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发表于 2010-5-7 15:55:38
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6. 用音阶模进的方法作曲。
: `' Y$ p P4 Q- U6 I
$ Q1 R6 Z0 H# [' D音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行! & v$ |& W+ {" g" }. e
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！ : j" C$ h9 U2 I. c
: Z8 n% K( A, P
比如说:
; ~9 J! a5 [$ y4 d3 w/ a上行: 1234 2345 3456 4567 5671 8 N. W6 B4 p3 j8 h
(最后一个1比第一个1高八度!)
7 w$ A4 m; V8 ?) O1 U) l' w6 ]' {& `0 n9 z) S) N: {3 V5 j
171 212 323 434 545 656 767
( e, B: u3 Y$ j+ }# T2 p(第一个7为低音,其余音为中音!)
' X: w4 o5 B2 Y8 J, H
; @5 B6 ?9 s( i1 h, E( u1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
7 y0 |$ ?( G6 I(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
; R2 M/ `& A2 K7 ?) O+ `% o& G1 k0 d/ S& H% J7 S
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行! : n* H+ ?6 r/ w
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
/ S @7 A: |1 u8 A: q( C+ ]
. y5 ^" B/ S- _: r9 f) I/ v下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5 8 W: f* o5 h5 m: }: d0 L! [$ P" E( ^0 w
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) " d/ W& ~, j) d0 Q* O
0 i1 z* t C& S6 y: ~- ?' S6316 5275 4164 3753 , V/ C3 G! V' _( {$ U( a# E1 K/ V9 j
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
( t& U2 y! Y1 M" ^8 g4 d$ P* {6 r2 {7 [3 A
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
$ _/ h" ]' c) F5 h& V' M. ? Q& d而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! 4 v- E$ p/ L! D! ] o" n6 N3 N7 G5 b
# `, H, g: g" R
6 M3 R# h! S9 Z" O5 H; _
详细说明一下！ / z' y% k+ U5 i7 K- b4 y8 s
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)） & X' n2 F$ B' e" V7 \! T+ f
4 ]# q. T5 i I+ ]& G1 h- Q" t( C我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
5 V* r! L! A: l* A% s* B: V. q; f1 s2 o/ C) `6 _8 g0 u, Y1 Y
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
! V8 w$ m9 B# Y$ ^9 E! z1 2 3 4 5
) S! m3 T9 h1 A6 S4 U9 L音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以! 1 B6 j) Y M+ G' H
- Q; W5 w; \* o8 h5 q$ W
我们再来分析每一小节: ) R0 ~" z! s. g ?* T# I
1671 & i& @4 I! G( Z, ]( W6 H3 K/ p
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程! & ]! j) q0 Z$ Z1 U( q1 K5 d
2712
. i9 k( U, K8 ]2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
6 G; o/ C2 a" x! |3123
' `0 N8 y' V. \, A% @# A3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程! 3 d" q' c8 ~1 U* e0 T8 [; x+ ^1 f
以下同理! $ D: M: R5 p7 ~! H) G# |6 ~
可以看出,它们的结构是一样的! ; ?) G: E t8 b3 L4 k7 P7 E$ h
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高! + x3 [7 g& B4 m w- X- K6 f
5 x, Z: \! v" D$ Y3 y7 B! ~
, }4 f5 P( F( T, p9 J
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! I+ t3 y% Q+ {. E/ a- V
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
; K* j( s' E% f% l# f8 Z: X3 V1 r5 N
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! 6 ]' s/ r6 q( }: Q- H; c/ [
我跳,我跳,我跳跳跳!
" p9 s3 B) \3 P6 d' s) [我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! ) k9 n4 k, u. _ J
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)! # E& m2 c6 C! A6 O# X
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
8 O! y6 M5 o G2 v6 Z+ C
3 z* E- W: K6 [6 _% m+ m% N7. 反复。 ^& G& o. M6 V0 V
8 \% O' Y- \5 Z; \* y5 x
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
2 } }, w% Y" U6 B% g8 X9 a很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
% w" f1 v* }6 G如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的! 9 a$ U& Q6 w8 K7 h! x8 _
当然,主歌里也经常用到的! " O- L/ |7 K0 J/ @* ^; V; l9 D
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
8 s3 y" {% _; D, |/ F反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了! % S9 J5 g% m/ ]. z* }' _' @" T
" |' G. y/ }# n
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!) ) z, {( h' d2 G, ~: b4 }
" C/ i Q) s8 W. c; |
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
6 j1 c8 j4 s/ G6 }( u我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去! 2 p; X, p; M/ I) m# U1 ~
比如说吧! 3 x) c) F& E( h! p$ x' Y; J' J
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲! # z. g/ z+ H; F' c
5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜
3 S0 ~2 ~2 w4 U
. Y. l- y$ |" Y$ F注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧! ) g+ f$ C2 d$ W6 k' k
& n1 h! n; ^! e% Z+ r- ~/ E
再如: ' h) d& V1 ^* a2 z
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的! * o. \) ^# D( |
- _; a, a8 K" `% N8 Z j2 ?0 q
以其他音为主的同理! # z; ]: L) b' y i- N4 M
) T* Q) N, c6 Y: k$ i' D
如: ) \! S8 W: Q$ I b& s2 S. q
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
2 X8 X6 \) A3 d# n梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
; J1 X8 `' a% d9 U* V; K" f" B; i# I水木年华的<<蝴蝶花>>
& v4 o% x0 C3 I! Z郑均的<<灰姑娘>>
" b) z1 F6 `4 p! Z' y' M/ A/ z张柏芝的<<星语心愿>>
- F* `3 i* m4 k0 ?8 H& R# H周杰伦的<<爱在西元前>>
# m( O+ C0 m# P周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
$ W2 f( X, [0 {& H9 m0 s
0 {4 D/ h5 t- [/ ~9 A% n还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
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发表于 2010-5-7 15:54:49