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洋娃娃和小熊跳舞教案 $ [; F G/ I5 ^6 Y) {3 }3 D- m7 ]' c
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一、设计思路：在幼儿的电子琴学习中，“动”、“玩”是孩子们的特点，也是他们最愿意接受和喜欢 的方式，本节课从“趣”字入手，激发幼儿学习兴趣，调动他们的学习积极性。本节课主要巩固 复习五线谱，进一步让幼儿了解和掌握二分音符，四分音符和八分音符的时值，知道C大调音阶中 do、re、mi、sol五个音的位置，通过识谱学习，再学习演奏《洋娃娃和小熊跳舞》前两小节，本 节课把幼入从枯燥的学习中跳出来，通过游戏形式调动孩子的各种感官，使他们在轻松愉悦的气氛下理解和感受音乐。2 [5 t! z1 i. @+ n/ h7 w
二、教学目的： 1、通过熟记小动物的家，让幼儿牢记C大调音阶中do、re、mi、fa、sol的位置。, O! v5 T1 `! E( `+ s
2、充分调动孩子的多种感官，让幼儿在听听、唱唱、跳跳、玩玩的游戏中，进一步 巩固复习二分音符、四分音符及八分音符的时值。
( P8 u( l- P+ k4 u; B3 b 3、学习弹奏《洋娃娃和小熊跳舞》的前两个小节。. `$ ^4 K) v/ L- ~6 U
三、教学重难点：重点：学习演奏曲子前两个小节;难点：熟记二分音符、四分音符及八分音符时值
1 _" g, a7 n$ z! f四、教学准备： 1、五线谱表，小动物卡片;; z. e% Q! N0 C2 g4 H
2、二分音符、四分音符、八分音符卡片;' G* F( v4 C# t! Y
3、《洋娃娃和小熊跳舞》前四小节谱表;% r9 M0 ?" |, T* o; D% Y) [
4、电子琴几部。' {6 g0 [# e# S9 }
五、教学过程：(一)、巩固复习五线谱，do、re、mi、fa、sol的位置巩固认识五线谱表1 f' \; C P" I; v6 {; P: N; g# Z
1、今天小动物到我们班做客，小朋友欢迎吗?还有几个小动物没有来，咱们到森林王国去找他们，参观他们的家(出示五线谱表，每条线或间上有一座漂亮的小房子，房子里面有个可爱的小动物) * o! L( r% J7 _+ P' V+ S
2、认识C大调音阶do、re、mi、sol的位置，这些小动物分别是小狗dodo、小兔rere，小猫mimi、小老虎fafa、小熊猫sol sol，这些小动物的本事可大啦，世界上所有的音乐都离不开他们，你们想不想认识它们，和它们交个朋友，老师演奏小狗dodo，小朋友跟着一起弹奏，熟悉各音在键盘上位置。; B8 G7 c1 V# V6 j4 ~
(二)、巩固认识二分音符、四分音符、八分音符。小动物都变成小蝌蚪在五线谱上跳舞 ，就有了美妙的音乐，音乐除了五线谱以外，还有节奏节拍(出示音符卡片)，今天咱们做个音符游戏，看谁扮得象，请小朋友用人体语言来表示音符(一人站着 表示四分音符，张开嘴巴表示二分音符，一人斜下方伸出腿或手表示八分音符，两人并肩站着，其中一人伸手搭着另一个肩上或手拉手表示两个八分音符)" i) q1 g5 W) ?; Z+ T
(三)、 学习弹奏二分音符、四分音符、八分音符打开电话音色模仿音，叮铃铃，电话响了，原来是小狗dodo，邀请我们到它家做客，他说“我是小狗dodo，我住在下加一线上，欢迎大家来做客”，咱们把这些卡片礼物带过来，去小狗dodo家做客吧(让幼儿在中央C上练习二分音符、四分音符、八分音符时值 )' L/ m$ C" F2 X" ~
(四)、出示《洋娃娃和小熊跳舞》谱表今天小朋友认识了很多音符，今天老师考考你们，请你们唱一下(复习演唱谱子)
1 X8 A4 N, I( v/ n$ Y* r (五) 、教幼儿在中央C上学习弹奏前两小节，咱们把这几个音符也变成美妙的音乐吧 ，在琴上演奏。
; _- z# T* _$ d9 z: M9 V3 i (六)、放音乐，结束本节课 |
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发表于 2010-2-24 13:12:19
