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认真地学习“通俗唱法”，熟练地掌握通俗歌曲演唱技巧对一个人的现实生活将会产生很多有意义、优价值的影响。接下来为你介绍通俗歌曲演唱的方法与秘诀:4 C1 G8 U' p& a" W
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提起世界各国演艺圈的“天王巨星”、“天皇歌后”，人们一定会津津乐道，如数家珍.如演唱英文歌曲的世界级“歌星”迈科尔.杰克逊、麦当娜、惠尼.休斯顿、玛丽娅.凯瑞、麦克.波顿、塞琳.迪昂、李察.马克斯、布蓝妮、瑞奇.马丁;演唱日文歌曲的亚洲“歌星”山口百惠;演唱华语歌曲的港、台“四大天王”、“四小天王”，及戴有各种璀璨桂冠的“歌王”、“歌后”邓丽君、苏芮、齐秦、王菲、林忆莲、张信哲、张惠妹、李汶等等;及中国大陆一些成名歌星.据保守估计，世界上热爱、迷恋、追随这些大牌“歌星”的人们数以亿计.
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特别是“卡拉.O K”的出现，将大众对这些“歌星”演唱的成名歌曲的痴迷程度推向了不曾预料的高峰.可以肯定地讲，不管哪个国家的人，只要稍有娱乐感觉的人都能哼唱几首广为流传的通俗歌曲.由此，大家不仅要问:是什么原因造成了这种国际现象?可以用三句话来解答:他们演唱的是“通俗歌曲”;他们使用的是“通俗唱法”;他们进行的是“商业化包装“和“全方位市场运做”.; q% M+ q8 B% u3 j3 t
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根据历史经验，可以毫不夸张地得出一个结论:认真地学习“通俗唱法”，熟练地掌握通俗歌曲演唱技巧对一个人的现实生活将会产生很多有意义、优价值的影响，其影响至少体现在以下几个方面:' v6 q# s4 J5 J6 q1 o0 `: i
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1增强文艺修养，完善自身的综合素质，丰富业余文化生活，自娱自乐，提高人生品质.
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5 _8 R) {" q% e# C1 M2 Y2做为一种自然有效的社交手段，不管是朋友聚会，还是宴请宾客，能手持话筒动情地演唱几首流行歌曲，会令大家对你产生好感，可以在进一步的交往中较快地缩短彼此间的距离.有许多合作意向与各种业务的洽谈都是在夜总会或是卡拉.OK 厅进行的.
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6 m- b! ^! O* j' W& ~$ i4 V/ X8 B3如果你的文化水平有限，又不具备从事较好工作的技术能力，那么你至少可以做为一名“业余歌手”，用“唱歌“做为谋生手段，其演出收入肯定可以达到“小康水平”.因为不论是大都市或乡镇农村，都有各式各样的娱乐场所为你提供就业机会，只是你比大部分“自娱自乐者”稍微多一点“演唱技巧”而已.
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, L7 ^1 B/ l7 v) F! n5 O4如果你有较好的“音乐天赋”，就不妨进一步刻苦训练，努力提高演唱水平，并且勇于实践，等待或寻找机会，成功就会在不远处等着你.请记住一句话:哪怕是文盲也可以成为“大歌星”，只要你“唱得好”!. k! E- m' ?/ B8 F& F8 B8 u/ A' X
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5不要因为自己的“形象欠佳”而发愁，只要你“唱得好”，照样可以成为现实生活中的“人上人”.娱乐圈的商业化包装模式，可以将你那“优美动听的歌声制品”送给万户千家.音像市场那无尽的潜力，有可能使你变成“百万富翁”、“千万款姐”，这绝不是“天方夜谭”.. K8 ]: E/ N6 u" P0 X- n
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6你可以逐渐成为公众崇拜与关注的偶像，推动人类精神文明进步的“精英”.
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- P$ M3 ?* w- k; b8 Z但是，要想唱好通俗歌曲，做歌手，当“歌星”，还必须经过正确、艰苦、系统的“纯通俗唱法”的声乐训练.' a5 {, C3 _" S& x" a0 @- l3 |
, m& K9 c' r3 _$ y5 }/ l; E' _要想唱好通俗歌曲，首先要了解什么是“通俗唱法“.
