怎样在最短的时间巧记24个大小调

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怎样在最短的时间巧记24个大小调

% e; i  h' U  i$ i- u4 P' @很多同学在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法。现在特总结出以下方法巧记24个大小调。希望能对大家有帮助。

一.最笨的方法--数手指  (大调)

使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)
, Q; q0 n1 f5 X/ g: _
  `& \; R3 }+ b6 h) d2 g" U. H

+ J7 q3 i3 X2 o具体方法：
0 \) p$ e4 R% g
0 I& _. ?: j/ Y* R$ s9 `4 e

5 G  F+ r) H$ \8 `* W1、升号调：在四个手指头上数音名。

% a; t1 R1 ?: F* G8 L. n/ f' \+ A伸出左手四个手指，手心向自己。

2 a8 Q- E  _; }" B

" A+ c' s8 H+ `8 j然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。

9 N- k- O3 N5 \5 G. T
0 j/ H& J: f- M* T0 ^' Y
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。”
& \0 ]$ p$ Q# [9 R, J4 z
# o+ V5 y5 m9 L$ g9 Y) y% A

然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回到了食指。
4 k; [) s6 V* U) C! G. \( _

/ `( F7 Y& Y/ P/ I) V- E% k
2 |% n3 a& E, q" _' a于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。”


! a9 X( w. A) \- b; |/ k2 f
就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。

2 X0 z# H. Q6 R8 Y
: @# I- L. F- x
. ^8 |9 R# b* o2、降号调：在三个手指头上数音名
$ S+ F9 {1 l' J* t/ c- S

0 ]' [/ u8 L& o/ A9 N$ L0 ?伸出左手三个手指，手心向自己。
9 |: T0 }/ {# Z6 G/ X) S/ P, t

. a6 h/ X0 _) e$ U  q, ]
然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“

: h8 @% E8 u- T1 B" i% M
( Q. j0 [  F+ N
数了一圈，一个降记号，F大调”
4 b1 s; V+ }4 T


然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。“



3 r, G: u/ s: A' ^" v, i0 p( o1 h数了两圈，两个降记号，降5B大调。”
. N2 k* y6 N* p
, N' R' K7 V$ \8 V
2 r, q, C% r/ n; }) N
如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。


' I2 c2 s- ~2 F3 F7 B
这种方法操作简便，上手很快，但也不是很高效，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。

二、给出升降号后判断调性 （大调）
; ~2 {9 O" j/ u/ J
1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。

; m. n6 V: ^: x# d' q4 }9 y
8 e2 e8 f4 z( g3 M& e
4 o( M1 k+ [/ r; v/ Z2 J比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半音为E，该调式为E大调。

4 U; G6 F: s3 `( v& b, N
- `+ J5 ^7 y* {- _
: X2 k! z; y' J9 A( ?2、如果谱上是降号，那么有两种情况：
* d0 Q, R- c2 W/ C& g
; H" _& ]+ y1 W" j  `' t* e* h$ Q  

（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。
/ S, F- x% n1 o2 {) A
. n  G. W; O) U+ j2 \# j. Y

* u; n6 u8 V( F) X0 S（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G，那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式为降D大调。
4 [. c" q1 H+ D3 @, n! I0 S
* U4 @  R" a$ o+ v& s8 c. i) C三、通过音的排列
# v7 t" x8 ^* X: ?# `
* q+ T$ L, [) o8 T- s当别人问你，几个降号，几个升号分别是什么调的时候，怎样才能迅fark速作答呢？
& s( Y( Z  h0 p% v8 f; g2 w1 q5 `
' I4 \2 b, L3 E! J7 I# H: V
0 s1 Y( X6 X  P1 x1 m
大家先记住调号的口诀：
( q- q! o5 S% u* r- ]' @. c) u! F  ?

4 ~4 q8 F( E; w3 ^8 {* R. P0 \5 [2 x
1 V+ u" I, d3 v3 k& o4、1、5、2、6、3、7；
; ?& ?9 k8 b' j* V* |7 j# l& L' B5 {7、3、6、2、5、1、4



你可以在钢琴上反复弹奏，快速背熟。（从4 fa 至7 si 排列，为升号调所用；反之，从7 si 至4 fa 排列，为降号调所用。）



详细如下：
; o8 }8 H* S7 D+ g0 ^5 I" e/ e+ [0 G) c
( \# u* q# S+ {% ]3 A, {6 ?7 a/ X【升】
; ^. E. \  X# W$ G1 ^' T+ G
/ @9 E; B2 l. C7 J; N4 v一个升号升4 (G大调或e小调)
两个升号升4、1 (D大调或b小调)
三个升号升4、1、5 (A大调或升f小调)
四个升号升4、1、5、2 (E大调或升c小调)
五个升号升4、1、5、2、6 (B大调或升g小调)
六个升号升4、1、5、2、6、3 (升F大调或升d小调)
! m+ e1 o- e/ N2 l七个升号升4、1、5、2、6、3、7 (升C大调或升a小调


6 p+ H# e7 L2 w8 a) M【降】
一个降号降7 （F大调或d小调）
3 h8 l6 e% A: H两个降号降7、3 （降B大调或g小调）
三个降号降7、3、6 （降E大调或c小调）
四个降号降7、3、6、2 （降A大调或f小调）
) B& f; x6 [6 ^: t8 |* ]- k* w五个降号降7、3、6、2、5 （降D大调或降b小调）
+ T+ p, E) @/ w3 g% I3 \- u, M六个降号降7、3、6、2、5、1 （降G大调或降e小调）



你有发现规律吗？请看文章上面说到的第二个办法，你就能马上判断出是什么调了。

四、小调与大调的关系
. a# Y6 K. z! e) V" f; ^# S
3 X  L+ R  C- A1、每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。比如C大调，向下数三个半音就是a小调。
, o) k$ z0 X( q; E$ U
2 f7 T0 [3 i, X% A
/ I% H' N( M4 S6 r- J% K9 d& N
值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。比如A大调向下数三个半音是#f小调，我们就不能说是bg小调。因为f和A是三度关系，而g和A只是二度关系。

! v$ q/ k% ^$ T% F4 N音阶一定要多练，各门乐器虽然演奏方法不同，但音阶都是相通的。我希望学琴的同学们不要忽略对音阶的练习。

0 f# z$ |: {( t
' u; U& d& W& c! n9 E" r1 o. Z
& Y  ]  n; M/ w' U  `对调式的掌握更要讲究方法，不能死记硬背，更不能脱离书本就大脑空白。
0 y9 {- q- t. x0 c4 J7 r
. R+ |1 y3 x- [8 r$ U; J3 O

我常常跟学生说，只要你掌握了记法，弹音阶根本不需要看书，如果一定要看着书才会弹，就算弹的再熟，你也没有真正掌握。
; z/ w) d! t1 r4 z1 z3 m


: v& X% h' ^( \# @2 b7 a0 x& [5 L最后附上一个24个大小调音阶指法图表：
7 g0 h6 N! h+ m3 z
! ]  ^& r+ r: a+ p6 S3 q
. d0 v, D$ E7 ]% T3 J& S- C3 e

coolhear3d

欣赏学习了,怎样在最短的时间巧记24个大小调 ......

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:time: :victory: :lol

gg101527

这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。