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楼主: soundghost
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[乐理] 写歌就是用旋律说话!

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发表于 2008-3-17 12:38:14 | 显示全部楼层
少上了几节了,现在来补上:lol :victory:
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发表于 2008-3-18 16:06:15 | 显示全部楼层
今天刚来的,看了八两老师的讲课,想请教个问题,望有时间能回答.如果是1=C,那么DEFGAB这几个调都比C调高吗?
  l4 O( i& j5 }8 f是不是D调比C调在唱的时候要高2度,半音除外,以此类推吗?
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发表于 2008-3-18 16:14:19 | 显示全部楼层
论坛上的那位朋友如果知道的话,能给解答一下,表示感谢了
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 楼主| 发表于 2008-3-18 23:09:37 | 显示全部楼层
原帖由 leifan 于 2008-3-18 16:06 发表
! I) R; l" }. n6 {* ?( D8 i6 P今天刚来的,看了八两老师的讲课,想请教个问题,望有时间能回答.如果是1=C,那么DEFGAB这几个调都比C调高吗?
- C) Z. Z# C2 L: H7 J是不是D调比C调在唱的时候要高2度,半音除外,以此类推吗?

1 J8 j9 S% o! B" F# L3 B是的。( Y/ e/ e& I. J$ \0 v
CDEFGAB对应的就是1234567.
6 \& ^9 T  R3 o但,写歌是要人唱的,普通人一般只能唱到一个点的3和低音5,所以你在写歌的时候音高超过了高音3,你就降调,低音低于低音5,你就往上升调。
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发表于 2008-3-19 10:22:22 | 显示全部楼层
谢谢八两老师的解答,
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发表于 2008-3-19 16:34:39 | 显示全部楼层
呵呵,老师这么快就下课了?能不能让我提个问题先?(举左手要求提问)这大小调的写曲风格是不是相互之间不能通融?也就是说大小调之间是不是有明确的"三八线"?:$
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 楼主| 发表于 2008-3-19 23:08:34 | 显示全部楼层
原帖由 hbsgz 于 2008-3-19 16:34 发表 ) w) z& B& S7 P+ ~( `* Z
呵呵,老师这么快就下课了?能不能让我提个问题先?(举左手要求提问)这大小调的写曲风格是不是相互之间不能通融?也就是说大小调之间是不是有明确的"三八线"?:$
8 T5 a% G- n  [
还没下课,有时间一定会写完这个“鬼见愁”的教程!
' e- k3 y  k! D" K, X! R下一招是“变奏”,把题目先放这。3 v" L, B8 c/ f# e5 \- p& _
解答如下:1 a9 `6 o& H; T  K/ b: s
有。大小调是两种风格的曲调,最容易区分。大调的主音是“1”,小调的主音是“6”。
7 X* X/ k; Q  b/ v9 W大调音阶的特点是:主音和三度音是大三度,三度音和五度音是小三度。: l" y+ E# ]/ y( a5 L' b/ O
小调:主音和三度音是小三度,三度音和五度音是大三度。
/ x- U, a$ s' \6 t8 s) k和弦的三度音是决定和弦色彩的精灵,大三和弦明亮,宽广,小三和弦温柔绵软,就像男人和女人(好像不太恰当,就这么抡吧)。男女性别不同,但可以共事,俗话说,男女搭配干活不累,关系处理的再好些,就会迸出火花,产生爱情,……我说的意思是,在一首曲子中,大小调可以搅和,但必须有一个人始终(开头结尾)得说了算。这个人要是说了不算了,那就产生了变调。
3 w7 _2 x& p+ q( b, U. k( t- ~变调是歌曲创作的一种招数和技巧(后面侃N招时我会破译它),它有强烈的对比作用,我写的歌中用过这招。但似乎都不太成功。成功的典范是《重归苏联托》(好像有错别字),吉他名曲《爱的罗曼斯》《阿尔布拉罕宫的回忆》,大家可以去听听,美死你!6 D* x& {& S4 {: U
但变调,在一个乐段中较为少见,当然,它也不是三八线,尝试一下又能咋的?
5 r+ C2 S4 ^+ b( j在一个乐段中,大小调变来变去(乐句)很普通。大调的主干音是135,这三个音中“3”的原位三和弦就是个小三和弦:357。
- ]: U( d) E8 F大调的主干和弦是:主和弦——135,属和弦——572,下属和弦——461(当然都是大三和弦),而大调最常见的和声进程是:C——DM ——F——G——G7——C,这其中DM(246)就是个小三和弦。所以我说,男女搭配干活不累!
5 e) {1 z, e7 g……好像说多了,不知这个答卷能得多少分?) @8 U% c% r% U2 q. z