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概 论4 r( J1 |7 X' `
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“通俗唱法”即为通俗歌曲演唱方法，是“流行音乐”中最主要、最具影响力、发展变化最快，也是最有代表性的一种表现形式，是西方先进国家工业革命形成的社会商业化的产物，存在至今，已近100多年的历史.4 F* u1 m% b& B" }) `& `" R+ z
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当年，美国、英国，均有大量乡村歌手与黑人歌手带着自己家乡的“层次较低的艺术表演形式”，做着“淘金梦”，纷纷涌入繁华的大都市，因为他们的演出形式随意简单，收费低廉，而且通俗易懂，迎合了普通市民及中产阶级的欣赏口味，很受欢迎.随着资本主义经济繁荣，物质丰富，刺激了大众消费，各种“夜总会”、“歌舞厅”、“音乐酒吧”等娱乐行业应运而生.在这样一个特定环境里，通俗歌曲演唱形式逐步完善，进而与“严肃音乐”争夺演艺市场并平分秋色.
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7 A3 }" O$ E+ L; ]/ O# z' X通俗歌曲演唱形式的发展势头之所以如此强劲，是有其特殊的原因.它既是一种艺术形式，具备良好的娱乐大众的功能，属于上层建筑领域:同时，它又可以做为商品进入市场买卖流通，是经济基础的组成部分，正是这种独特的优越性，为通俗歌曲演唱提供了一个良好的生存与发展空间，这是任何一种艺术形式都无法比拟的.$ Z# d' W2 C( N( p4 K0 x' L
6 N _9 \5 ?" T2 X& f自西方“流行音乐”进入中国大陆，到陆续产生了一些“本土歌星”，我国的通俗歌曲演唱的发展历程不过十几年的时间.在这不长的阶段，大陆的歌手们总是在虔诚地、执着地、不知疲倦地崇拜、模仿着海外大牌歌星，紧紧追随着他们的脚步，然而还是望尘莫及.这并不能说明大陆的歌手的智慧及体能方面存在着多大的差异，而是中国的社会状态的影响力使然.大陆没有经过资本主义原始积累与商品市场繁荣时期，近些年虽然进行政治、经济体制改革，但经济基础还不很稳定.随着对外开放，海外的文化模式不可阻挡地渗透进来，有的文化公司虽然“照猫画虎”似的签了一些歌手，但“包装体制”不健全，运做模式不规范，又没有强力的资金投入做保障，因此他们不会，也不想好好培养与训练自己的歌手，而是急功近利，想用歌手们尽快地去赚钱;某些歌手的自身素质也不尽如人意.所以，公司与歌手之间的关系杂乱无章，存在着许多隐患，因而造成了纠纷不断，随意解约的必然结局.那些没有签约的歌手，大多是顺其自然，自生自灭.由此形成了大陆演艺圈长期不景气的尴尬局面.+ r; d2 z/ z9 N/ V# _0 B4 i
( H6 ]% {9 s3 o# h' R( B虽然我们没有能力去扭转国家政治、经济体制方面的宏观状态，但我们有信心，有技巧把握歌星包、商业运做中最基础的环节——用科学、正确的“通俗声乐训练法”踏踏实实、行之有效地培训歌手，使他们的“唱功”接近国际水平，为演艺发展做好准备.
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8 ~* C( k" R3 H$ z1 f5 d$ Z% |/ ^. o提到声乐教学，很多人总是将“美声唱法”与“通俗唱法”混为一谈.他们不能正确地界定“声乐”的基本概念与定义:不能准确地认识各种“唱法”之间存在的共性及差异.所以，不管是欠缺“通俗声乐知识的老师”教通俗歌手;还是通俗歌手请教“美声老师”，到最后恐怕只有一个结果——概念混乱、不得要领，最后离双方的良好初衷相去甚远，或者背道而驰，不论是发生何种情形，总是令人遗憾和惋惜.7 S2 \9 r$ z1 T, O
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本人根据多年从事“流行音乐”工作的经验和对“通俗声乐”理论、教学的研究与实践，总结、创立了一套较完整、较系统的专门教授“通俗歌手”的方法——《通俗声乐简明训练法——通俗歌曲演唱秘诀》.
