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[转载] 吉他即兴solo练习方法

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发表于 2006-9-6 05:43:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 吉他即兴solo是吉他演奏中的一个重点,但是一般的吉他手对此掌握并不精通。今天小编就跟大家介绍吉他即兴solo练习方法,希望对大家有所帮助!9 f& M" ]4 F3 I5 M
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  吉他即兴solo练习方法
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  1、实际上,本来就有很多吉他手就是从未正经八百的学习吉他教程的,他们的学习方式就是即兴,想到什么就弹什么,听到哪里就弹到哪里( c$ }8 M5 }8 C1 p9 d' V2 R: o

2 O% h+ y$ N7 l: b, w  2、当年小提琴协奏曲的华彩乐章,本来就是演奏家现场即兴演奏的,所以说即兴本来是没有什么约定框架的,只要别跑偏的太远就行了,STEVE VAI现场演奏时候,经常在乐曲结尾增加大段的即兴作为尾声* X0 j- O) Y" T, i% |- u. v* G

' L' l3 l, U  v- p! E1 S+ D2 `  3、即兴和音乐风格有很大关系,比如爵士乐就特别讲究即兴,即兴会导致大量的切分节奏和跑掉音符,而爵士的审美就要求这些不和谐* Z9 v7 U8 Z. i# ]

3 {4 _( L1 ^3 b! \6 c, }  4、金属乐队的主奏吉他手,也经常现场炫技,会独自的现场演奏大段的即兴,有时这些即兴是编写好的,现场再即兴发挥,因为没有其他乐器配合,所以也不计较什么节奏什么调性
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3 ~: k  s0 r& Z  5、即兴是作曲的基础,不会即兴的话,作曲会很累,而即兴感觉好的音乐家,作曲和说话没有难度上的区别,无非就是稍微考虑一下整体音乐性而已2 F: w6 ^$ }$ ~- F- o+ W+ q1 A2 `
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  6、所以要练好即兴,最好先练视唱练耳,有乐这个基础能力,即兴和无聊时乱哼唱的无名小调没什么区别
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  7、炫技的即兴,很多都是程式化的指法,每个吉他手都有自己最最熟练的套子,这些段落随意组合就是炫技的即兴
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  8、如果跟着伴奏即兴,那是要计较和声以及音乐的风格的,音乐的风格不同,节奏特点就可能不同,音阶应用也更是很可能不同,所以练习即兴总是和音阶和节奏息息相关* J+ z1 t% I% A. K' w  j

3 C. _* K0 g* y3 N  9、如果在一首歌曲或旋律之后,来段即兴做间奏、尾奏什么的,那就不能不联系到这首歌了,跑太远的话就不太好了,毕竟这时候吉他是为歌曲服务的,即兴应该增强这首歌的感染力,而不是喧宾夺主,更不可能偏离主题太远
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% j$ I3 Q! a; X8 @$ K2 k  10、其实最常见的不是电吉他的SOLO即兴,而是歌曲伴奏的即兴,就是即兴伴奏,无论吉他还是键盘,即兴伴奏才是真正需要掌握的基本技能,即兴的节奏型、即兴配和弦、即兴的加花音符,这些几乎所有流行歌曲里都可见到' N; g6 n5 M; J$ h& Q! k7 q
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  即兴SOLO演奏技巧1 x4 Q. Z& \0 D3 q2 P9 o4 L! b5 z" R
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  按照和声的进行,和歌曲的调式,在即兴演奏SOLO的时候,完全可以抛开固定的原有调式内的音阶,而采用一种叫做旋法调(名字可能是这个)的音阶。
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: S: \- J7 m2 L7 Y; u& q  旋法调来源于宗教音乐,据说很多西方的吉他手都有所借鉴。' I7 u: y( t4 n

, ^0 p/ q& t- }( b- s# k  大家都知道,从1到升1,是一套完整的音阶进行,不管是大调,还是小调,中间会有两个半音,3,4 和 7 ,升1。(妈的,音乐符号怎么打啊),而半音在这套音阶中的位置决定了大小调的定义,和整首曲风的定位,是明快的,还是阴郁的,等等。
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& N8 `: C9 v/ {5 ]  旋法调说白了,就很简单,它调整了半音在音阶中所处的位置。举个例子,可能更简单了。比如:Am小调的一首歌,按照正常的分析,是以C的同名大小调,所用的演奏音阶是相同的,但半音的位置不同。(有些晕,记不太清楚了),演奏第一级的SOLO,一般以6,1,3为主音,这是按照正常的音阶,但依照旋法调,完全可以自行改变半音的位置,只要保证半音数量不改变。而半音的位置改变,就明显的SOLO曲风改变了。
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  我相信,很多人在演奏的时候都不经意的作过,就是和弦外音的技巧,但注意总结一下,就会发现,很有意思。
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  n, J& Z' O$ F- F  吉他练习注意的事项
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  S0 B7 ^( I. o- ~. G/ Y! H9 p  1、谱子要有规律性,便于记忆。
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! d& v+ v5 w7 ^2 ~3 D  2、一条练习最好只涉及到一两个新的动作。这样练起来就容易些,易使动作做到位,符合渐进原则。如果动作安排的过多,就无法正常地练习(基本功不够,做不到)。例如:一开始就做和弦的转换练习,就不太合理,因为和弦转换又可以分解成好几个动作。这些动作还没逐个掌握,就要求同时学会,难度较大。
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, z, {4 x( u/ Z% G  3、有了大脑的指挥,练习的效果才能显著。所以,安排练习时就要考虑迫使大脑时时刻刻都在参与中。例如:想把右手pima拨弦指序练熟(又快又均匀),只练pima指序效果并不显著。因为用不了多久手指就成了惯性动作,甚至可一边看电视一边练,从此就丧失了大脑的指挥。有效的练习,还应加上其它的指序。. j' E/ A) ~# v% t$ F  h5 d. X# ]5 Q7 B
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  4、要有足够的练习量。例如:练习1指按弦,仅在某一个位置练习,不好控制足够的练习量(完全靠记时间,因麻烦而不易坚持)。如果把所有的品格都按完算一个练习,量的问题就比较容易保证。
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发表于 2006-9-6 06:49:00 | 显示全部楼层
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