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三、电脑音乐制作专业人才培养的基本定位
1）专业化电脑音乐制作人才的培养
首先,建立电脑音乐制作专业的目的是培养从事电脑音乐制作的专门人才。这是一种集音乐创作、演奏、制作为一身的新型人才。这种人才十分适应现代社会的发展,他们不仅可以创作电脑音乐特有风格的音乐作品，更重要的是他们可以为广播、电视、电影、广告、录音、录像、电子游戏和电脑多媒体等传播媒体创作或制作音乐。
从作品的创作过程看，一名电脑音乐制作人可以独立操作一套设备完成作曲、配器、演奏、录音合成的全过程，可以大大缩短了音乐创作的周期，节约音乐制作的成本，适应现代社会的发展。
一方面由于电脑音乐制作成本和费用的降低，使大量商业音乐的制作都选择这一方式，甚至以管弦乐乐队形式创作为主的传统好莱坞（Hollywood）电影音乐、迪士尼（Disney）动画音乐都大量采用电脑音乐制作来完成。例如美国正当红的作曲家 John Nordstrom 创作的电影《威廉王子》主题音乐：这部电影的所有音乐，没有使用真乐队录音，但是却具有与真实乐队相媲美的效果；又如动画片《恐龙》的音乐，由作曲家霍华德（James Newton Howard）创作：这部电影的所有音乐，也没有使用真乐队录音，它不仅有真实乐队的效果，同时还有真实乐队不具备的表现力和感染力；又如最近正在上演的中国电影《聊聊》（陈国星导演、安平作曲）中那充满了人性化的音乐语言，十分感人的主题音乐，也完全由电脑音乐制作来完成。另外将电脑音乐制作与传统乐器的使用相结合也是既省事省力又行之有效的办法，2001年上海国际音乐节演出的京剧专场中的开场音乐《中国贵妃》，由梅葆玖、李胜素演唱，杨乃林作曲、张永春制作。除了京剧三大件（京胡、阮、板鼓）之外，其余全部由电脑完成。
另一方面，电脑音乐制作的学习过程和电脑音乐的制作过程是对音乐完整、全面和多元的认识和体验过程。这样的音乐人才不同于过去的音乐人才。过去的音乐人才是单一的音乐人才,电脑音乐制作人才是一种复合型的人才。
从使用的器材看，由于电脑音乐制作中主要使用电脑和数码乐器、数码录音设备，一方面可以用较小的投资及小型化的设备,高质量地完成复杂的音乐创作和制作,另一方面也对专业的电脑音乐制作人的全面素质提出了较高要求。他们在专业方面应该具备以下基本素质:
1、 独立的创作能力
2、 熟练的实际操作能力
3、 良好的理论技术水平
4、 丰富的音乐修养
2）电脑音乐制作专业课程对传统音乐教育的辅助和扩展</P>
建立电脑音乐制作专业，绝不仅仅是培养少数的高、精、尖的电脑音乐制作人才。更主要的目的是通过这一专业的建立，促进有关这一专业学科的课程发展，使电脑音乐制作更加系统化，体系化，对其他传统音乐教育起到辅助和扩展的作用。从而带动整个数字音乐教育的普及、发展以及水平的提高。
四、怎样建设电脑音乐制作专业
1、电脑音乐制作专业的办学形式、学制、学分与学位
1、办学形式
电脑音乐制作专业的建设可以在音乐院校和文理科大学艺术系的普通和成人学历教育中开展，它是音乐学学科下的一个专业方向。可以有不同的学历层次，如高中起点专科班、高中起点本科班、专科起点本科班以及研究生班；在中等艺术学校和职业高中里开设电脑音乐制作专业班等以满足不同层次的学习者和社会的要求。另外，也可以以选修课程的形式和非学历教育的形式（如进修）以扩大该专业的教学，满足更多人的学习愿望。
2、学制与学分：
电脑音乐制作本科的学制为四年，专科为2年。实行学年学分制，总学分为80学分左右。
1、公共必修课按国家教育部有关规定执行。学时在540左右；学分在30分左右。
2、选修课的课程的学时和学分约占总学时和总学分的30%, 学时约在432左右；学分约在24分左右。
3、课程学分计算方法：一门课程每周2学时，一学期上课18周为2学分.另根据课程的性质及上课方式，可乘以加权系数调整。各专业主科和特殊课程的学时、学分需要加上加权系数。
获准毕业的学生，各门课程须完成规定学分，并修满规定总学分，经有关学位委员会审核通过，可授予文学学士学位。
2、电脑音乐制作专业的课程设置与内容
1）课程设置
电脑音乐制作的课程设置主要分为必修课、选修课、讲座、艺术实践和毕业作品写作五类。
（一）必修课
必修课开设的原则是：应有利于培养目标的实现；有利于建立合理的专业知识结构；有利于掌握本专业的</P>
基础理论、基础知识和基本技能。
（二）选修课
选修课开设的原则：应有利于拓宽学生的知识面及完善其知识结构，有利于提高学生全面的修养，有利于体现本专业的特色；尽可能满足学生的需要，社会和时代需要。每门课学分以2-4学分为宜；选修课学分占总学分的30%左右。
（三）讲座
为巩固学生的基础知识，开阔视野，活跃学术空气，加强各种讲座的开设。讲座可以多种多样，其内容除介绍本专业新趋势、新的研究成果 |
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发表于 2005-1-4 19:02:00
