钧<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!) j; d+ I9 H- c0 Z, k0 Z3 ]

7 B5 U& R) Q3 l0 @  P: X  }1 W1 \另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!3 R0 g+ [& t. U

8 b. O; \9 t- t: s: _# ^! |总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!1 t; ~. k2 C8 {6 x; t: F
; V+ H+ R- V$ f1 @4 G
最典型的例子还有:
8 B& {& \0 G/ J9 |4 k1 _- [2 Q* i( d: x) g/ @* Y
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:4 g' g0 C& O/ m+ p

6 [7 [. s3 b  m6 A  Z% m5 J蔡琴<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!如喜欢呐喊和呼唤的歌手:张惠妹<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!$ K1 m8 S" `( q: _
8 d8 M% Q; I5 }* h, E
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!如:周惠,王菲,那英......齐秦,羽泉,迪克牛仔......太多了!!!说不完了!
$ M2 Q7 ~! P$ K; w- ~. }4 W4 S- B$ `1 h1 G7 l- n6 g
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等.
4 ]+ k1 ]- o! N) `$ n2 @7 I! X6 W1 E
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!当然不能所有的事情都一棒子给打死!也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!, {/ _, N) l. @" Z* C/ a
% |) X" p- G' k' L; r0 R5 u8 a3 I
6. 用音阶模进的方法作曲.
% ]& H' F7 F4 \# N6 K音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!也就是后面的旋律模仿前面的旋律!! i$ x; z, Q& W$ I7 x
% T4 R- v$ w2 l7 u* d
比如说:上行: 1234 2345 3456 4567 5671(最后一个1比第一个1高八度!)) ?) X2 A/ @! q0 A9 i
+ |! a8 c" U2 @4 V
171 212 323 434 545 656 767(第一个7为低音,其余音为中音!)
7 m. m, @& Z& m, h: i# g: E+ }* B3 ~( z  A
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
' h0 Z3 M, l2 V' J. H0 R
: t; B0 z: N- m注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!: _$ _$ f7 q) k$ M$ b

' }/ f! u8 e6 I: t" r2 |0 u下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
6 `0 E3 J/ m4 g% a2 N0 i2 T
7 Q  ?- P9 ]$ c  v9 z(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!); N4 w' q+ B# G  @' N" u
, i" X, ?$ _0 k9 f" D' a! h
6316 5275 4164 3753
& v: |! {. H8 k- a0 j' s) u" [# o- B0 x' S5 q
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
4 d6 r: ]' Y* g1 G% h; s7 V# d$ K: L4 o6 t. p- o
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!详细说明一下!
5 G( _2 a7 b2 J0 z! f  |- L
( ?5 o. q7 g! Z7 Q  p, b如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)
1 D0 }# R, ~& w) `" J0 }0 x3 b) d1 z' S' v4 r/ }" c% @' P! ]7 `
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:1 2 3 4 5
7 h" d, D+ Z+ j4 K! @
5 X0 j, k" h& f( g. p音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!% [0 C$ u# b* x) p) c
, [- f! v  ], _3 |1 r) c+ ^
我们再来分析每一小节:1671
+ {; @1 l' o. G- k" m6 o0 M7 ?3 b$ I
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!8 A) ?4 R# W0 L4 m. U8 Z6 D
; R8 R: ]" c0 P8 O" G
2712
9 `0 v3 a& K( w5 ^! ?0 R# [& W5 S* \) ^* l
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
. S  P/ v# P' W+ A) u  E$ A" U5 P" e7 P/ v4 d8 a' }, P
3123
% h1 K; c# L8 z- A
1 v3 w0 a4 j/ H! |3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程
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 楼主| 发表于 2009-4-9 |
以下同理!
, N- }$ J4 ], c- A: F6 w( ~/ @# |! G9 e8 l/ u
可以看出,它们的结构是一样的!# r' i3 l5 }. |" [$ t5 v) I

8 D& U6 Q# G8 S2 W. J2 p4 W& K* e也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
+ n- F. N+ O2 N2 o
5 A- \, n3 z5 n当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
0 T- s$ M4 t3 I) x! B) g1 K0 K- ~% y. o6 T& C
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)!$ ^( O6 e6 E% N5 F; |; G

