|
个人认为在音乐基础学习当中节奏和节拍是基础中的基础,并不是说它不重要,反而是非常重要的。音乐犹如千军万马,是节奏把它们有序的组织在一起,按着音乐的强弱、长短,使它们有序的进行着,如果没有节奏,音乐就会杂乱无章,不成其为音乐。& p- T G3 f- Y$ i$ l0 p7 r5 n
节奏和节拍节奏和节拍节奏和节拍节奏和节拍有密切的关系,经常被混为一谈,但它们并不是一回事情。 节奏是一个广义概念,它包含了音乐中与时间有关的所有因素,例如小节、拍子、重音的位置和循环周期等等。当我们说一个人“节奏感好”的时候,意思是这个人能够恰如其分地调动这些因素,使音乐富于艺术性,而不只是钟表般地精确。 节拍的概念是很具体的,它指强拍和弱拍的组合规律。每隔一个弱拍出现一个强拍时是一种节拍,每隔两个弱拍出现一个强拍时是另一种节拍……。从乐谱上来看,节奏是无所不在的,它体现在每一个音符、每一个小节线、每一个重音记号和速度标记中;节拍则简单得多,它由拍号和小节线标记出来,一目了然' j% H' Y" p8 K+ S
第一节 节奏 节奏型
& B: E" F9 L9 T; u* Y% M+ | 组织起来的音的长短关系,叫做节奏。9 \0 G9 P1 N! d& Y$ u
在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做节奏型。5 U2 k$ k- W! _$ M
第二节 节奏划分的特殊形式* ^5 a$ I! B4 P6 S ]' C
把音值自由均分,其数量与基本划分不一致,叫做节奏划分的特殊形式,也就是通常说的连音符。4 \' _8 a$ M! x- O- T
假使把音值分成三部分来代替两部分,便形成了三连音,用数字3来表示。其余依次类推。
% X V( I# N: p% N0 x) ^ 两个三连音(重音在第一个音和第四个音上)和一个六连音(重音早第一个音、第三个音、第五个音上)是不可混同的。 \, N4 E. L5 _1 V& c( A. f
把带附点的音符分成两部分来代替三部分,便形成了二连音,用数字2来表示。8 U8 v( r4 B/ h9 m
第三节 重音 节拍 拍子 小节' b7 m' I2 g0 B9 `
和周围的音相比,在音的
8 Y! Z0 B# G3 |# }; | 强度上比较突出的音,叫做重音。6 [6 f; h0 R+ }6 P Y) r% ~" p1 b& e, H
重音分实在的(即物理上存在的)和想象的(假如在休止符上、在弹奏风琴时)两种,重音用记号">"和小节线来表示.3 |* [) q9 U" s- }8 O) {: I
有重音的及无重音的同样时间片段,按照一定的次序循环重复,叫做节拍.节拍是用强弱关系来组织音乐的.
) K& `8 b3 i: H4 Q 为了构成节拍而使用的重音,叫做节拍重音,节拍重音多半是有规律地来循环出现的,如隔一拍、两拍等。" X. K* j a% n7 C- @
用来构成节拍的每一时间片段,叫做一个单位拍。
# B& `2 p0 w2 ] 有重音的单位拍叫做强拍,无重音的单位拍叫弱拍。
# Y) _- w& e+ [0 m 在乐曲中,节拍单位用固定的音符来代表,叫做拍子。拍子是用分数来标记的。分子表示每小节中单位拍的数目。分母表示单位拍的音符时值。
8 _: \6 c# _6 @/ q 分数记号中的横线在五线谱上用第三线代替。# v' N5 |6 ~$ V; p+ e% Z
表示拍子的记号,叫做拍号。拍号记在谱号和调号的后面。
/ t/ _1 g* n j* b0 s 在乐曲中,由一个强拍到次一个强拍之间的部分叫做小节。
3 k9 l; | B" c: D# h7 Z! X 穿过五线谱使小节彼此分开的垂直线,叫做小节线。小节线写在强拍前,作为强拍的标记。
8 o% W$ B/ F! a1 s" V! q1 ] 在乐曲明显分段的地方或在乐曲终了处,则用双小节表示。2 U5 G- a. R7 G6 _1 U0 _, D! g$ b" U
乐曲或乐曲中的某一段由弱拍或强拍的弱位置开始,叫做弱起小节。弱起小节叫做不完全小节。它往往而后乐曲中的某一段的最后一小节合成一个完全小节。
0 q* k6 H! I2 A* T: Q. U$ @8 P 第四节 切分音, M4 F0 e* v5 ]& L9 R
从弱拍或强拍的弱部分开始,并把下一强拍或弱拍的强部分持续在内的音,叫做切分音。" N# F" l) \1 ^5 ]4 ]3 t
切分音的写法是:在一小节之内的切分音往往继承一个音符,(当然有时也可以写成两个音符加连线),两小节之间的切分音用两个音符来记写,并用连线连接起来。* r. ]1 z. o0 ]8 r; v6 i; f! [
