远程视频会议成为教育信息化2.0行动计划落地的技术通信应用技术
教育信息化的核心内容是教学信息化。教育信息化,要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,促进教育改革,从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求,对深化教育改革,实施素质教育,具有重大的意义。2018年4月13日,教育部正式发布《教育信息化2.0行动计划》,提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。
其中,“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大指建成“互联网+教育”大平台。教育信息化从1.0时代进入2.0时代。
基于远程高清视频会议技术的远程教育,成为教育信息化得以实现的底层“互联网+”技术。深受各类高校、教育机构信赖的远程教育解决方案服务商南方电讯表示,在Polycom远程教育高清视频会议设备的辅助下,教学信息化从根本上改变了传统的教学模式,主要带来了如下四大优势:
一、信息传递优势。
现代经济学认为,获取信息是克服人类“无知”的唯一途径。信息搜寻要花费代价(即交易费用),其中,信息传递成本占据了相当的份
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