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[资讯] 即兴伴奏学习的步骤为五步

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发表于 2008-7-7 18:41:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
即兴伴奏学习的步骤为五步!: u, k+ J: j7 c( e# ^+ O
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第一步:能一边听歌曲一边在钢琴上找出歌曲的旋律,或内心已经知道歌曲的旋律,然后也能在钢琴上找出相对应的旋律。(第一步有些人做不到也不要紧,如果你能直接将旋律转化成C调上弹出来也行,配上C调相对应的和弦也可以,只不过不是原调罢了)5 J8 y5 C5 A$ d1 T7 T
4 N1 M2 I8 E3 R
第二步:能按首调唱名法唱出歌曲旋律中的 “DoRe Mi Fa Sol La Si”,并转化成C调演奏出来。例如歌曲《月亮代表我的心》(齐秦版)是G调,按照首调唱名法就是唱“Sol Do ,Mi Sol, Do Si, Mi Sol ” 然后将其换成C调弹出来。一般来说初学者需要将所有歌曲的旋律转化成C调来练习,这样才能找出共性,以便更好理解和弦的级数。(当然很多人乐感很好,不需要唱出DORE MI FA SOL LA SI,也能将歌曲换成C调弹出来。
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第三步:找出这首歌曲的和弦级数走向。例如歌曲《童话》(光良)主歌部分的和弦走向是“1级→6级→4级→5级),能快速分析出和弦级数走向是学习即兴伴奏中最难的。
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3 ^+ p$ Y1 P6 _2 Q2 r) P$ t第四步:将和弦拆成正确的伴奏型。注意!钢琴独奏和钢琴弹唱的伴奏型是不一样的,钢琴独奏一般只是左手弹分解伴奏,右手弹旋律。而钢琴弹唱一般是左手弹和弦的根音,右手弹和弦(或和弦的转位),弹唱的双手合出的音响一般只有和弦效果,没有歌曲的旋律。2 F. f+ t, F: \, Q% |

* U; k6 I! o) O' f* h5 U第五步:练熟C调后,再练熟其他调上的和弦级数走向和音阶。这时你可以脱离C调了。 $ N( t! H4 D, v4 ~
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每个步骤如何练习?. E9 z. r% O5 C; c+ l, q
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第一个步骤是最为基本的,很多乐感好的人不需要学习便具备了这个能力,这样的人学习即兴伴奏是很快的。而如果觉得第一个步骤就非常难的人,你需要多听歌曲,多唱歌。可以让别人在钢琴上任意弹一个音,你闭眼听然后找出这个音。也就是“练耳”。+ F7 I7 r* {+ n9 s$ a0 K2 I3 B
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其中第二个步骤稍微简单一些,如果你觉得难,你需要在网络上找出这首歌的简谱,然后一边听着原唱,一边跟着旋律唱简谱,唱久了你就有首调唱名法的概念了。以后转成C调就不难。
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* W  ]% @$ k* G6 {3 U# r其中第三个步骤最难,你需要学习的东西如下:(注意下面全是以C调举例) 
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一、初级阶段:$ Y/ o) n! l: O( H1 c2 p
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学习“1级(C)、2级(Dm)、3级(Em)、4级(F)、5级(G)、6级(Am)”,以及一个代理和弦 “大2级(D)”  + c* B) V& d& `' Z9 \$ |* C

# q) z7 e7 h9 R' m! `! D% @1、 要了解这些和弦级数的功能与用法(例如“2级(Dm)”这个和弦一般是大调歌曲中都是下属功能的替代品,它在简易歌曲中后面多半会接“5级(G)”)
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2、 要知道仅仅只使用这些和弦级数玩转歌曲的,一般都会是年代较老的歌、或现代歌曲中听起来比较简单的歌曲(如《荷塘月色》)
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3、 要知道一些好听的歌曲、市场最卖座的歌曲都喜欢用哪些级数走向( 例如:1级→6级→4级→5级;1级→3级→4级→5级;1级→5级→6级→4级;4→5→3→6等等等等),而且要记住这些走向整体感觉,找出它们在听觉上的差别性,并牢牢记住。自己练习的最佳方法就是找3首以上有着共同和弦走向的歌曲,反复弹上几十遍。
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4、要知道即兴伴奏不是扒谱,有时候伴奏为了求快,我们可以用一种差不多的走向来代替原本可能复杂的走向,除非你玩得公式多了,你自己能一个不少得弹出来。例如《大约在冬季》(齐秦)主歌部分(歌词从轻轻的……为我哭泣)听起来有11个和弦,但是其实完全可以用8个和弦完成。
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5、 要学习一些作曲有关理论。例如:歌曲曲式结构(主歌、桥段、副歌、副歌补充等等);要知道段落中用半终止式结束或终止式结束都是什么效果;要能听出调式交替的效果,并知道常用手法。调式交替指的是:两个不同的调式有机结合在一起,很难分清主音谁占优势,只有到最后的时候落音使主音变得更明显。例如《容易受伤的女人》(王菲)主歌部分的级数走向是1→3→6→3→2→6→4→5,其中红色的走向就是小调临时客串。
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6、 学习旋律中的和弦音与和弦外音的辨别方法,辅助自己找出正确的和弦。有些时候我们在即兴伴奏中很难凭借色彩来判断出这个和弦,这时需要借助和弦音与和弦外音的辨别方法来确立正确的和弦。例如:在主歌最后一个和弦唱到“Re”这个音时,和弦很有可能是5级。 
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7、 做一些练耳练习。能辨别这个和弦是小三和弦还是大三和弦。这样的好处是:当歌曲一开始出现前后两个不同的大三和弦时,你基本可以确认这是 C→F 或C→G。能听辨出乐曲中的“Bass”音,这里的“Bass”不是指乐器贝斯,而是指最低音。用最低音可以辅助我们快速找出和弦。 
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8、学习一些转位和弦的作用和常见位置。例如“G/B” 这个和弦一般出现在C与Am的中间,作为过渡性的连接和弦。 + I9 Z9 `' i. C5 C1 r/ m7 x

