4.林俊卿博土对咽音练声法的借鉴、发展

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第四节：林俊卿博土对咽音练声法的借鉴、发展
; e+ F/ E. B3 z   林俊卿博士当年向鲍那维塔学习咽音发音时，鲍那维塔并无任何理论方面的讲述，只是按“感觉”，凭耳朵辨别声音效果去进行练习。当时鲍氏教的方法是：用抬头的方法，使口张开，下巴后退，嘴唇翘起，舌头顶在下门牙后面，舌后部挺高，用“嚇”(吓唬人似的呼气)气发音，使声音有冲上两眼的感觉，在发高音时要带上鼻音。鉴定练习方法是否正确，全凭耳朵听声音效果来断定。此种练声方法，使林氏大大增强了嗓音能力，对他的艺术歌唱发挥了意想不到的效果。五十年代初，在文化部的支持下，林氏对咽音练声法进行了科学研究。林氏应用生理学、解剖学，物理学、心理学等学科的知识，并依据人体发声器官的发音生理机能和发音过程中，神经系统策动这些器官工作的心理状态，不断地做教学实验．在实践中证明咽音不但是增长歌唱嗓音能力和扩展音域最有效的方法，同时又是训练时间最短、收效最快的练声方法。林氏并用咽音练声法治好了几位严重失音的歌唱演员。1954年周恩来总理亲自拨出专款成立了上海声乐研究所，请林氏主持工作。  

! z; }' |$ O  ^# B4 [0 u% F, `( R    林俊卿博士以五十多年的学习、演唱、教学实践经验和科研成果，编写了《歌唱发音的机能状态》，《歌唱发音不正确的原因及纠正方法》两本书，在六十年代出版，受到了声乐工作者、嗓音科学研究者及业余声乐爱好者的欢迎。林俊卿博士终于将意大利传统美声学派的练声方法——咽音练声法，介绍到我国，并为其找到理论依据，使之规范化、系统化、程序化，开始被人们所理解，社会所公认。当时林氏在咽音练声法教学中创造性的应用是：咽音练声的六个步骤，即：
3 g7 L8 G) O5 a9 N( D/ |( C6 \6 L5 G    第一个步骤，哼咽音练习。
6 R% c) g# U( R. T7 n    第二个步骤，张小口咽音练习。
    第三个步骤，张大口咽音练习。
6 b# ^. O8 {+ |' M, ?    第四个步骤，张小口音阶走动练习。
    第五个步骤，张小口母音变化练习。
3 B$ |. e/ P6 ]9 z: G    第六个步骤，拉下泛音管、打开喉咙练习
    (主要用于男中音、男低音声部演员)。
    在上海声乐研究所建所十年中，林俊卿博士亲自教授了97名学员，其中不少是我国著名的歌唱家、戏剧家、教育家，虽然他们现在年已半百，但是在专业的岗位上还承担着重要的职责。林氏及其学生为传授咽音技艺、发展我国民族声乐事业培育了宝贵人心，从此意大利老派传统训练的“秘方”，已不再是知其然而不知其所以然的秘密了。咽音训练开始在我国形成一整套有理论、有方法、有规格、有步骤，看得见、摸得着的练声方法，
; K7 b9 p' d2 g# c9 [# V3 K( c: \& C$ ]    由于极左路线和十年动乱，咽音一度被说成是“骗术。被全盘否定。但是，谎言却掩盖不住事实，被极左路线的人说成“骗术”的咽音练声法，却奇迹般的挽救、治愈了数十位著名的戏曲和声乐艺术家及嗓音艺术教育工作者。林俊卿博土所倡导的咽音练声法，正以其蓬勃的生命力，在声乐训练和艺术歌唱领域中发挥着很大的作用。
' p& |7 O" C9 K    粉碎四人帮以后，林博土已进入“人到七十古来稀”的年龄，他终于完成了《咽音练声的八个步骤》一书，奉献给广大的声乐工。作者，把咽音的教学又向前推进了一步。