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此训练法尊循“人体解刨学”与“声韵学”的科学原理，根据通俗歌曲演唱特性，借鉴“欧美通俗唱法”技巧，从人体非常自然的发声状态入手，打破以往传统声乐教学的观念与模式，揭开了声乐教学那层神秘的面纱，以简明扼要、论述精确、通俗易懂、高效快捷的方法指导、训练学员，任何智力正常、身体健康的人都能很快掌握通俗歌曲演唱技能，而且，可以郑重承诺:1个月保证学员掌握通俗歌曲演唱“秘诀”;3个月保证学员达到业余歌手水平;6个月保证学员达到专业歌手水平.5 v3 L, ?; B. l$ R% O
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综 述
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通俗歌曲演唱简明易懂，所表达的情感贴近人们的生活，因而深受大家的喜爱，很多时候，人们都会情不自禁地唱起歌来.或高兴，或忧郁，唱歌都可以使心情放松，逐渐的唱歌发展演变成一种大家共同享受的娱乐项目.唱歌在人类的日常生活中占有非常重要的位置.但大部分人唱歌虽然能使自己快乐，却不一定能给旁人带来愉悦，甚至令人无法容忍.这是为什么呢?因为人生下来不久即会说话，是自然而然的一件事，但唱歌在人的一生中所占的时间比例很小，只有那些音乐天赋特别好，或经过歌唱专门训练的人才能将歌唱得轻松自如，优美动听.) w: r, n' M% K* s. g
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有些人很想学唱通俗歌曲，但因为大陆基本上没有专门研究与教授通俗唱法的老师，所能找到的是从事“美声唱法“或是“民族唱法”教学的老师，学生上了这种“文不对题的声乐课”，被一些看不见，摸不着的所谓气息、位置、共鸣所困扰，越学越不得要领，越学越难受，越学越不会唱歌了，从此，对学唱歌望而却步，对唱歌丧失了起码的兴趣，这真是一种悲哀.其实，通俗唱法并不像某些人渲染的那样神秘与复杂，主要是一些“声乐老师”和学生在认识上都存在着一些误区.这些老师误区在于:他们没有研究过通俗歌曲演唱特性，不清楚“通俗唱法”的基本原理，更不知道“歌星包装”、企划宣传及商业运做等模式，仅凭着掌握的一些“传统声乐教学”知识，就冒然教想学“通俗唱法”的学生，结果是“不得要领，误人子弟”;那些学生的误区在于:明明自己想学的是“通俗唱法”，可因为知识所限，不可能了解通俗歌曲演唱的原理，因此跟着老师用不是“通俗唱法”的方法练习通俗唱法，例如:费力地建造“共鸣腔”、盲目追求音量、音高，扩展音域，结果练成了一种“不论不类、莫名其妙、毫无美感可言的错误唱法”，最后，离自己想要达到的目标越走越远.+ u8 n1 d' w/ j: q
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可以肯定地说:任何能正常说话的人，通过正确的“通俗声乐”指导与训练都能掌握通俗歌曲演唱技巧.当然，要想做专业歌手或成为“歌星”，还必需经过较系统的“通俗声乐”训练.$ _/ z( Y4 M) ^- a( ^. F* }1 D
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一.气息训练
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$ x( D+ B" u* L将身体与精神放松一些，气息调整均匀，空气不要吸入过满，不要太刻意注意姿势及口、鼻吸气的动作，因为身体状况处于常态时，外界气压大于身体内压力，在完成正确的吸气息动作后，肺部即形成负压，空气自然进入肺部，这样在演唱时吸气迅速，在话筒前无任何杂音.) g" ~0 b. h* C. j: N4 ]
# F% V: `8 G' f1 f0 E0 d0 J \要 点:
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' s: j, |8 d( Z1 q: u$ \1.两肩......
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/ o3 N, P: C( H) u) N! n. j2.胸部......% h. @. G& k4 @
% e. O# M2 W0 A3.两肋及后腰......
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4.小腹及臀部......4 i, b6 l* E7 Z3 W7 K' d& [
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5.“横隔膜”(处于腰部“水平线”的平滑肌)......
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6.发音时要平稳、轻柔......
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4 H4 p+ D4 ?/ @( Z通俗歌曲演唱练习10 q9 D, _$ z& j; A) G7 {+ d
6 X3 q9 d1 p/ [" @7 b上述状态准备好后，以四拍为一小节，心里数 | 一二三四在数四的同时，将空气瞬间吸如(空气吸入不能过满)，在下一小节的第一拍发“ s ”音(国际音标的“轻辅音”，声带不振动)，在发音的过程中，身体灵活自如、意识积极，肌肉不僵硬，富有弹性、神经不紧张，不松懈.发音时:呼吸的相关肌体组织上、下挤压肺部，当挤压到极限时，左右前后继续全方位向内挤压肺部.向上的气流要细而稳、集中而有力.练习曲的每个乐句，气息和声音都不能间断，时间保持越长越好.肺部的空气始终保持在肺的下二分之一处.# f# E( W6 W. [- L, ?
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二.声带训练
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1 ~' \9 T+ p. L% @9 e, D5 O发“ s ”的状态不变，舌尖稍向后移，声带立即振动，发出一个近似国际音标“Z”(介于“ zi ”与“ ri ”之间的音)，发音时，注意力集中在声带上，练习曲的每个音都不能脱离“声带”，并要配合已练习过的气息方法.
