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五线谱记录音的长短的方法
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2 O, b; k& s5 M7 q$ {; F/ W 1 c# @" v1 I" }" l; X0 Q
3 B) H( G1 p8 D5 U) s5 S: g教学内容： 1、单纯音符
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% M" ^# l6 c( V# U1 r# x3 Y2、附点音符
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; G7 Z7 A" ^( W7 j, `3、休止符
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教学目标：1、认识五线谱的基础上，学习音符，休止符；6 r+ S% ?3 j4 K9 h) y
0 W7 P# m/ E* a2 S' s8 l2、通过教学使学生掌握乐理知识音符，为以后在音乐中的应用打下良好的基础。
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3、本节课内容是学习乐理的最基础也是最重要的知识，所以学生必须掌握。
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0 C/ J0 ^6 U2 k* J8 g6 ?; S4 t教学重难点：1、每个音符的写法和时值要清楚的记得。
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2、学生在掌握知识的情况下，能在音乐中的应用中学以致用。
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' x7 e: Q) R3 k) c# j: L教学过程：/ B1 t2 l; I" [# C4 a0 D$ ]
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一、 导入% v% T* _( f: e
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复习上节课所学内容（五线谱、高音谱号、低音谱号）; i4 O, T# V/ G5 \' Q" r" K
, w0 L. r3 K2 k, w二、 新课教授& P. B) a9 w8 o$ f& B- p
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五线谱记录音的长短的方法：( `5 V0 [8 u7 F) o1 D
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记录音的长短（时值）的符号，称为音符。6 `* v; z5 b, s7 z* f/ n
_2 T' G* L% t单纯音符! b# B0 I- \" [& F& `5 a
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附点音符/ |$ @% J$ M, B
, f8 I% T# ^# l( s# i, J6 Y 休止符+ E" J1 ~5 c6 _# q) {" [
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（1）单纯音符
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音符的写法：a.符头形状为椭圆形，大小约一个间的距离，符干约三个间的长度。
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w8 _- v U) z3 zb.符头在三线以上符干朝下，三线以下符干朝上，正好三线一般由临近的符干方向而定。
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0 p, M+ P& H! ~' Y$ p+ K8 {( d4 Nc.符尾单独写时无论符干向上向下，符尾均写在符干右边末端，并弯向符头。
+ l5 H- ^6 o: a6 V Z
( e) v1 T. N _+ E% ud.几个有符尾的音符组合在一起时，符干的方向以多数朝上或朝下决定。; e% B1 R; `% O8 N
* G9 _" p9 p5 A* u8 we.音符的符头在加线上要每个单独加一短横线，即便加线上的音是同音或上方临近音，加线不能连在一起，且符干 延长至第三线。) f8 R4 r b5 g0 I0 p3 A
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（2）附点音符：带符点的音符。
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* E6 S6 }# Z. v9 A+ b/ T8 J; I单纯音符后面的小圆点——附点
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% S2 G# K* v; R. c7 M附点音符时值是将该音符的时值再增加二分之一，即附点的 时值是前面音符时值的一半。! u# U7 ?& d3 k3 b) S; Q" z8 k
5 f" z$ u2 o7 t/ Y9 D. M6 l
附点音符的写法：附点记写在符头的右侧（跟符尾一样），当符头在间上时，附点记写在同一间内；符头在线上时，附点记写在上一间内。9 |# }$ \! F: `5 S
$ n( r5 f7 K! c" g3 [如：2 c% L0 a+ H0 b2 k
2 a v4 R( k( l3 o/ [& r- A3 g( M提问：请问 0..的时值是多少？（学生讨论）
2 v3 z/ Q- c' ~. z6 ]* r5 A4 H
f- o y% v# e1 U4 O教师公布答案$ H( ~5 c# a& Q- v, X
$ b4 U1 y3 y0 Z! ~' O' i) k+ u4 X休止符：表示声音休止时值的符号。
% Z ]: v, c" {" u0 r3 x! b6 {( H# i: l3 G2 [- J% R3 Y
教师提问：请问声音休止的时值在不在这段乐曲时值内？
( ~' a1 S" w+ n+ `" E2 K9 O% d2 Y8 |% n5 E/ j' a) N
（学生讨论）: D3 s' R2 w. Z8 b, y/ `3 }$ d
7 ?6 C, C3 d# K& W/ K教师公布答案，并在书上举出例子。
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* l. r+ N8 r( d Y- a9 i6 g
休止符的写法：a.全休止符写在五线谱第四线下方，二分休止符在第三线上方，四分休止符，八分休止符，十六分休止符写在第二线与第四线之间。随着休止符时值的细分，所书写的位置相应增长。' P9 C i. ]' J4 `; w; F3 i
9 K J& m' a( f6 K, t, J& {( U J
b.两个声部共用一行谱表时，休止符的书写位置随着声部的位置而变化。超出五线谱范围的全休止符或二分休止符用加线的方式表示：
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6 x* N+ R7 d3 S' ^提问：请问休止符怎样表示六拍、三拍、一拍半、四分之三、八分之三拍呢？（同学们思考讨论）
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教师提示：P8休止符一般不用附点，而是用相同时值的休止符来代替附点休止符的时值。* a, p; l9 h f3 I9 T- _
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教师用课件显示表示六拍、三拍、一拍半、四分之三、八分之三拍的休止符的写法。
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小结：本节课我们学习了五线谱记录音长短的方法，有单纯音符、附点音符、休止符，内容虽然不多，但是非常重要，在音乐中是最基本也是重要的知识，本节课的内容是打基础，像盖房子一样，基础打得好才能建起高楼大厦，希望大家课下好好复习，掌握好本节课知识。 |
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发表于 2006-9-26 22:13:00