简谱的基础知识及基本乐理知识

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: b0 n) G/ T( h2 a简谱的基础知识及基本乐理知识
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5 R) g, x# g0 I5 T0 Q- l一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”： 　　

% b1 o7 w, s$ X5 t5 v1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。 　　
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% f5 \$ k( {. ^  J& ~" ]. v% n/ A2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。 　　
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( ^/ V: b& q- h3 @; u6 X3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 　　
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- B: a6 b5 ~) q  J4 u4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。 　　
( ]1 w  n2 E% O3 x, N- g# x/ c* l
/ G4 |: p) ?: [8 X$ u上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。


1 M. C0 u/ {! U# V7 m6 p音符

在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是： 1、2、3、4、5、6、7读法为：do、re、mi、fa、so、la、si(多、来、米、发、梭、拉、西)。音符是和音高紧密相连的，没有一个不带音高的音符。

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音高

! X/ M( h; c" z* K: ?# e音符的数字符号如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。
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* J1 c8 f5 }& ]* F% S! V' w+ }音符的长短

" K, t3 G; Z) ~5 ~! _" S, r音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒 也可以是2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒;一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。 　　

用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记：

! {( {$ \- W  X4 u, h# w! G7 C3 y
上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“-”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间(时值)越长。相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。

休止符
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音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。休止符与音符基本相同，也有六种。但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。
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) O' {. U; h1 p; `' }4 H半音与全音

5 S) V6 H+ w3 |8 T音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。
4 D' A1 I. b( N& W3 ~; D  P9 N
; L7 C( \' }% X变化音

将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 将音符升高半音，叫升音。用“#”(升号)表示，一般写在音符的左上部分，如下所示： 　　

7 [, C! ]$ g; c+ C$ l+ |标准的音降低半音，用“b ”(降号)表示，同样写在音符的左上部分。 　　

基本音升高一个全音叫重升音，用“x”(重升)表示，这和调式有关。 　　
! Z3 o& `$ z- C5 T# ]
' \! y! j7 N; Z7 I3 O* u* d基本音降低全音叫重降音。用“bb”(重降)表示。 　　

- o4 D% @. Q! }) R将已经升高(包括重升)或降低(包括重降)的音，要变成原始的音，则用还原记号“ヰ”表示。
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附点音符

附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。

节奏
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掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。
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& I, S, S8 r* E8 M9 o# U  c节拍

乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成节拍。节拍和节奏的关系，就像列队行进中整齐的步伐(节拍)和变化着的鼓点(节奏)之间的关系。

单拍与复拍
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5 g7 V/ ]/ c3 j. U8 X2 o单拍指每小节一个强拍。复拍每小节有一个强的，有若干个次强的。

& a  D# e1 k) t调式音阶
" l) s, v+ E/ ~8 F* {
( P( O3 a0 x8 c' [  R按照一定关系结合在一起的几个音(一般是七个音左右)组成一个有主音(中心音)的音列体系，构成一个调式。把调式中的个音，从主音到主音，按一定的音高关系排列起来的音列，叫音阶。
" U" [3 s; ^7 ~( w# S5 P+ [
7 `! @( y4 p/ _; m7 I大调式
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凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶，就是自然大调。这是使用的最广泛的调式。 一般来说，一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的，而结束在1上的就是大调音乐。比如国歌就是大调音乐。要想真正搞懂大调音乐，必须要学习和声知识。

2 W$ T) u) J+ U6 q& G/ k小调式
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$ f1 M* b" S4 R小调式有三种形式：a：自然小调：凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶，叫自然小调。b：和声小调：升高自然小调音阶的第VII级，叫和声小调。c：旋律小调：在自然小调音阶上行时升高它的4、5，而小行时还原5、4叫旋律小调。小调音乐一般第一个音符是从6 或3 开始，而结束在6上。比如《莫斯科郊外的晚上》就是小调音乐。同大调一样，要想真正搞懂小调音乐，必须要学习和声知识。