' s+ _; L6 B, `2 g& ?+ ~最细微的最深奥!我没读过中学,但我自修了运动医学,生理解剖学,逻辑学,现代汉语,电机电气自动控制——可都有自修大学单科结业证噢!我也自修过部分大学音乐教材,但没参加“科举”。我女儿上大学前,她要将她用过的旧课本当垃圾卖掉,我看那些课本都挺新的,有点舍不得,就留了下来,没事时我就翻一翻,想补补课,可一翻才知道,初中的课程比大学的难得多!就说生物吧,它讲的是种子的胚胎构成,其实就是基因学基础,我根本看不懂!音乐是不是也是这样?或许音程关系是最难搞得懂的!就说三和弦的三度音,为什么大三度他就像个粗粗拉拉的男人,而小三度就像个漂亮的MM呢?+ r& X+ \6 K5 Q: g, j. s4 T
欢迎大家继续提问,八两一边写“鬼见愁”,一边跟大家逗闷子,说不定谈笑间我们就成音乐家!:lol/ b  @1 }# E$ u
5 H( ^2 b, D' f2 z. z+ t8 I5 |
[ 本帖最后由 八两 于 2008-3-19 23:18 编辑 ]
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发表于 2008-3-22 16:29:26 | 显示全部楼层
呵呵,老师说得深入浅出,让俺茅塞顿开,先谢谢了!不过真正要深刻理解恐怕还得实践下,是吧?好,跟着八两老师,向音乐家挺进!!:victory: :lol
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发表于 2008-3-22 23:27:19 | 显示全部楼层
:) :) :) 向老师学习了.
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发表于 2008-3-24 18:03:49 | 显示全部楼层
我顶!* h9 j! o$ h( F, Q
我再顶!, J! r" F, q# h0 R5 v: X
我再再顶!
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发表于 2008-3-24 18:23:50 | 显示全部楼层
暂时没时间,顶一个,先!
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发表于 2008-3-26 21:06:41 | 显示全部楼层
由小调开始,向关系大调离调,然后又回到小调,这是在小调作品中普遍使用的和声布局。例如这个五度链:4 ]( M2 h+ g0 [+ t' y; }
Am — Dm — G7 — C — F— Bm7-5 — E7 — Am
0 |2 g# P5 H0 j: Q: l这个Dm — G7 — C就是向关系大调离调了。
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 楼主| 发表于 2008-3-27 09:59:54 | 显示全部楼层
原帖由 vic 于 2008-3-26 21:06 发表 & A8 w3 S, s! ~
由小调开始,向关系大调离调,然后又回到小调,这是在小调作品中普遍使用的和声布局。例如这个五度链:
% Q: x, R; A- q/ ?* `9 GAm — Dm — G7 — C — F— Bm7-5 — E7 — Am4 T' M; G! k' V4 h& ?
这个Dm — G7 — C就是向关系大调离调了。
+ i) {+ `2 g" F) D1 f! v
谢谢你!, l$ B! j' V9 y. @  j" O$ Z  w
属和弦(属七)——主和弦,确立一个调式,在一个乐段中再转回去这个“终止式”则是离调。你解释的非常好!% `, a0 u; P6 H. i$ z# X+ a( @
你总结的这个和声走势我学一下,用它写首歌看。理论与实践相结合学过的东东最容易记忆,大家不妨也都实践一下。' ^; V+ b$ r0 n- n$ B7 w0 W2 ^8 l
流行歌曲创作大概有:
9 q6 j& ^4 d. `, \; M9 E6 |$ E1,灵光一闪,得到一个音乐主题,套用旋律写作技法,或天马行空神游一番,成曲。再填词。0 V7 B5 w2 E1 s, v
2,看到一首好词,激发灵感,顺一首曲子。
( P0 m5 R; _' E6 j) S: t* W! }3,就是这位朋友说的,用典型的和声进程创作歌曲。
+ y  [0 {$ b/ x9 o4,接到创作任务,硬着头皮在指定的时间内按要求作业——最痛苦!
- S9 K/ S6 N2 I. v; M5,无病呻吟,打发时间,结果弄假成真大病一场。8 j* l  K4 i8 H/ ~3 q* `
6,漫无目的,随心所欲,就像眼下的季节出去踏青,走到那算那——最爽!9 O' W2 {" D8 B/ k& p2 y
……好像还有N种,大家再补充吧。
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发表于 2008-3-27 12:06:09 | 显示全部楼层
八两老师太看得起我啦!这不是我总结出来的,是在和声学的书上看到的,运用这个五度链的例子有:《莎巴女王》、《托卡塔》
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发表于 2008-3-28 16:23:53 | 显示全部楼层
好好学习,天天向上!
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发表于 2008-3-30 19:33:28 | 显示全部楼层
:victory: :D 问好!
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 楼主| 发表于 2008-4-4 15:29:53 | 显示全部楼层