第五节 单节拍和单拍子 单拍子中的音值组合法
$ t& A3 U( ]% e0 D0 d6 P/ a' ] 每小节有两个或三个单位拍的节拍叫做单节拍。 z' D5 \9 m: D: {8 s7 w' J
每小节有两个或三个单位拍的拍子叫做单拍子。
6 Q+ ?! r2 G# x( j' _ 把小节中的音符按照节拍的结构划分成音群,叫做组合法。使用组合法的目的是为了便于视谱和易于辨认各种节奏型。
- z# _& ?, A1 N$ I 单拍子的音值组合法如下:. `/ ]% Y# O' b% L4 M
1.基本单位拍之间应该用不连结的符尾彼此分开,因此,在单拍子中,有几个单位拍就有几个音群。
6 U# j) a) k3 H' S: _% ^ 2.在节奏划分比较繁琐的情况下,每个主要的音群可以再分成两个或四个相等的附属音群。每一条符尾可不分开。
4 q* b- W4 w+ i+ i$ ]) _ 3.包括全小节的音值,用一个音符记写,不遵守单位拍彼此分开的原则。
6 O0 |7 P6 x( u* q* K9 ~5 z 4.休止符也按照组合法的规则来组合,但连线是用不着的。整小节的休止,用全休止符记写。
* g& B) l1 ?- ~: t& j: [9 {; Z: Y 5.为了记谱简单明了,附点音符可以不遵守每个单位拍必须分开的原则。
7 a& F0 e( B( K1 a" t. N 第六节 复节拍和复拍子 强拍与次强拍 复拍子中的音值组合法. ~+ Z) \3 g; _) ^6 y$ t
用同类的单节拍合成序列,因而不止一个重音的节拍,叫做复节拍。7 Z, V- {! L H- o# V; U
用同类的单拍子合成序列,因而不止一个重音的拍子,叫做复拍子。
4 ^: }3 K1 z2 H 复拍子(或复节拍)中的重音数目与合成复拍子(或复节拍)的单拍子(或单节拍)的数目相同。) C3 c8 w0 N) j1 Z" s: {* m
在复拍子(或复节拍)中,第一个重音较后面的重音强,因而叫做强拍。其他带重音的单位拍叫做次强拍。
* i; d6 N* n# d( u3 N. }- y 复拍子中的音值组合法如下:
! U! e- p/ V, u8 I2 o+ v) u! E- u 1.合成复拍子的单拍子应彼此明显地分开,每个单拍子则根据单拍子组合法。
! ^1 f9 r" `+ I9 M 2.和单拍子一样,包括全小节的音值,用一个音符记写。3 m2 @; x% Z6 g, ^; B- o" R% K- p
第七节 混合复节拍及混合复拍子 混合复拍子中的音值组合法
$ m3 q! H7 ?. { A. M- V 由二拍的单节拍或三拍的单节拍,按照不同次序组合成序列,叫做混合复节拍。
$ o$ K+ f9 U6 z" C 有二拍的单拍子和三拍的单拍子,按照不同的次序组合成序列,叫混合复拍子。
4 o' L4 C! w' }) g: | 混合复拍子的组合次序可以用下列三种方式来标记:4 ~9 o# \9 \ ?8 O/ D3 R
1.用虚线 2.用连线连结音符 3.用括号中的拍号- I6 P( e8 P$ u% u) L
第八节 变换节拍和变换拍子
$ m' [6 U/ p" j" Y 在乐曲中各种节拍交替出现,叫做变换节拍。各种拍子的交替出现,叫做变换拍子。
- A4 l/ n* k8 U( ~6 n, N6 f; Z 第九节 交错节拍 自由节拍 1/4拍子 板眼及板眼符号
% G6 Q& L3 {5 j) m 各种不同节拍的同时结合,叫做交错节拍。
, n3 a! H; u) f1 j 各种不同拍子的同时结合,叫做交错拍子。
& t3 l8 @- q# O0 y& b 交错拍子有以下两种情况:& _" L7 C' K- J
1.每小节中的强拍是想符合的。
5 r0 p* b+ w* X& O# U' O7 s6 a$ V 2.部分强拍是符合的,部分强拍是不相符合的。) Y; Q& W) l: w) x
节拍的重音及单位拍的时值都不是非常明显固定,而是表演者根据乐曲的内容和个人的体会自由处理的,叫做自由拍子,也就是我们通常所说的散板。
6 n" V) b9 p( X3 ] 1/4拍是一种较少见的拍子。它往往在变换拍子中出现。
1 X# ]0 i. x6 t) c5 E2 s 在我国民间音乐中,是用“板”“眼”来标记节拍和拍子的。“板”表示强拍,“眼”表示弱拍和次强拍。
% q5 C8 ]) \* R7 r# }2 Z8 z) z 所以在基础乐理学习中,节拍和节奏是非常重要的,这样才能为以后的中国民乐学习打下坚实的基础,让演奏更加出色。 |
|