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大师们的练琴秘籍 (附:音乐大师作息时间表)6 |( e. x z- H
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站在巨人的肩膀上,可以让我们看得更远,进步更快。9 ?1 S7 _6 X- B# z/ ^) n6 x
今天提供一些大演奏家的练习方法。这些练习方法,都是演奏家们接受访问时,被问到“你怎样练琴?”时的答复,或者演奏家有练琴的著作,或短文中摘录出来的。让广大音乐爱好者们了解大演奏家的练习方法,也许我们无法全部模仿,也不能,不应模仿----缺少像他们的天份与机缘,或者说方法因人而异。但是可从他们的经验吸取一些观念,整理出一条属于自己的练习方式。 -
" W- Y* ^7 F3 \" e: { 而且,我也会就每一位演奏家的生平简略的做些介绍。 -
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正文如下
' s' m- l1 V2 D9 [6 _' v7 C8 K 鲁道夫·塞金(Rudolf Serkin1903~) -2 f- A9 _2 t$ u! C6 I9 x
塞金是当今五大钢琴家之一(纽约时报所选),他的演奏形态端正而感情细腻,他的演奏给人的感觉是内在的充实感而不是华丽,他的拿手曲目是莫杂特、贝多芬及德奥浪漫派的作品。从他的演奏中可感觉出他的热情洋溢,技巧纯熟,动作相当夸张,音乐在嘴边不停的哼唱,他虽然是钢琴大师,但限于他的触键房是很少改变,所以他不属于技巧与风格灿烂的演奏家,他的最大特点是对音乐能进行深入的探讨,然后展现出明朗的建筑性。 -
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( D1 ]8 M* t1 \& G z, m) M 1、如何练习: -. L* N9 n* s& p" l& l% t
①、每天都需长时间练习,练过5小时候才进入状况。 -6 g$ F; j7 W% V; l: l
②、用慢速及快速练,不用中速练,但加上表情。㈠ -+ ]7 Q. x% }/ Z1 |
③、练习曲用Moscheles、Hummel、Thalberg、Liszt等,很少用Czerny. -
: i0 {2 M+ B# v; B O ④、强调技巧的重要性,没有技巧,既没有音乐。
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2、是否作基本技巧练习: -/ G% S: Y- i# A" u& m
强调音阶、琶音等基本技巧练习,但不用哈农。
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# {# R& F. {% ` b 3、如何背谱: -
, h4 [" W# S! @1 U( r X9 u ①、指法的记忆,是危险而不可信赖的。 -
4 m2 N4 n( H# P5 n( g. X5 m ②、我靠不知不觉地回忆记谱。 -, e( x4 W( d8 S" c; d. ]- n
③、也用分析。 - [5 Q( o. P# S: }( Q' w3 D' O
④、我无法想象一句一句背,谱子一直跟着我,甚至使我无法睡觉。 -: n4 W) d" ^1 t+ j# v: q
5 C3 O* V+ M/ q1 _& D 威廉·巴克豪斯(Wilhelm Backhaus1884~1969)
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- [# m6 b3 p4 y, _' } 巴克豪斯生于德国的莱比锡真是德国的文化与音乐中心,巴克豪斯自幼即师从艾洛斯、烈根德弗,1891年进入莱比锡音乐院,毕业后移居法兰克福,虽当时有名的钢琴家兼作曲家的德尔贝特(D·Albert)学习。德尔贝特教他最拿手的“贝多芬作品诠释”。1900年,巴克豪斯初次在伦敦登台,一鸣惊人。他除了21岁时应聘为英国曼彻斯特音乐院教授及1907年23岁在仲德斯豪音乐院任教,但时间很短,自始至终他都已演奏家的身份活跃于舞台上。 -' V! U2 E5 j8 O% t
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1、如何练习: -
8 b" `2 s$ l" k4 T) l ①、强调音阶、琶音及巴赫,这是他的技巧基础,75岁时,每天连半小时以上的音阶琶音。; q, Q4 v% j6 @" e
②、不能以复杂的技巧就认为是难曲,即使最简单的莫扎特乐曲,要做到完美也是困难的。
7 l5 B/ G+ Q9 P0 ] ③、不要只练那些几分钟就能弹出的音群,优美旋律的曲子,这对演奏家是危险的。
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2、是否作基本技巧练习: -
5 b& m( ` |) B7 E0 x3 m7 x 一生都在练音乐、琶音,但都加上表情。-
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华尔特·纪瑟金(Watter Gieseking1895~1956)
