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发表于 2010-5-7 15:55:38
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6. 用音阶模进的方法作曲。 1 P- e5 c* s ]7 r2 `0 f
, ]" T) E% q C" `! S7 j音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行! # \9 L0 J# G" G/ s
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
8 L. i( K5 m d6 r c9 f; ~6 F7 M2 V0 j4 b* _
比如说: 8 O0 V9 i3 J& X
上行: 1234 2345 3456 4567 5671 X, ~1 p6 E$ S
(最后一个1比第一个1高八度!)
, \% { U5 T% s, I0 c/ x6 h8 v0 w8 I) p
171 212 323 434 545 656 767
8 w8 f8 F# i1 |$ X9 L: f6 P+ Z(第一个7为低音,其余音为中音!) 6 v0 x- Q3 f+ } _ e
; }& s0 [# ?. `- i& q8 S1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
4 Q T6 h5 C2 ^1 w(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!) * {; U6 B( u, Y5 Y* l% f' a: H
* D7 K& E5 p1 @6 Q1 l/ L3 g注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
9 j( |5 Y5 T2 X0 J* `8 N而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
: H; E! Y( X" O* \1 I' K2 c
, r$ q7 b. Y% b% q3 \6 p: C6 m5 j0 @下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
, B K; ^" V& ~. G. t0 [. Z$ u(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) 0 g) S- C( ]8 E$ ~+ Z; Y
( o e# a) n) @: K) a6316 5275 4164 3753 9 ~& G6 V2 d) n5 n/ B
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!) 4 z5 P! ^4 m; k6 C" y
: f4 J3 s9 X" J$ K ]$ u注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
1 H# k3 c# ]. M& C- |8 _; q而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! - H$ _/ E( M$ T4 a
2 w4 h) \- U$ e8 A( k
" y z1 X/ B6 [详细说明一下！
7 `9 n2 v, W! S如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
3 B. C2 X4 u1 T
/ @0 P" M# e2 [8 V8 s我们来仔细分析一下这一段音符的结构: ( G) I% u. t/ R, Z- k! w7 S1 M
3 \ x# \* t0 u9 d* j
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为: % s j! ^6 q" C# N8 X% m1 y; e
1 2 3 4 5 ; r7 o1 s+ n. x. r
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以! / c0 R# I- f# M+ G1 ~
$ p8 C. g4 t0 e8 ^
我们再来分析每一小节:
8 R* [ W+ ?) U) n& |. R1671 : Z9 L' x5 ?) [) X
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
# j% W' b1 A* R' _2712
& R+ f/ ?" L* {0 x5 ^3 P; A- x2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程! 5 m: C' d# B! [2 o$ ?
3123
, y6 A. o7 w# L, |3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程! 2 L% W9 E; R- e- Z" y
以下同理!
V* E- G* H0 b5 Q- d可以看出,它们的结构是一样的! 0 a, \2 U/ r7 h
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高! & v' `- W9 l0 f; n0 O: f
0 j$ P* X! \2 ~. h9 K; N# E: a0 n( F# r- i
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! " `5 ?- B6 ~) W; x$ L% u
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)! 3 V9 \ ]- U! x+ A, Q5 R9 Q( M
2 b+ J+ O2 p' m1 k( a$ ^好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
) x& d' _- l5 C5 h8 v( i我跳,我跳,我跳跳跳! 2 k% n* `4 E9 T1 v4 f
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
3 T! U3 M8 O2 S: o; X1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)! * ]% o6 w) I$ r; I/ R' D9 r
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
+ Q3 w4 ]0 v/ }5 B% ]8 O( u7 x$ B( d5 N& b
7. 反复。 7 _, L+ {7 ?, c- q: B) ~6 ?
o, M+ c( W5 a2 y) s, H作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
2 P6 n r! I, q5 H: G7 h很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
" M2 f" e. u2 R- D2 d1 ~4 B0 b. F如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的! + [2 B c" k! y' v0 b v
当然,主歌里也经常用到的! : j1 e# ?" ^5 F7 S+ R
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定! 0 o( W+ E! M' f v: R
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
- o* v3 s: T: U2 ~% z& |7 T/ ^" D" }0 C
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
7 V+ H8 X8 U/ U4 X
+ N3 D3 I x0 s环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展! 4 P9 g/ ]. z" c: x4 U
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去! . @, ^3 Y3 z! j y
比如说吧! 4 x; o- a; M2 b" Q r3 r% R( y
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲! ^! O6 W9 k; M9 i
5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜ 7 `7 c" K: m1 B: C/ T1 I
- {0 u- p! }8 l8 s O+ M
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
2 \! ^& L7 s# Q- \: @1 ^ r, e( Q) L# M
再如:
, L% B: b9 D6 N$ P6 ^羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
# Z- e3 B9 v- E, Z
. n9 }5 |9 x" b/ z以其他音为主的同理! 7 {; H( n& Y! c5 r0 N5 Z |" K
, N9 Q! u: p4 K5 d; D x! g
如: # R7 t" ?# \. T9 ? R/ l
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
* N, a) ?, `$ h! N/ E梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
) m: Y$ v; t3 i" t水木年华的<<蝴蝶花>> . t8 }& r) Y) f7 p; \1 v
郑均的<<灰姑娘>> ' C) C& t5 ]& v- h
张柏芝的<<星语心愿>> & G1 G/ H; @6 ?9 u% `4 `
周杰伦的<<爱在西元前>>
2 P# n4 p* ~3 U; J, i) X' _周华健的<<明天我要嫁给你啦>> 3 q! a m$ |: h
& f4 O! S) {. X$ z1 L
还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
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发表于 2010-5-7 15:54:49