5 u7 v" _) c; N+ X" ~好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!我跳,我跳,我跳跳跳!我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了
: u% D6 z  z0 T! R, `! C
. f8 {; v8 c7 I# U1 H+ t* r7. 反复6 B# S  f2 Q# x$ {) k  e
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
/ j- p  k* `/ o: n% V( R% ^7 I( b0 ^# V  O
2 R7 J. F: `4 [8 d如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!' T* q4 n$ x' V8 P5 ]5 |
6 G4 _; M; x! r9 e6 P6 b
当然,主歌里也经常用到的!$ [( q. x- b+ D  |. V: u7 W5 F" |" k

& H- A" V. O- }% V9 j8 B可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!$ A2 v* y' x9 z% ^8 ~

5 i% Z% C. ~- n) V反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
& c, T9 R+ K; k6 |* z# _* _1 b5 O, I; K2 X
8. 环绕(我暂且这么定义吧!)
# ~1 n! Q* {. O: Y( `7 ?环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
! ?2 M' J: }2 x: U. s' B' X, T7 S1 k$ U) e# W5 `% s8 R6 p  c; S4 T' v0 r
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!6 M2 l( h! t( J" o

" r$ k. \. F+ `. N比如说吧!我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!) `0 e2 [# _4 `/ b; y* r' n

1 ?- |- _* s5 y( H' H5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-
/ \* @* Q# A' y( P, V# r
. X4 n4 F8 Y/ ^注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!( v7 b6 L5 a* U6 _

. _; n; Z, a, G% s' f/ O4 K; V再如:羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!! Q* T  Z* ?; q1 \' O) C+ ?
' d' c9 n3 X( R
以其他音为主的同理!0 U( w0 p( B1 `6 W9 E

. S( R  @+ H1 j如:王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
+ v8 B6 o: ]8 H2 r: G0 d$ r! _; M; {$ P- C9 s7 k! a
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
+ B9 r/ V% t, b9 B) b# m) V
0 N8 v; |$ c2 W; g2 y水木年华的<<蝴蝶花>>& n" d% A; V, G3 `4 |

' H+ T+ x4 z6 |+ o, G, k郑均的<<灰姑娘>>
: P& N( P7 g) P: [% \" m5 T" l, }3 r* ]" ^$ Y( X  |2 y0 ^- N: h
张柏芝的<<星语心愿>>& q4 B, [: b9 x8 g6 `: o
9 j- y" I0 N0 U9 E7 f$ A
周杰伦的<<爱在西元前>>
% P; B& f; _3 l& U' U3 r! }0 v' A  c$ Z7 \8 u
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>6 e7 V3 E' _" d. a. q0 ?

: `2 M( N7 p# ?3 Q% e还有好多好多!你们可以自己再找一下!
' [& m" H! V4 @! M3 y- V$ b, ]" h" B! K6 _; A
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!7 D% w4 z( B. k1 b
5 _! k  |1 T- z+ E
到这里,我想大胆的引入两个概念!1 n, d0 e! M( S
" a* n( I/ S3 S+ J3 u" _
就是:“美”和“凹凸”!5 I/ A; z9 g+ a7 F( h+ b
; k, f+ J- m8 W( g8 T
美的意思,就是说对称!大家可以发现,“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的!- f4 Y. _; C, c# S; I
) L! Q4 A. H9 e9 L  F( U
所以,在我们的作曲时,也要力求对称!
4 `+ z- c6 O6 Y! O$ M6 n: d6 A1 R$ x! ]* Y
但是,因为“美”这个字并不是完全对称的,也就是说,我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的!所以,希望我们不断积累经验!不断的改进才可以!
0 e  ]/ o. V% r3 E! ^) z5 [: C/ y' y6 p' c+ @+ O1 J0 ]* Z
9. 倒影0 p5 s( Z6 m% e$ r, R# U2 x. P  ?, A3 W
和环绕差不多,就是以一个音为中心,作音阶上行,然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的!在五线谱上写出来,看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏!就好像是湖水中的倒影一样!上下是完全对称的!这样的曲调听起来比较集中,不会有散乱的感觉.
* Q0 I/ q9 o7 N) K6 G
" m2 \. {  [  Q% B; X8 z' [% B) }如: 55 432 55 671
& J) o: V( V/ s3 y
' G- K7 h& j# p% `而凹凸的意思,就是说互补!也可以说是对比!
6 R/ `3 t; F4 ^8 Z5 J3 _/ M7 A4 i6 y. T# L. A
作曲的时候,旋律的高低起伏,速度节奏快慢,要有对比!& q) l9 j, N$ U  @0 f8 `5 B
+ W& p% {( v' ]( N
前一段音阶上行比较都,后一段就要最好下行,这样才有一种平衡感!: v" l9 z# @6 K3 V
5 `# p& T5 r/ ]6 U2 l! k: o- _% D5 N
前一段音阶比较密集,后面就要比较疏散一些!
! m" ^9 Y3 t- ^* `2 p
& I+ E) ]7 W* M; ~$ S8 w就是说,作一些适当的4.8.16.32分音符的对比!
* s( d( x2 d, m) Y* N, y: X0 c: E7 y! B* @; u
刚开始的主歌部分情绪比较平稳,在副歌,也就是高潮的部分情绪要上升上去!要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听!  H! {5 I0 n" h$ t