, L) b  C9 s% z: k0 S反复记号
, H& L- {5 z; I4 N3 p. _
表示记号内的曲调反复唱(奏)。

& g: T3 r  d+ k( p' _( S& }/ P( ]) E装饰音
* a1 A: @, F. P0 }1 [
% i3 ~9 _, [9 M- E' C装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用记号或小音符表示，装饰音的时值很短。
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* R% F" c4 w8 v/ K2 i(1)倚音： 指一个或数个依附于主要音符的音，倚音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。 　　

  X. M4 R: U1 n% z8 f(2)颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏。 　　

( i5 p( e9 b! g(3)波音：由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成。 　　

& n+ y  y) W1 t* R9 ~(4)滑音：主要音向上或向下滑向某个音。滑音分上滑音、下滑音两种。滑音除声乐能演唱这一技巧外，一切弦乐器都可演奏，但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的。

: V/ ?6 E% n+ n" x/ a6 z9 e$ C顿音记号

用三角符标记在音符的上面，表示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。

连音线
+ L- T: a+ g0 j  c% `) N
" z8 k! V' a* k# T( y4 J用上弧线标记在音符的上面，它有两种用法：(1)延音线:如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏，如下面的2的连线;(2)连接两个以上不同的音，也称圆滑线。要求唱(奏)得连贯、圆滑。

! p7 M" N: N  t5 |; v3 ]重音记号
# |$ z/ h2 `" o. r5 C& ]6 r
: Y- U. [+ d* Z6 {) K. G用“>”或“□”或“sf”标记在音符的上面，表示这个音要唱(奏)得坚强有力。当“>”与“□”两个记号同时出现时，表示更强。

+ l& M6 l2 r! F保持音记号
- [& n" t7 R5 z. \( c
用-标记在音符的上面，表示这个音在唱(奏)时要保持足够的时值和一定的音量。

小节线
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用竖线将每一小节划分开线叫小节线。

5 F0 Y4 n: z5 |5 _) _/ \: K& D( m( @换气号
) [: r9 _$ \+ u$ A4 h5 R( p
5 v! M* ~1 {* \+ m6 ]6 m用记号“v”标记。表示在此处换气。


8 S% a+ D9 c1 ?+ a) ]4 Y/ ~0 ]' y【浅谈音乐艺考基本乐理知识】

6 D, F! K% E2 S* U1先现音：后一和弦的和弦音在前一和弦的同一声部先出现，成为前一和弦的和弦外音，称为先现音。先现音的特点是前后声部音的重复。它发生在弱拍或弱音节，时值一般较短。先现音用“先”或“Ant”(anticicipation的缩写)标记。
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" g4 l, r) Q% O2和弦外音：和弦外音，指和弦结构以外的音。它与和弦结构内的音，同时结合而产生。和弦外音在所处的和弦内，常属于不协和音(有的外音虽然协和，但仍具有外音的性质)，需要解决到和弦音。由于和弦外音的位置、意义和作用的不同，一般分为下列类型：经过音、辅助音、先现音、延留音、倚音、自由外音等。

; h9 d2 \' I/ V: w1 S3三和弦连续的规律：各级三和弦的连接，以根音四度上行为主，其次为三度下行与二度上行;根音五度上行、三度上行与二度下行的连接，作为辅助与调节，穿插于强进行之间;转位和弦与副三和弦(原位或转位)常用作经过性、辅助性的和声进行。
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  e. V$ ?7 I- \6 O3 T- `一个段落内的和声进行，以主和弦为和弦，属和弦为关键和弦，下属和弦为辅佐和弦。整体的和声云顶一功能序列为内在控制，根音进行为和弦之间的具体关系，平顺流畅的声部进行为和声进行的重要因素。
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4VI级三和弦：VI级三和弦，建立在下中音上，与主和弦或下属和弦都有两个共同音，即：主音与中音，它的不稳定作用主要表现在下中音对于属音的倾向上。

2 o- z% {( d, f9 N5 q7 y/ U它自然的和声性倾向是进入上主音和弦，也可以倾向于属和弦或直接倾向于主和弦。因此，它是介于主功能与下属功能之间的、但偏重于下属功能的下中音和弦，用SM(sm)或TSVI(tsVI)标记。

