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[转载] 中央音乐学院谈龙建教授学术讲座在我院成功举行

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发表于 2020-10-20 23:02:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
中央音乐学院谈龙建教授学术讲座在我院成功举行5 A6 Z) O0 L7 S8 a1 }' m; t$ G' T

( F1 Z/ M! A! |" h. i% \) @  a      2020年10月19日下午2:00,中央音乐学院作曲家、三弦演奏家谈龙建教授在四川音乐学院星海音乐厅举行了主题为《写在乐器法八股中的三弦与活在演奏家手中的三弦》的学术交流讲座。本场讲座由四川音乐学院作曲系副教授艾明主持,三弦演奏家张柳萌、高艺真、高伟、程珊演奏,作曲系与其他系别师生共同聆听。) w+ N% t6 W! a

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讲座伊始,谈教授对讲座主题进行了简单阐述,指出主题中“写在乐器法中的八股”意为书籍与教科书中概念性的三弦,而“活在演奏家手中的三弦”是在实际演奏中的三弦。并为大家介绍了三弦的历史文化、基本构造及对中国音乐文化发展的重要性,进而引出四个从不同角度出发所提出的,关于三弦在写作和实际演奏中如何运用的问题。
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第一,规范定弦。谈教授提出:在我国建国后,约最早一本关于民乐队乐器法的教科书《民族乐队乐器法》中,第一次将三弦的定弦确立为“G—d—g”,被三弦专业沿用至今,但一些传统音乐中的三弦定弦方法被忽视甚至失传。而在三弦传统音乐作品中,定弦与作品的音乐风格和语言特征息息相关,不同的乐种、曲种、剧种皆有不同的定弦方式。较典型的如:正调定弦、平调定弦、越调定弦、变调定弦等,目前所收集到的定弦方式约有20多种。研究定弦的意义在于:定弦的方式与乐曲的调式风格紧密相关;不同的定弦方式必然对音位、弦序、音色选择和音响色彩产生结构性影响,同时也会对左手的指法结构等产生根本性影响;在中国三弦传统音乐作品中,三弦的定弦与作品音乐风格、语言特征(地域、民族等)也密切相连。接着,谈教授通过张柳萌老师演奏的《风雨铁马》、高艺真老师演奏的文人音乐《月儿高》、程珊老师演奏河的南板头曲《打雁》、高伟老师演奏的《沙漠之旅》,向在座师生讲解了定弦对音乐表达的重要性。* v+ u5 J& u! W+ ]0 b
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第二,有效音域与有效果的音域。谈教授认为,教科书中对于三弦音域表述过于简单,既不利于作曲家的创作想象力,也不利于作品音响设计的最终实现。因此,作曲家需要了解三弦的弦序和指法结构,才能把握三弦声音的色彩和音响规律。同时,谈教授通过张柳萌老师演奏《三弦与乐队协奏曲》(节选)对这个问题进行具体讲解。
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( g8 |5 W; x& b/ T3 h第三,艺术特色。谈教授通过请演奏家高伟、高艺真、张柳萌、程珊老师演奏不同音乐风格、包含不同地域特色的三弦音乐,向大家展示了三弦独有的音乐魅力与艺术特色。9 ?0 o) _. v4 }  l7 i' F/ p

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第四,技法语言、技术水平和听觉经验。谈教授从三弦的构造、制作材料讲起,提到了三弦作为传统乐器,在声音色彩和音乐表现力上具有多种可能性,她也期待着青年作曲家和演奏家共同探索尝试,拓展新的技法与声音。, Z( l$ Y- C, f- N* e
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最后,谈教授总结道:中国人喜爱三弦,三弦与三弦音乐也从听书赏曲、谈情说爱、欢歌劲舞、修身养性等各个方面为人们的生活带来美好,而音色的多样性成就了中国三弦类族的独特与优美,同时三弦的音色与音乐艺术也是中华历史文化的积淀,更是中国乐器基因库的宝贵财富。5 Q. Q$ R1 n$ p4 {. ^$ D
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在座师生踊跃的向谈教授提出自己的问题,谈教授细致回答了同学和老师们的疑问。   ( Z% h) [  }* Y$ Q# q: z
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      本场讲座令大家受益匪浅,讲座在热烈掌声中圆满结束。0 y7 `0 D, q# A' ]
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