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" a; i. F: o+ P" u5 j2 X要 点:
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3 @' l) N N3 U# j% B; C1.无论何种唱法，要想唱出“乐音”(优美动听的声音)......
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, j+ B# G' S& p8 Q a8 }- C2.此训练“气息”着力点一定在“声带”上......8 K6 h. d5 C; T% p, D; T
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3.练习曲的每一个音都要......3 h5 }4 ~9 P3 x/ {$ O
. V" F0 ]. Z2 y0 a: @" u/ k4.练习时上腹有......
4 q; C% _+ e& r6 o, Z
! {+ J% y( h& b( w5.“气息源”要保持在稳定的位置，......
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6.气息从“横隔膜”发源......1 K/ z& e6 W# y- i
+ N/ c/ V9 n6 G& Y. }; A: }
7.在演唱中，“喉咙口”始终处于......
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; M m: i e8 q8.气息的发源点在“横隔膜”......) A$ t' i# i( s
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通俗歌曲演唱练习2
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三.共振与泛音训练! q6 {5 |5 [5 z: i8 d) d
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“声带”发出的声音有质感，是歌声的核心，但音响微弱、单纯，必须加上自身各部位协调制造出的“混响效果”，才能使歌声优美动听、打动人心.
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1“通俗唱法”一定不能与“美声唱法”相提并论，“美声唱法”是在“共鸣”的基础上完成咬字与归韵;而“通俗唱法”则不强调“共鸣”.因为“美声唱法”人为制造“共鸣”的实际意义是为了扩大音量:而“通俗唱法”也要形成“共鸣点”，但一定不能过分地、人为地扩大“共鸣”，其作用只是为了美化音质与音色，而其音量是用“增加声音压强”和依靠“调音台”及“电子扩音系统”的功能来完成.演唱时只需要再调整出“共振”与“泛音”等“效果”就可以了，这样，可以将更多的精力放在提高“演唱表现力”上面，这就不难理解为什么世界上拥有那么多人迷恋通俗歌曲演唱，这种状况是任何其它演唱形式所无法比拟的.# l( u" c. z# }$ [8 n
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要点:: K0 l) y. I; a
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1.口腔共振:“口腔共振”在演唱过程中所占的比重......3 M0 O# U* {$ K9 n9 }
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2胸腔共振:在演唱时，胸腔正中的......
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+ Y& k% w8 n- \. @7 N9 Z6 x头腔共振:高音区以“头腔共振”......* H k3 q6 `" O% U
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3三个“共振区”调配好以后，还要调动....... m/ g2 M; S) o5 R6 [
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通俗歌曲演唱练习3.. B5 z8 Y7 y8 x5 G! s$ l
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注:练习3用“le”、“la”、“li”、“me”、“ma”、“mi”反复练习.
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8 \7 b- x- j* A/ T$ R% U- h) {- p! `( p四.声线定位训练
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“声线”在“通俗唱法”中至关重要.
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8 @+ P7 M% P% z1 `3 W# D) c“声线”，通俗的说就是——声音进行的线路.不管是中音区，还是低音区或是高音区，唱出的歌声要保持相对的统一，音质与音色(声音的“厚度”、“亮度”、“宽度”等等)及适当的“声音的紧张度”和“声音的震动频率”.只有这样唱出的歌声才能优美动听，才能让“听者”听着舒服，体会到音乐给予人的“享受”.* r9 A$ m4 d y" o2 C! F. A6 H
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“声线统一”的概念就是——用通俗唱法完整地演唱同一首歌曲.绝不能容易演唱的音区用“通俗唱法”，有些难度的音区用“美声唱法”或“民族唱法”，使得一首歌“支离破碎、缺少韵味”.
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要点:, W1 {* F- t- M6 P. w3 s2 S
( r1 Y7 M! ~+ l* g9 m3 ?) E1.气息的发源(气息支点)始终是在......$ p9 J% @5 C7 U4 H- Y* @* ^' c
( N6 d/ n- R: v/ ^- \6 r/ g) ~2.发出的声音(声音支点)始终不能脱离...... i3 F1 X2 e" P9 F4 t8 N6 a
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3.对“声线”的要求是:音色、音质......! G! P. F `' p) H7 [1 i& x+ W6 Y
: h. U- y9 W- F/ G+ }$ T4.首先做元音(“a”、“i”、“e”)练习:发“a”元音时......- m- i0 h( y5 e+ e
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5.歌唱时发的元音不能像说话时发的元音那样......' J: `9 S, P$ v. F: j
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6.歌唱时，“声带发声点”的意识要......3 ^+ H9 S( Y' F7 D" w8 O; p& `
6 d1 O$ ~1 f" w) L1 @7.演唱较高音区时，上唇稍微....... Z' I, T; A" p2 X
' \/ p6 o+ |/ d+ U, A8 P8.演唱高音时，不能将“气息”盲目地......
