|
视唱练耳在音乐专业中是一门重要的基础课,其内容通常分为:听觉训练,听写,和视唱三
' F4 m7 K$ w0 ?) B B4 `3 w部分。主要任务是:发展音乐听觉,增强音乐记忆力,培养正确的音准和节奏感;从而获得熟) n4 B& g- `: I1 b! m6 |0 h
练的读谱技能及丰富的音乐语汇,在实际的音乐活动中积极地使用听觉。
3 R, C( k2 Q9 ^; `" l9 ^在视唱练耳中,最重要的是解决音准和节奏两者的准确性。而我认为音程概念的建立,是解
( y5 ~$ Q8 X- Y3 V5 C) }决音准的最佳手段。所以我在音准训练中采用以下几个步骤:6 O: O+ X: h- F) k
一, 音阶练习:
7 W4 \. F6 {3 O, y采用各大小调音阶练习,进行调式感觉的稳定训练,培养稳定的调试感觉,因为每一部音乐作品都具有一定的调式调性,唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念,对视唱好旋律以及乐感的培养,具有重要的意义。+ |# V7 v: \/ {4 _. l( d$ T
二.音程的模唱与构唱:8 ?6 e3 J" l: \
要先进行各种音程的模唱,从纯一度,纯八度开始练习,然后分别进行纯四,纯五,增四减五,其中包含有#4。b7。再进行大小三度,大小六度的练习,最后进行大小二度,大小七度的练习。
A4 m5 d u/ c" d \7 B6 V) k构唱既是在只有标准音的情况下,找到所给的音程的冠音或根音的准确位置,然后再按要求唱出指定的音程,要随时在琴上进行校正,直至唱准确为止。
# T( l3 V" z: o5 [9 D# d, i5 o0 A2 l8 H7 R. o* v
三, 和弦连接练习:( H7 q2 P2 z9 m6 e2 \2 }
可几个人合作,每人一个声部,进行和弦连接练习,可做:I-----IV----V-----I的大小调的和弦连接。分别在各个调性调式上用固定调练习。这种练习不仅强化自己的音高概念,而且可以培养自己的音程,和弦以及调式感,对音乐感觉的培养也有着很重要的意义., s2 d# p" J" A
0 _! c+ M g* K; Y* ~3 U
四,二声部的视唱练习:) q- a/ P& r, a c6 ~$ z
二声部视唱练习不但能调正和平衡声部相互间的音响关系,理解和体会协和,有助于和声听觉的发展,同时也能促进单声部市场的音调的准确性并增强自己的音乐表现力。
+ p6 ^; `' J8 G+ a4 l . R \+ q4 x/ z$ W
先练习1 2 3 4这四个音,打乱顺序唱。8 S3 Z# f: s/ X. U
一个星期以后再多加一个5,依此类推。
9 Z5 t, m3 s; e( C然后练习自然小调,再跨八度练习。
0 b0 z. W0 t$ P( ?! C( O9 v视唱和声小调练习#5
+ A4 R5 \% t' V利迪亚大调和多利亚小调#4
5 i7 x5 G; J/ h4 n弗利几亚小调和混合利迪亚大调 b71 {2 f+ @( t% s' o4 d
阿拉伯调式的b2 b6 b7
5 y5 _: U7 _! [( Kblues和洛克利亚调式的b3 b7
( p) v |, `- g: M. I- Y5 I留意这些升降音在调式里构成的和弦功能
q' z0 s; ~* q; \+ ]5 N- k/ |然后练习听双音,先分开听,再和起来听,
+ }# p( ~0 M3 E& l/ t B再用这种方法练习听和弦0 _ d2 o( Z0 ^0 a: s
再练习听和弦的进行和解决,可以扒带子
?8 q, X; f5 R关键是慢练,越慢越好,不要赶进度。 |
|