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[资讯] 歌唱模块的教学计划

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发表于 2008-3-7 20:46:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
歌唱模块在音乐教育中是选修模块,现根据我校实际情况,制定教学计划如下:2 M+ J0 g6 |) u5 G5 U& _6 i4 q
一、 培养学生初步形成科学的歌唱方法 0 r$ N# u5 ?7 Y9 b8 ^
1、让学生了解科学的发声概念。
( T/ W8 J7 v5 B2 g- D科学的发声的概念对于学习歌唱的人来说至关重要,具体说来,正确的科学发声概念主要是对“美声”的概念:所谓美声,就是优美自然的歌唱声波。没有正确的科学发声概念,声音就很难准确地到位。! a$ j: U* P4 w5 ^6 [! i2 M
  2、对学生进行简单、科学、有效的歌唱训练。" w4 a9 v$ Z% ]4 W: Q; v
       歌唱教学主要包括两部分内容:一是歌唱发音的训练,二是歌曲作品的演唱。 7 H6 U; h% T% w3 k0 ?9 W3 R
二、培养学生形成良好的“表演”习惯, 除了歌唱,表演也应该作为一个不可缺少的教学内容。在歌唱教学中应该培养学生形成良好的“表演”习惯。 2 Y9 u( w1 {+ D& A0 `
1、节奏、情感表达和不容忽视的人体语言情感的表达实际就是气息的控制和运用,教师要要求学生注意再现生活中的真情实感的气息状态,哪怕是开始练声时的母音练习,也要带上明确的情感,要注意“以情带声”到底是用什么样的“情”带出什么样的“声”,运用什么样的情感气息。
% `; e4 p' ]; d1 w2、充分利用现代化的多媒体教学手段辅助歌唱教学, 利用现代化的多媒体教学手段辅助歌唱教学,教学效果是非常显著的。可以利用电脑的巨大的存储功能,收集不同风格、流派的歌唱作品让学生欣赏,并教给学生更多的相关知识,以使学生得到更全面的歌唱技巧与演唱方法。这样,学生在大量优秀的歌唱作品的熏陶下,也会大大提高自己的音乐修养。
8 j' t3 i! G6 Y7 @4 ?& V三、严格按计划对学生进行检查、研究和考试。 把握合适的个别学生和集体的教学进度。根据学生的歌唱水平分层次教学普通高中的学生歌唱水平参差不齐,学生之间的差距很大,而且每位学生存在的问题各不相同。因此,根据学生的实际情况,把学生分为不同的层次,再根据不同层次作不同的教学要求,教学针对性强,效果明显。
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音频应用新手发布

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发表于 2008-3-26 21:22:38 | 显示全部楼层
分享,谢谢啊  :lol :victory:
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