5II级三和弦：　以调式的二级音为根音的三和弦称为II级三和弦，用Sp(sp)或SII标记。

' B  E) b: i5 i# ?2 b, S4 R" ZII级三和弦与下属和弦有两个共同音：下属音与下中音。它与属和弦的五度关系，使它具有进入属和弦的倾向;同时，II级和弦也可以直接倾向于主和弦。由于II级三和弦与下属和弦有两个共同音，所以，它也具有下属功能。
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9 j; o9 O2 H, ]% I' b6属功能和弦：具有属功能的和弦除了属和弦外，还有VII、III级和音乐高考基本乐理知识 属功能和弦

具有属功能的和弦除了属和弦外，还有VII、III级和弦，这是因为它们们在调式中的音级地位、和弦音的特性使它们具有属功能。
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VII级三和弦，以调式导音为根音，是典型的减三和弦，具有解决到主音与三级音的强烈倾向。由VII级于与属和弦有两个共同音，因此也是具有属功能性质的和弦，用DVII标记。
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III级和弦，是以调式三级音(中音)为根音的和弦，它与主和弦和属和弦都有两个共同音，即同时包含有属音与导音。但是，由于导音作为和弦的五度音，没有强烈倾向于主音的要求，它可以倾向于主音，也可以倾向于VI级音;它的自然的和声倾向是进入下中音和弦，也常进入下属和弦或直接进入主和弦，特别在第一转位时。因此，它介于主功能与属功能之间、但偏向于属功能的中音和弦，用M(m)或DTIII(dtIII)标记。弦，这是因为它们们在调式中的音级地位、和弦音的特性使它们具有属功能。
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% ^4 N& P" ~/ pVII级三和弦，以调式导音为根音，是典型的减三和弦，具有解决到主音与三级音的强烈倾向。由VII级于与属和弦有两个共同音，因此也是具有属功能性质的和弦，用DVII标记。

III级和弦，是以调式三级音(中音)为根音的和弦，它与主和弦和属和弦都有两个共同音，即同时包含有属音与导音。但是，由于导音作为和弦的五度音，没有强烈倾向于主音的要求，它可以倾向于主音，也可以倾向于VI级音;它的自然的和声倾向是进入下中音和弦，也常进入下属和弦或直接进入主和弦，特别在第一转位时。因此，它介于主功能与属功能之间、但偏向于属功能的中音和弦，用M(m)或DTIII(dtIII)标记。
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) ^4 e  l6 W# m7 E8 e: k7下属和弦：以调式的四级音为根音的和弦称为下属和弦，用S或s(小调)标记。
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% \) W: X5 B! S0 R# h下属和弦可以直接倾向于主和弦，也可以通过属和弦而倾向于主和弦。下属和弦的这种性质是由于调式中下属音对主音的和声性倾向和属音或中音的旋律性倾向、下中音对于属音的旋律性倾向而产生。下中音对属音(主和弦的五度音)的倾向是下属和弦中具有普遍意义的特点。

8属和弦：以调式内五音为根音的和弦是属和弦，属和弦具有直接倾向于主和弦的特性。 属功能和声以属和弦为代表，用D标记。

1 D$ k7 s7 k) C$ A: c( b属功能和弦对主音的倾向性包含属音对于主音的和声性倾向与导音、上主音对于主音、中音(主和弦的三度音)的旋律型倾向。而导音对于主音的倾向是属功能和声中很重要的特性。
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9主和弦：　　以调式的一级音为根音的和弦，称为主和弦。

1 |) `: n/ f9 h" i* g; y; L  l" P% ~9 Q主功能具有稳定作用，代表主功能的和弦是主和弦。它是调式的中心和弦，有吸引力，其他各级和弦直接、间接倾向于主和弦。大调主和弦用T标记，小调主和弦用t标记。
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; v: T7 K& y, h! s10.和声功能：一个调性内的各级三和弦，根据他们在调式中的地位与特性，有的稳定的作用，有的不稳定的作用，这种稳定与不稳定的作用称为和声的功能。
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和弦的功能属性由和弦的根音所处的音级地位确定，同时，也包含了和弦构成音的倾向特性。

