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呼吸育青,没有呼吸便没有生命,这是由于大脑缺氧的关系。
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( B( R) T& m7 `1 C) ^歌唱对呼吸的操控,以及储气功能,非常讲究,非常看重。
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( p* i( D) @ b& }' g有一位学唱艺术歌曲学生,她诉苦呼吸度量之困惑,歌唱时顾得气来,失了歌唱艺术表达。. k" O1 e4 b/ V( x, | i4 i( I
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细看她的共鸣和声量,可说是具备了学习艺术歌唱的声乐条件。( S$ G- |0 |: {: U! m2 l
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她知道我的想法,但无奈地说:「音乐学院招收我,因为我有好的共鸣和发声条件,开始第一年还可以唱好简单歌曲,再深入进阶课程,便感吃力,尤其要练习一口气唱长音阶,真个是以九牛二虎之力去勉强行事,出来的声音非常紧迫僵硬,令教授头痛不已。」0 l# u2 }3 N7 a4 ?* W1 [& }
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我细心聆听她的说话,突然发现了她的问题,我说:「请妳唱最感困难的乐段……」" s% h/ s( _7 T: T, T
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高音拖腔,再转低音,以弱声结尾。/ h' l& `" E/ K9 k# q8 R! m! P4 R* F
7 b0 e& \6 E" y( r! ?9 M她目光集中腹腔和横膈,歌唱时的表情太着力。
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我告诉她呼吸亦是大脑神经一部份,如果要求用脑去呼吸,令你感到抽象难捉摸,但用精神和气魄去配合呼吸,便容易许多了。3 H0 g* k9 X) k6 m
/ J, L4 ~8 M9 y9 I- [1.面容放松,带有神采/ w$ h2 x% B6 J# r) Z+ h, r
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2.眼睛充满朝气2 x/ d% T1 _7 P8 X) k7 M3 ?& S
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3.身体竖立,却非僵硬,要有立体感。7 s8 V: t- L6 J/ Q v6 a# j
8 p' d6 A/ B* {6 N4.面容、大脑、腔肺、腹腔互为配合。6 ~7 p: D8 o& _5 H1 D0 s% {% G) i
; m& P4 X* [2 N7 m' f) b以上四大点,她果然用上了,而且把刚才难以表达的片段,都轻易唱出。" p& \6 d/ h/ @* J6 i, H
, ]+ H/ |" q" L. f) t我说:「用脑去配合呼吸器官,脑;是总司令!」
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I/ ]; F& w2 v: H+ u她说:「无脑,连呼吸都有压迫感。」 |
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