- _: R; U1 w1 @二、中级阶段 
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1、 学习更多的变化和弦及它们的功能与用法: 
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9 u6 d9 D) h3 t! B# V% E① 增加一个音的变化和弦:大七(Xmaj7)、小七(Xm7)、属七(X7)、加九(Xadd9)、半减七(Xm7b5) . C5 ^  F5 y$ @2 |
0 F2 f% j. F7 J2 y% R$ n2 `  I
② 替换一个音的变化和弦(Xsus4)(Xsus2) # O  M8 U3 A& d

+ W: U" R' i& J9 G4 y# v③ 连接性更紧密的和弦4/5、5/4 
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" e0 S) M+ Z4 v. M9 {2、 学习更多的代理和弦(离调和弦)及他们的常见用法:“大3级(E)、小4级(Fm)、大6级(A)、小5级(Gm)、降7级(bB)、7级半减七(Bm7-5)等。例如降7级常出现在终止式的时候,用来替代5级前面的下属和弦。变成“降7级→5级”。例如王力宏的《唯一》、欧得洋《孤单北半球》。
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3、 大量演奏带有代理和弦和没有代理和弦的曲子,然后用听觉能感知出歌曲中那些有代理和弦的地方,虽然你不知道是什么,但是你必须能感应出来。然后根据前后和弦来进行判断。& {) d" o% z) h: |0 @

. V7 Q; j# Y: w4、独立分析歌曲和弦,并尝试自己创作。 ' K+ k4 f4 h8 M% X

9 u: k- f% q/ Z) k% |3 a第四个步骤(将和弦拆成想要的伴奏型)也较难5 B' s5 p; y8 F" A& M$ f

7 m9 B+ D; n" g' F1、需要学习独奏的各种的伴奏音型,还要根据歌曲风格来判断,要知道尽量使用加音的变化和弦(就是尽量用Xadd9替换X,这同样也是取决于歌曲风格,有些歌曲不太能替换) 2 }. V& F; Q( @2 ~% v

( g& j7 O  n3 R$ m! z2 h, S! D7 \2、要尽量避免平行八度。 : [/ W2 J+ K) }$ [

6 d7 ], J1 o$ D3 ?" i6 l3、学习弹唱的各种伴奏音型,了解弹唱伴奏的最佳伴奏音域。(男女声不同) 
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& \( S! W# k$ \- M" ~4、掌握一点点VOICING(和声最佳音响排列) $ H& H7 u; m% L' }: p
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5、要知道弹唱伴奏型的一些加花方法。以及各种律动的节奏型与情绪的关系。 5 B" n, h4 U9 r1 ?. P+ l7 z
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6、弹奏独奏时尽量避免失真(缺少泛音)的音区。
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第五个步骤最耗时间和记忆力
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3 }' n) p! P! _% Y1、狂练12个调的音阶与短琶音。 
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3 Z: e2 A7 c! y0 {. O2、狂练每个调中的级数和弦(包括代理和弦与变化和弦)。 
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3、狂练每个调中常见的级数走向(例如把1级→4级→5级→1级在所有调上弹出)。 
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4、把经典歌曲在12调上再现一遍(包括独奏形式和弹唱形式),(例如把我的歌声里改编成 12个调的独奏版和弹唱版,在改编的同时记得避免失真音区。并要兼顾旋律与伴奏的关系。
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发表于 2008-7-12 20:39:37 | 显示全部楼层
来欣赏学习了。。
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