第三招:变奏

变奏——顾名思义,就是把出现了的乐句(可能是主题,也可能不是)变化一下,就像女孩子们出门化妆,怎么化,随便。你要去参加盛装舞会就夸张一点,去赴晚宴就考虑性感亦或典雅,这与你的文化修养有关,怎么来都没错。8 H5 `7 Z9 m  T. h7 ^
你就是你——素面朝天,无论是大家闺秀还是小家碧玉,化妆改变不了你的本质(气质修养)。
8 d0 Q) z% U/ \; V/ J2 v它就是它——乐句,无论怎么变奏它所要表现的东东也变不了,无论它变得花哨或朴素,它还是它。
3 Q' }; I# D: X' o3 l3 F  m$ V' O变奏的手法一般有:6 u0 N% _- O0 j& V% @3 t. V$ Q6 C2 B) b
1,加花。乐句的主干音不变(也有简化的),加装饰音,修饰音,通俗地讲就是拐几个弯。) M3 y; d2 |2 d9 T$ L
2,变态(版权所有)。乐句的音符完全相同,改变速度(缩写,扩写)或节奏。
7 N' o) S2 n9 [+ o2 X+ R% Z, [3,以上两招混用。* |$ x6 g3 d- p5 l4 Z
我们胡乱一想就会发现,变奏,实质上还是一种重复!
( h0 O/ G& q: z/ J8 K  e开篇我就说过,重复是作曲最重要的手法。到此,重复差不多说透了。! {  U9 W  s' [- o$ y
总结一下:  [# t, g0 j' @- |3 i
重复是作曲最重要的手法,狭义上,重复有完全重复和不完全重复,广义上讲,模进和变奏也是一种重复。/ {2 @3 u$ `% {. ~) E7 d
就这“一招”,你掌握了,运用得巧妙,就可以创作出完美的流行歌曲。0 U% C3 O) B  g8 \1 z+ Z4 j3 i- G  ~
一点说明:大家不要拿八两的教学与学者们的说教相提并论,也不要严格的对比,你觉得八两的“鬼见愁”对你的创作有启发性就顶一下,没有,千万不要上他的当!3 f. h" |: C& s3 H% O: T2 m
下一招:对比。(有时间再侃)
6 A0 o0 C+ {: {, m# m+ V$ R5 F- ~你有耐心学,我就有耐心讲,争取善始善终。! _: ^; Y  ?# ]- E+ F% b# U
欢迎提问,欢迎拍砖,欢迎忽悠,欢迎逗闷子!
# Y( c( d: r; ^; d8 l欢迎哈哈:lol 不欢迎哇哇:'( 和:@
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发表于 2008-4-4 22:12:23 | 显示全部楼层
:lol 呵呵~师父,我的朋友曾经说过:
/ k  b0 h! I  {+ V* ?0 T人生其实就是一首便奏曲,在重复的生活中寻求新鲜,这是个起伏坎坷的过程,但只要肯去奋斗,一定会谱写出一曲动人的变奏乐章。
& c$ p2 A! L3 E& L' w变奏曲的写法就是不断重复同一个主题,但是每段变奏都不一样,以此来表现不痛的情感
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 楼主| 发表于 2008-4-10 20:48:08 | 显示全部楼层
原帖由 巫沫 于 2008-4-4 22:12 发表
- ?* m4 o5 g( I5 z& W:lol 呵呵~师父,我的朋友曾经说过:& f$ L7 S/ Y" T5 S: i* |
人生其实就是一首便奏曲,在重复的生活中寻求新鲜,这是个起伏坎坷的过程,但只要肯去奋斗,一定会谱写出一曲动人的变奏乐章。+ f& k1 w" K( x  X5 B9 @) q: d" o2 `
变奏曲的写法就是不断重复同一个主题,但是每段 ...