; p) _3 h5 d2 x& X$ G7 K) U8 }10. 顶针
( y# C1 z* Q4 h5 N7 v我们以前学习古诗词的时候,有一种修辞方法叫做: 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样,下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字!
% r1 h9 \$ `$ M" p/ O/ p
" \( D( d% h8 @我们作曲的时候,也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的!
. t* m4 H) V$ g# z$ V0 s
- M- x. R7 e, p& a0 z& g/ R如: 11 321 55 55 567 11
2 U+ y0 u4 ~4 g  l1 o' a, Q
% f" Q; Q: _, ~. u" C& m11. Solo
9 s( {8 e5 s" x另外,我们大家都喜欢弹吉他,我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的!当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo!5 }- x" p; e; ]. b' n
& ?7 `8 b4 L3 G: Q
12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感: i3 _$ P, {4 I2 E$ p; d5 H
如:京剧,东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律!1 H# ]  d! |- @
0 p# q# o$ {; C/ e0 h
如:零点乐队的《粉墨人生》,高峰的《大中国》等.6 T* o3 J0 \8 W% Y

' g3 H  v. O9 u6 `5 [如:水木年华的《我们去远方》的前奏,就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅>  E( q3 O/ }2 H. f
" Y" o* b3 s/ t! ~3 l
李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏,就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏!
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 楼主| 发表于 2009-4-9 |
13. 取经" M& S/ i+ z$ A2 q+ I  \
把你最喜欢的所有的流行歌曲,或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段,通常为高潮部分,都收集在一起。取这些精华的部分,进行组合拼凑。就是“取经”!也就是取精!变成你们自己的音乐.
) |0 T) t% \) Z! r0 a' l4 U2 J( w% A* H4 J4 O3 W$ n4 b
这里面还有一种情况,就是翻唱!是把已有的作品,稍作改动!重新进行编曲来重新演绎的!
- J) t- a2 R# |2 @- H0 l3 @
( \/ n$ H0 Z/ s/ r. r( D1 v0 T最典型的歌手就是: 迪克牛仔.+ [% K( R3 G, d  l- s# W- E
# F  V) D1 [4 Y6 p# X6 F
14. 录音修改9 ~8 d$ ~9 I( M4 y
把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音,圆滑音,连音,休止符等。
: \* ~: `+ q- |9 ~' n6 D8 U
" e7 {# O/ z! |6 X4 ^15.尝试
' S9 g9 r2 ?7 o5 B/ r" J要试着在不同的心情,和情绪下练习作品,你们的作品肯定感觉也会不一样的! 根据情绪的变化,可以作出有转调的作品。2 M. \! Z1 m  `
$ l8 ^* f% Y+ K( p1 U% ~3 h8 J
16.词和曲的对应9 R! A, S# e; i: N! ]
就是说,作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的!词是摇滚的,曲是抒情民谣的!这样搭配就不太合适!
6 S( r' ^, T' `0 g! E% N" q# G# K2 ^
, Z# [: L: R8 Z2 H" |6 y2 r+ }0 U2 S还有,就是注意作曲的时候,会不会使已经有的歌词听起来会让人误解!0 c4 Y9 d: r* t# `- r7 |9 a

  y2 P+ E. U) L% R1 ~9 |' _9 e9 H比如说,一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》!2 j  ^2 y/ e' r$ i6 Z' r5 `