3 R& w% N, _9 {" b8 }和声的功能分为三种类型：主功能(T)、属功能(D)、下属功能(S)。

* N* b, h9 G! {+ }11副三和弦：除正三和弦外的其他各级和弦都是副三和弦，每个正三和弦与它上、下三度根音关系的副三和弦都有两个共同音，关系融合。

9 H6 m4 [0 e8 `8 O4 ~/ T% {副三和弦在结构类型上的多样性，在和声音响的色彩与紧张度方面，均与正三和弦构成对比与变化。

! H+ K$ b8 y, y12正三和弦：主三和弦上、下五度的属和弦与下属和弦都是正三和弦。

正三和弦是一个调性中的三个主要和弦，代表了三种不同的功能。通过属和弦与下属和弦对主和弦的倾向于支持，从而确立了调性。同时，调式的各音级在其中都得到呈示，也明确了调式。即使只是下属和弦与属和弦的结合，也可以通过它们的而对比来暗示调性。因此，正三和弦是调性和声体系的骨架和弦。

13和弦音的重复与省略： 在和声写作中，为了和声的效果、和弦的完整、声部的数量与声部的进行，和弦音有时需要重用或省略。

( P* t& k, U  J! u* w和弦的根音决定和弦的级数与功能属性，音响效果较好，故以重复根音居多。根音不能省略，否则，会引起和弦级数与功能的变化;在大小调和声中，和弦的三音能够确定和弦的性质，一般不省略。三音的音响较突出，特别是大三和弦的三音，一般不重复;和弦五音与和弦的根音呈纯五度时，音响协和，可以重用。五音对和弦的性质无决定意义，故可省略。
: G7 Z, l- ^! j1 i: ]' }* o
, p( X7 f  S/ e( d/ j2 j% Z14四声部和声的名称：四声部和声的名称为：高音声部、中音声部、次中音声部和低音声部，高音声部音域与女高音相对应;中音声部音域与女低音相对应;次中音声部音域与男高音相对应;低音声部音域与男低音相对应。
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+ h4 T; ], \) F* l; u高音声部为旋律声部，是外声部之一;中音声部与次中音声部是内声部，起丰富和声作用;低音声部是和声的基础声部，也是外声部之一，具有确定和声低音位置的意义。
) x. F# t) M* F* d0 v8 I
" p& h$ D  ~4 m. N, I15增减三和弦的特性：增三和弦具有向外扩张的特性，减三和弦具有向内紧缩的特征，一切不协和和弦都有尖锐、紧张的特点。增三和弦和减三和弦都是不协和和弦，因为其中的增五度和减五度都是不协和音程。
* V& a( N0 l0 h/ k" S0 J' N/ u: ]
2 p% U: b3 _6 L% V0 |! x3 H16大小三和弦的表现特性：大三和弦具有明亮的色彩，这种色彩是由于根音上的大三度造成的，大三和弦和大三度音程一样，经常用来说明大调的特征。

. W/ _2 w5 i9 {2 l: @. H" x- M( }小三和弦的色彩比较暗淡，这种色彩是由于根音上的小三度造成的，小三和弦和小三度音程一样，经常用来说明小调的特征。

  P* M: |  M* [7 P5 |17等和弦： 两个和弦孤立地听起来时，具有同样的声音效果，但在音乐中的意义不同，写法也不同，这样的和弦叫做等和弦。等和弦由等音变化而产生。
8 C$ v# h! s( P/ \! R
& P. }. ?' p9 F/ @18和弦的构成和识别： 构成和识别原位和弦：首先应记住和弦的音程结构，其次按音程结构构成和识别和弦。例如：大三和弦的音程结构是大三度加小三度，如果要在C音上构成大三和弦，应先构成C到E的大三度，再由E到G构成小三度，便可构成以C为根音的原位大三和弦。

7 U( R+ j  ?' x0 N构成和识别转位和弦：首先确定和弦的根音，根据根音构成或找出和弦的原位形式，再根据原位和弦来构成或识别转位和弦。例如：在C上构成小小七和弦的第一转位和弦，首先要找出和弦根音A，在A音上构成原位小小七和弦，再将根音移高八度，得出C音上的小小七和弦的第一转位和弦。
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19切分音： 从弱拍或强拍的弱部分开始，并把下一强拍或若拍的强部分持续在内的音，叫做切分音。切 分音开始往往带有重音，因此，切分重音和节拍重音是有矛盾的。