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二声部对比复调的写作:% [2 p, ^# k9 V f/ B
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一、关于声部对比
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* b) C; L4 X/ x两个声部旋律之间的相对独立性和音乐形象的不同意义，主要通过声部的对比体现出来。对比的方法多种多样，主要可分为以下几种:
0 y# N/ l2 @+ M5 C6 W$ W; h8 r$ [2 U) A# V
(一)节奏的对比 当两个旋律同时进行时，在节奏上予以不同的处理，是构成声部对比最有效的手法。两个声部节奏不一致，主要表现在各音的不同音值上。两个旋律采用长、短不同时值的结合，相互间作不同节奏的交替流动，声部间的对比就非常显著。
/ j3 t3 ?( S7 s( G7 D& o. `2 W6 I! Y2 ] [
(二)旋律动向的对比 两个旋律作不同方向的进行，也是形成声部对比的一种手法。其中以斜向进行最为鲜明，声部间形成“动”与“静”的对比;反向进行对比更为明显。同向进行使旋律动向无对比，较为次之。平行几乎不用!( X% w Z+ g1 [$ L
& X* ]0 F j8 `/ g9 `(三)不同乐句结构的对比两个声部的乐句(包括短小的分句)长短不一，也能显示对比。. _ j) W0 c; v6 {/ Q
) h" l% z& y! M" {/ `' ^6 i
(四)自然音与变化半音的对比即一声部采取自然音的进行，另一声部则采取变化半音的进行。
1 n: Q0 [! i9 f! Y+ o- u: J6 c; F. v8 T9 \3 J' R" m; H5 T
(五)级进与跳进的对比 一声部采用级进进行，另一声部则采取跳进的进行。2 U g+ ]+ ~# t0 d2 w0 D
" I" I) x/ G7 B) |; B9 H
二、织体类型. P& Q3 f* o8 @( r
" r; a7 |( X8 w) h+ W' r! \
在二声部单对位的写作中，声部的组合方式，大致可分为三种类型。0 x6 ?9 B2 y" S7 }
; d8 x* K5 ~* N( v
(一)性格化的织体 两个旋律富有鲜明的性格，结构完整，其旋$ f b8 o0 D' F) J: @: s( Y
) t' M: S. {/ e& t- U4 n% b
律型与节奏型均具有明显的独立性。在具体处理上又可分为三种:$ r$ W8 u% O" c: P
) A6 G0 Q' d& F5 a
1、主题并列的写法。两个不同性格的旋律重叠在一起，旋律的个性突出，形式完整，并具有形象意义。
: y3 V6 @+ s1 J: E1 H
6 @ r2 I: |/ `8 _( H& v2、固定音型的写法。当两个声部结合在一起，其中一个声部为主要旋律，另一个声部以独立的并富有表情意义的旋律型与节奏型伴随着主要旋律反复的出现，这种织体形式，称为固定音型的写法。其结构应该简短、清楚、易辨认，而且不易过长。4 C1 [, g+ M1 P; ?
7 c2 F6 ]# S2 x4 M3、长音衬腔式的写法。在节奏上比较紧凑、音符时值较短的主要旋律的背景上，出现节奏比较宽广，音符时值较长的旋律，两者同时结合，形成快、慢对比，表达一个形象的不同侧面。
9 k; E! s! J! l9 g8 u
" W) s! i. F! X6 y9 \; i(二)呼应式织体 主要起形象补充的作用。当主要旋律线条起伏较大、节奏变化较多、句式的停顿有间歇时，另一声部常采取呼应的写法作补充。呼应声部的音调与主要旋律通常有一定的内在联系。例如在节奏上、音调上与主旋律有时很接近。5 k0 R Y" M9 {: i6 R
* N# T! u* D6 A. k2 _. u# Y(三)衬托式的织体 这种形式中，一声部的旋律不具有独立的意
w7 H" v% u# h; t2 F1 a" p0 h$ V3 V3 l, o: Z
义，完全属于衬伴性质，但与主要旋律结合时，两者在节奏上仍有) h3 o, J" K G5 f) s5 i
3 P( N! u% m v; r
对比性。常见的写法有两种:
0 k! x2 o0 V0 P' t" K2 X0 q, V* G. O8 z" x v9 l
1、等时值连续进行的写法 2、 点、线结合的写法- S9 Q. N" Q# @4 ^
/ H: A: b5 P5 z4 f" y三、开始与结尾的处理+ | }: \5 K( [7 D' C2 w3 j
处理方法有两种:/ n6 u+ C Z8 _5 V- S+ c% _3 ^2 O
" B* }5 I& @ w6 y7 x+ I Y3 V
1:两个声部先后进入。可以使两个旋律进入都处于明显地位。声部进入时的节拍位置并无限制，但后进入声部的节拍位置常取决于先进入的声部。大体情况:7 o9 _) p$ E1 ?6 ]
@. Q( U1 E4 N2 L Q* ga 先进入的声部从强音节开始，第一音为长音;后进入的声部通常从弱音节上进入，这样使后进入的声部更清晰明显。# A( K% |% k; E0 p: [9 S' y \
& \* f% q6 D1 i& t/ `# p- i
b先进入的声部从弱音节开始;后进入的声部从强、弱音节上进入均可。
4 ^/ U0 m; ~ Q( y) A; K
" ]; p: n! a w# e+ c) {1 Ac先进入的声部一开始就采用切分节奏时，后进入的声部通常在切分音上进入。后进入的声部，开始可模仿先进入声部的音调型节奏型，也可以是独立的音调。& p9 ^1 p7 S( c$ }
* | Y6 w; r; S1 t4 ~2 l
2、两个声部同时进入。当两个声部同时进入时，两者在音的时$ I/ y- U" ?5 n5 a
+ z8 N' h4 d: l0 _* v( K+ n
值上应有不同，节奏对比要明显。两个声部同时在弱音节上开始，
8 @' E) T. f" |! n$ _
7 u* \2 b6 i" U5 n/ y" d2 j8 \6 ^ f4 ^一般比较少见。
% K; ~5 v3 s! Z5 y0 N6 d! w! W
! D% F T* O5 D6 t(二)结尾的处理1 d& [% M' b1 }$ G- p5 h- r' H
% K# d, H5 T# l# E1、两个声部先后结束。6 q) p4 ]; l4 z5 b/ G4 H5 P/ L
, {5 T% M8 c4 d3 _/ O" F! n
2、两个声部同时结束。这种结束的形式是常见的。结束时，在旋律与和声上均应有终止的感觉。旋律大都停顿在主音上;和声上应根据不同的调式特点形成结束的终止式。
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发表于 2008-2-27 13:16:31