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纪瑟金出生于法国的里昂,四岁开始弹钢琴,据说他在6岁的时候在法国贵妇人面前弹奏舒曼的幻想曲作品17号。8岁写了奏鸣曲作品二一起其他曲子。10岁进入德国汉诺威的市立音乐学校,接受卡尔·赖玛(K·Lei-mer),这是他一生中唯一的老师。他初次正式登台是在20岁,而且一鸣惊人,3个月内在汉诺威廉著演奏六场贝多芬的全部奏鸣曲。 -3 [2 ?6 A; Q0 p5 N
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1、如何练琴: -
+ y1 ?2 q. B6 D% ~( S- g ①、强调寻求人走路时最自然的姿势弹奏。 -
- m' N" z5 k9 F9 L! X( H2 s% e ②、练习要求绝对正确,即使ppp,或pp都要清楚区分。 -
1 {( [+ i; d' S9 n/ y ③、注重耳朵训练、注意听自己的演奏,要以批判别人的态度来听自己的。 -
- K7 a) o$ J8 q% ^2 Q# ~+ J4 A' Z" k3 y ④、音节练习要求以快速弹奏,ppp的音量。/ W) w4 Z5 p' C! E% z: L9 P
' e" c- z( `( l: ? 2、是否作基本技巧练习: -
5 }; ]3 |, a- }; S1 G, Y5 e 要练习音阶、琶音能从ppp~fff间弹出各种等级的音量,还要用ppp和最快的速度弹音阶、琶音。) u v% i: D: E7 ?- h
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3、如何背谱: -
" L( r$ C* b) Z# Q8 e 可以不用琴练习,就可以背谱。 - X0 l, ]; O9 g& v: ~ O+ h
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亚图·史纳伯(Artur Schnabel1882~1951) -9 k- |1 I( M& C& M/ ~
. j U$ [) d- A4 S! E7 H" f 史纳伯是上一代的奥国大钢琴家兼伟大的教师,他是雷谢狄斯基(T·Leschetizky)的门生,它是第一位被称为贝多芬专家的演奏家。当代的钢琴演奏家或者教师都以师事史纳伯为荣,甚至以他这一系的教学系统而自夸。 -(音乐人网微信:YYRW365) {! l- m% E6 T& r& Z2 L
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1、如何练琴: -
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5 c7 }( }) C; v8 M ①、最初较为注重技巧练习。 -' C' j+ U8 B" s9 M# |# d' Z
②、有了技巧后,把技巧放在第二位,否则会变成单纯的技巧家。 -3 e) l* G3 D8 w* [) @& r
③、音乐注重直觉。 -
3 {/ t% b) e8 U) Z* t5 w ④、强调音乐的诠释,要忠于原谱。 -; ]1 o0 U! ^) e9 m c
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2、是否作基本技巧练习: -
- o! K) q# s7 a; {. G: D 教学是注重技巧练习。 -. @2 H S: T' C7 V5 k7 F, i
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克劳迪欧·阿劳(Claudio Arrau1903~?) -
# l; P# e/ J7 A) [ 阿劳是南美洲最杰出的钢琴家,也是当代名列十大的钢琴大师,他出生于南美洲智利,在德国受教育,最后在美国定居,虽然他在美国逗留44年,他仍然保留他的智利公民的身份。由于母亲的启蒙,在3岁学琴之前,已可背弹贝多芬的奏鸣曲,是个惊人的神童,五岁举行首次独奏会,六岁入圣地亚哥音乐院,八岁在圣地亚哥正式登台举行独奏会1853~1918年间师从于马丁·克劳塞(Martin·Krause)克劳塞1918年逝世后,他完全靠自修完成了自己的音乐教育,为了在紧张中保持平静而看了许多“禅宗”方面的书,并从禅宗中不断地找到钢琴艺术所必备的条件。 -
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1、如何练习: -
5 g& C* g1 y! }8 V6 l E' n5 F ①、在12到13岁时,每天练3小时基本练习。
' y# _: G6 e( A; N& V6 c ②、14岁以后,该练乐曲困难部分。 -1 Z* j6 k: B" f. a3 P& e& G* R1 y3 {
③、演奏前不到会场预演。' M8 f+ ^/ J9 Y2 e% o
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八卦:音乐大师的生活作息表* K# x4 h K6 l
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