/ R% {6 u* \+ \% [7 B你的朋友说的不错,但,他说是抽象概念。我在说的是变奏的具体技法。
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发表于 2008-4-11 08:41:31 | 显示全部楼层
这个八两比笨笨还爽........;P 历害
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发表于 2008-4-11 10:18:18 | 显示全部楼层

赞成八两,彼此半斤

赞成八两,彼此半斤.只要不是哑巴,世界上最容易是说话,最难,恐怕也是说话.因为会说话必须要有深厚的生活沉淀,丰富的阅历,就像医生,病症见得多了,然后才能对症下药,写出的处方,才能贴近有所求的病人的实况.有些音乐教授可以写音乐教程几大摞,但说不来话.他的歌词,他的曲调,便谁也不想听,我是学了几大摞,对此深有体会.但还得学,流行反叛,不了解对象怎么反?何况,尽管他们抄来抄去,总还有一些真知烁见被抄了下来,那可是audio app们的心血,对今天,仍然有用的.因为反叛也必然会有回归的一天.只是回归的已经不是原样的"故我".
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发表于 2008-4-11 11:38:17 | 显示全部楼层
原帖由 八两 于 2008-3-7 23:41 发表 ! X- B, h' Q- {! p( `5 `
大家非要学线谱的话,那学我发明这种线谱(正在申请发明专利),这种线谱没有升降号,左上角标上调号,下加一线永远唱“1”。永远是首调!这样,大家就不用再去数线了,也不用再去算五线谱的那条线和间是半音关系和全音关系了。# [% |4 ~, @. R
这将是一场音乐革命!一但被认可,出几本这样的歌谱,总谱,线谱的普及则指日可待!...
" X) m" g6 P) O
1.只要“专利申请”一递交,你就能拿到“申请号”,只要拿到“申请号”,就可以大胆地(无须担心他人抢权)将“你发明的线谱”向世人公开。能否让大家提前享受一下你的“音乐革命(音乐专利)成果。
; u9 `) ^$ R* J( o! v2 l2.我想知道你的“音乐革命(音乐专利)”与“五线谱或简谱”有什么样的区别特征?
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发表于 2008-4-12 17:58:46 | 显示全部楼层
呵呵,难怪叫八两哦,比俺们这一两都重上七两!% z) E8 H6 n) L- l6 A. z8 o
学习学习怎样变成七两五钱!:victory:
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发表于 2008-4-14 14:08:24 | 显示全部楼层
请问八两老师:切分音是不是乐谱上的渐强符号(我一直也没弄明白).麻烦老师给讲解.非常感谢!
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发表于 2008-4-14 14:16:23 | 显示全部楼层
:$ :$ :$ :$ :$ :$ :$
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 楼主| 发表于 2008-4-14 17:20:36 | 显示全部楼层
原帖由 leifan 于 2008-4-14 14:08 发表   Y/ p& ], b0 w
请问八两老师:切分音是不是乐谱上的渐强符号(我一直也没弄明白).麻烦老师给讲解.非常感谢!