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, n2 U6 K3 O* e9.演唱时一定要纠正一个误区:没有什么......
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" Z* o# q, s# F( c10.演唱时还有一个非常关键的“技巧”:......此时，不要疑惑，坚持下去，你会感到这种“技巧”是成为“歌星”的“秘诀”.. [! v/ l! j" G0 i9 I' v* S
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通俗歌曲演唱练习4.. I& A* x* ] w0 b7 }( |' m
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( _) P. m" a: g) d5 a用以下音标做练习4.的练习:
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6 p- n$ E" f* X9 V) o9 o0 f. kla le li lo lu lao luo lou lan len lin lang leng long2 K& ~2 E1 ^& k- X3 j
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ma me mi mo mu mao muo mou man men min mang meng ming# ^" k( G, y% v$ ?' ?% L
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五.咬字与归韵训练
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比起“美声唱法”与“民族唱法”，“通俗唱法”的咬字与归韵训练尤为重要.因为“美声唱法”的咬字与归韵是建立在“共鸣”的基础上的，“民族唱法”的咬字与归韵始终要求声音的“明亮度”，而“通俗唱法”的咬字与归韵则更接近“自然的说话”.
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可以形象的定义:“通俗歌曲演唱”就是“美化了的说话”.人们在正常的说话时，声音的高低幅度(音乐术语成为“音域”)变化不大，而在歌曲演唱时，“音域”宽达“两个八度”，甚至“三个八度”，“通俗歌曲演唱”又可称之为“艺术性的说话”或“音乐状态下的说话”.: K2 S6 X' i2 t9 t5 }! ?/ U' z0 Y
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要点:. v! u4 w- C2 U5 @
1 t+ S1 Q0 V7 V( z1.“咬字”的“着力点”要相对......
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7 m6 i2 c8 V# \) o7 W c, g6 n2.不管是“唇音”、“舌音”、“齿音”，还是“喉音”、“鼻音”......5 E" ~' V9 ~3 \, K! ?* R1 r
8 J! K" [5 e. a# t3.演唱“华语歌曲”时的“咬字”，不能因为“声母与”“韵母”发音......
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; Q: l+ V9 O/ W! z# v! @5.“气息”始终在“声带”......7 @1 N2 {8 B9 G4 ?. F7 x
2 r" ^9 b5 E8 }+ k" k) l, a8 l6.“咬字”时的“音头(声母)”要...... F& e) Q6 r9 @6 p( {
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通俗歌曲演唱练习5.+ e# }9 D' a) ~
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la le li lo lu ma me mi mo mu
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ba be bi bo bu pa pe pi po pu
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! v5 T/ k% p( Y7 h! G* X六. 歌唱合成训练
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完成以上5个练习后，进入最后一个练习——歌唱合成训练.此训练选用两首歌曲:《泪海》(女声专用)和《大约在冬季》(男声专用).- O5 u* Y3 @6 S* Z- C, ~; O
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要点:
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1在训练之前，先反复......: _1 {$ D, `& I: v# W( }
. [& s* D% v% C2结合已经训练过的方法与技巧......
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7 H* G" O; T3 v& f6 S3演唱时，在不脱离......+ L# f. i7 P, v) E a" ?1 p. F9 d0 H
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4演唱时要注意旋律的......
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5“通俗唱法”的实际演唱，一定要有......
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64/4拍的歌曲每小节的强弱规律是......
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2 J+ H% R) _ `, i t7 z7演唱时的“颤音”一定......8 a* O9 k6 E1 c1 k) g B
' m" D$ L# W3 q7 L) i2 s* s8每一句“旋律”要在关键的“字”上使用......
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( Q0 l6 s8 |2 P! a6 `9结合“咬字”与“归韵训练”，将演唱时歌词......9 d; Q' I3 q; y, V, A
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通俗歌曲演唱练习61 H/ n3 ?! T2 X' N' b. W
2 X. \, y. y+ f0 p4 e9 M8 C/ @0 h完成以上训练后，只是掌握了“通俗唱法”的基本演唱技巧，要想成为“专业歌手”或“歌星”，还必须在“通俗声乐老师”的正确指导下，继续刻苦训练与钻研.
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7 F* M5 O; y5 Q3 o' Z' Y$ C5 F祝每一位有志于学习“通俗唱法”的朋友早日成功! |
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发表于 2008-5-2 05:42:25