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[直播] 播音员主持人如何做到“以播为主、一专多能”

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发表于 2019-6-22 | |阅读模式
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在广播电视节目创作中,播音主持是一个重要岗位,因为这个职业面向广大观众和听众,并且需要准确及时地、高效率、高质量地完成节目的播音与主持。所以“播”就成了播音员主持人工作的常态,有人说:“播音很容易,嗓子好,认识字,+长得好看,照着稿子随便念念就行了。”这是普遍存在的误解,播音主持有它自己的方法和规律,我的标题当中谈到的这个“播”字,很多人也许只理解了它的表面意思,可能只是以为播稿子,读东西,播报新闻之类的。这里谈到的“播”其实有更深的含义,那就是大众传播。

以播为主,就是要把播音主持工作放在第一位,投入自己主要精力,时刻把播音放在心上,心无旁骛,不能把它当成第二职业,更不能采取应付的态度,要专心致志,持之以恒。普通话的规范程度、播音的用声用气、思维的反应、词语的感受都直接或间接影响播音的质量。

纵观市级电视台的节目类型,我们大概可以分为这几类:时政新闻类、民生新闻类、社教服务类、少儿节目、专题类、交流访谈类。

时政新闻类主要对接当地的市委市政府,在播音时常用宣读式,字正腔圆,严谨规范,一个字也不能播错,比如说领导的名字、职务,术语的完整与精准,政策的分寸感把握要恰当。民生新闻类的节目在播音时常用播说结合的方式,与观众听众互动交流会比较频繁,因此接地气、亲和力显得尤为重要,使人感觉舒服、让人愿意接受你所传播的内容又是一个更高的境界。

社教服务类和交流访谈类常用谈话式的播音样式,内容上的贴近性、方式上的谈话性、风格上的个性化对于这两类节目尤为重要;服务的主体、访谈的主要嘉宾会有不同,要根据不同时间、不同地点、不同场合做出调整。少儿节目在市级台也是常见的,主要的受众就是青少年。少儿主持人需要有很强的亲和力,在主持时有时候要按照孩子的语气来表达,以便能和孩子们拉近距离,增进感情,使自己的播音风格更具有贴近性。对于专题节目而言,比如法制节目、部门宣传片配音、频道声配音、晚会的节目主持,作为播音员主持人,在处理这类节目时要根据内容,及时切换播音样式和风格。

一专多能,专,就是专业、专长;多能,就是具有和专业相关联的能力。随着媒体融合步伐的不断加快,新媒体的更新换代的速度令人惊叹,传统媒体广告断崖式的下滑让人瞠目结舌。

在这样的大背景下,尤其是市级电视台,缩减人员、收视率下降、市场份额减少成了当前的真实情况。面对这一危机,对播音主持人员来说,我认为“一专多能”越来越重要,在一线当中,我们可以发现,播音员主持人是可以做采编工作的,但采编人员是很难驾驭播音主持这个岗位的。

如何让自己具有不可替代性呢?不妨尝试一下,让自己逐渐具备“一专多能”的素养。比如:播音员主持人应该积极投身一线采访、编辑、现场报道。就像现在我们栏目非常缺摄像岗位,我就第一时间主动承担了这一个工种,自学进而达到播出标准。有人也许就反问了,一专多能那不就是让一个人干好几个人的活吗?之所有这样的声音出现,是因为多能、多干并不一定能够得到更多的薪酬。因此,传统媒体的分配制度要随之改进,按照“多劳多得、多岗多薪”的顶层设计来为“一专多能”提供保障。

实现一专多能的目标,不是轻而易举的,需要扎实的有声语言基本功,较高的思想觉悟。静下来能思,坐下来能写,站起来能讲,走出去能干,这是我们台台长对我们广大职工提出的要求,我想这也是“一专多能”的实践版本。目前,我在台里承担两档栏目的主持,一档是生活帮忙类节目《直通8890》、另一档是法制节目。在日常的播音与主持当中,我越来越感受到“以播为主、一专多能”这个主体能力带来的力量,它让我乐于在场、勇于出席、善于发言。
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