2 j: s3 ^# ]: w, [, z不是。切分音也叫附点音,有重音移位的感觉。但,理解为强弱不是太确切。乐谱上的强弱符号另有标记,如:在音符上方标的黑三角;用楔子型在乐句上方标明的渐强减弱;键盘曲谱的音符连奏线;不设小节线的一大串音符等,它们说的才是完全意义上的强或弱。
) T! G8 S3 k$ Y8 o7 g音乐有节拍,强弱是已定的,不同的节拍强弱的位置不同。切分创造节奏。
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发表于 2008-4-22 15:05:25 | 显示全部楼层
谢谢八两老师的回复,这几天很忙,才看到贴子.谢谢!
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发表于 2008-5-10 19:06:24 | 显示全部楼层
写歌就是用旋律说话  呵呵   经典  我就是这样的  我写歌都是边唱边写 时至今日  已有40多首 本想学编曲 看了八两的介绍   晕了  太复杂了:L :L :L :L   看来自己要听自己的清唱一辈子了
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发表于 2008-6-5 10:15:59 | 显示全部楼层
:lol 7 S$ s/ M4 L/ i3 m* V) l* N
9 x+ m) a5 s* o0 p; ^5 Y8 e; Y
我写歌写了两年了, 目前已进化到两段式歌曲阶层, :lol
. N+ i/ V, g7 t/ Q5 M2 ~现在正向三段式歌曲迈进~~~~~
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发表于 2008-6-5 10:16:52 | 显示全部楼层
老师的课让我受益匪浅,  期待八老师来上课哦~~~$ h/ @' [; e) N( H" G$ c. C) ?
我一口气看完所有的帖子的:lol
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发表于 2008-6-6 22:06:43 | 显示全部楼层
深入浅出的内容,寓教于乐的说法,真是受益匪浅啊:loveliness:
1 J9 N+ H3 s0 w& ^- A另外向老师讨教个简单的问题,强弱是由节拍定的,那创作的时候又怎么去定节拍呢?
  C6 V' R* n/ ?  n9 Q3 i而强弱(在唱和演奏中)的具体表现方式是怎么样 期待八两老师的讲解!
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 楼主| 发表于 2008-6-7 00:18:21 | 显示全部楼层
原帖由 大圣SUN 于 2008-6-6 22:06 发表
" C2 s7 I/ z4 M' [& R/ o6 s6 w& a深入浅出的内容,寓教于乐的说法,真是受益匪浅啊:loveliness:
2 v, A% l- \6 C6 |另外向老师讨教个简单的问题,强弱是由节拍定的,那创作的时候又怎么去定节拍呢?
% f) R, j: X- K! l% s而强弱(在唱和演奏中)的具体表现方式是怎么样 期待八两老师的讲 ...

2 F  C4 H8 B3 j7 O0 I又有朋友顶贴,高兴!' `* H  H' o, r2 N) f% B6 H) F0 s
我是这么理解的:
8 r7 D; ?* v# C# R6 y第一个问题,歌词有不同种类,抒情的,呐喊的,叙事的,口号的……,它们都是一种说话的口气,用旋律表现它们,是要考虑节拍的问题,通常的拍子有三拍和两拍,三拍是一重两轻,两拍的是一重一轻(四拍也是两拍,两拍加一个两拍不就是四拍吗?),三拍的比较抒情,两拍的较生硬,这并不是说,抒情的就得用三拍子,呐喊的就得用两拍子的,不把它当回事,它就不是那么回事了。我们可以很主观地去选择。因为我们说话,除了口气的问题,还有语速,声调,顿挫等问题,作曲也一样,慢一点快一点表现的情绪就不同,声调高昂或低沉又不一样,顿挫在那里可能是要强调主题……选择节拍只注意一点就行了,进行曲不能用三拍,不然步伐就乱了。
" u9 l. S  {6 D- G# ]. i2,乐音有长短(时值),高低,音色,强弱的不同特性,我们说话也有这些特性,一般来说我们在创作歌曲时,就按字面的意义写就可以,演唱或演奏时,因为曲家已经给出了强弱的位置,上口也容易,不上口的话,可能就是旋律没写好。但是,对于歌唱家和演奏家来说他们会比较个性化,他们对强弱的处理或者说表现是再创作的过程,看他们的艺术修养了和技巧了。如邓丽君的原唱,别的歌唱家再创作,我怎么听也觉得不如原汁原味的好听。
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 楼主| 发表于 2008-6-7 00:29:54 | 显示全部楼层

楼上的各位,八两有礼了!

谢谢大家捧场!特别欢迎提问,有问必答!
1 Z/ G7 H( K# X8 x) r说不好,瞎说。对你有帮助是我的收获。说错了,你纠正我,是我更大的收获!
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发表于 2008-6-8 20:43:18 | 显示全部楼层
原帖由 八两 于 2008-6-7 00:18 发表 / V2 C5 b2 G! t4 A0 q/ v7 g
3 ?) ]9 b, K6 L. N
又有朋友顶贴,高兴!
  z! \8 C5 P. J9 x我是这么理解的:
. Z  I8 B. |! ]" T第一个问题,歌词有不同种类,抒情的,呐喊的,叙事的,口号的……,它们都是一种说话的口气,用旋律表现它们,是要考虑节拍的问题,通常的拍子有三拍和两拍,三拍是一重两 ...
' E. t) N6 q, r+ J! w* f

! Z- Z6 M& n% n; O! p) Q$ T+ _感谢八两老师的回答,但本人功力尚浅,还需慢慢揣摩其中奥义啊..:Q
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发表于 2008-6-12 15:06:31 | 显示全部楼层
谢谢,八两老师,顶个:victory:
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