" p7 ~5 j# Z) d9 V& j' W; B有一句: 那坟前开满鲜花,是你多么渴望的美啊!这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调,可是为了让旋律听起来好听!: V4 G5 V; y& B/ L, E  w
& ^! o" ]+ x# T/ r0 V8 i) A5 k
唱的时候,唱成了第四声调,我还以为他是在歌唱: 一朵鲜花插在了牛fen上 呢!呵呵!
( D) G7 Y( [7 c4 u; b3 N- c0 Q1 G! e% _* D3 i6 N" t; U
这就是这首歌的美中不足之处了!
7 v! b8 B. g  u2 P& H) n; c
, j5 Q7 L9 q5 a& e7 F' t我再简单谈一谈作词!, D1 A* I; q1 |9 P

6 W: B0 s  Q) Y0 }作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!9 I" v" I; R( F! X* B( @5 V, K  V
, `9 y! F  k6 p8 N
要注意歌词个数的奇偶性!一般每一个小片段多为奇数的比较好听!这和唐诗是同样道理的!. m' k$ r* D6 e+ _/ @' t$ {( U% ?9 Z
! l& s- x6 Z+ H% d5 M* T5 w! Q, z: s
还有,就是作曲的时候,要考虑到歌词,在适当的地方,有短暂的休止,或者是逻辑上的气口,也就是换气的地方!不然,一首歌一口气唱下来,那么我估计这个歌手就是超人了!要么他/她也得打吊瓶急救了!. ^7 m5 A+ a6 |/ ~2 C3 g' ]0 t

# V2 D4 _" Q8 ~# z) [最后,你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢?就是你修改的时候,再多一个音符则太多!再少一个音符则太少!这就是说你的曲子可以不再去修改了!* A/ {  \2 l* K4 Q5 y
" c- v& J5 j2 h1 {5 p4 f
这个时候,曲子比较完整了!就不要修改了!如果歌词和曲子不好对应!那么就修改歌词吧!因为这样做相对来说比较容易些!如果修改曲子,有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了!3 V- C7 S9 J2 F

' i; G# ^# m: f8 A7 |4 o好了!祝大家都能够写出好的曲子,好的歌词,和好的音乐作品
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发表于 2009-4-18 |
学习中,支持楼主。
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学习中支持老大
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wo ren  wo ren wo ren wo ren
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来学习了
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:) :) :)
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发表于 2009-4-27 |
:lol来支持一下
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发表于 2009-4-27 |
学習!学習!
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发表于 2009-4-27 |
还需要回复啊?
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来学习的小学生
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发表于 2009-5-2 |
很有道理,受益很大
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进来学习
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发表于 2009-5-6 |
为什么呢
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dddddddddddddd
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:) :victory: :time: :kiss: :handshake
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发表于 2009-7-26 |
看看去 学习以下啊
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发表于 2009-7-27 |
看看 看看
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发表于 2009-8-4 |
隐藏、自然是要回复
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发表于 2009-8-5 |
fdfsdfgsdfgdsfgsdfgsdfgsd
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发表于 2009-8-6 |
、、、、、、额
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发表于 2009-8-7 |
顶。。。。。。。。。。。。。。。。
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发表于 2009-8-12 |
学习!8 R# o5 e- b: [$ n- G7 o! N
学习!* `- r" C4 V8 N/ |& S$ ?8 y# a
学习!
' U" ~2 O. F* g& e* l0 _* M, f学习!
, B; O1 r1 @3 U/ Y, `# F% ]9 N学习!
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发表于 2009-8-15 |
q shn 我想看
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发表于 2009-8-16 |
看看,学习ing
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发表于 2009-8-20 |
ding ding
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发表于 2009-8-21 |
:lol学习了。。。。
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发表于 2009-8-22 |
学习一下!
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发表于 2009-8-25 |
也有人反腐败
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