谈起记谱,我们先来想想一种情景:记者把受访者的讲话用文字迅速记录下来,以供他人快速了解讲话的内容。因为需要的是讲话的梗概,所以没有必要将整个谈话录音——在音乐创作与交流中,这种速记能力同样重要,并不需要在五线谱上完整记录音乐的细枝末节,所以我们在本文中讲的是快速的记谱能力训练。当然,这是完整记谱的基础,如果长期结合视唱练耳的训练,像我们只能在电影里看到的在纸上“写”歌,你也是能做到的。 % u% C6 k- y2 d9 @0 h+ Y
学习乐器的人可能不太重视记谱能力的练习。如果你开始组建乐队或者和他人一起创作,这种快速记谱能力就开始显现它的作用。比方说,你的鼓手即将有很长一段时间不能参加排练,那么你们决定用鼓机暂时代替鼓手。如果光听录音去扒鼓的话,比较费时。这个时候鼓手如果能将各个段落的不同节奏型用简单的方式写下来给你,那么鼓轨制作就简单多了。 所以不要为了一个乐段去辛苦扒谱了,与合作者交换你们的“简谱”吧。对了!当你脑中有段好动机,身边没有录音机或者自己不便哼唱的时候,这个方法虽然原始,却是非常好用。
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那么下面就来说说怎么培养这种能力吧。我们都知道组成音乐的两大元素就是音高与节奏。长期的视唱练耳训练能让你迅速识别这两大元素。本文从入门难度讲起,主要介绍训练的方法,之后你就可以举一反三,慢慢升级你的训练。
+ ^0 D3 |' N# D节奏训练的方法:
" j# R/ O! J3 e, d% ^8 K! V* {练习一
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练习一是一个非常简单的4/4拍乐句,吉他的演奏也是简单到你感觉这是在侮辱自己的智商。不过先别急,把它和练习二对比,看看你是否能迅速区分八分音符和十六分音符。 6 |! j3 k( p5 ~9 P+ R* y: D
练习二
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注:所有练习均不需要尝试演奏,用你的耳朵听即可。 I; v8 ~0 ~% s/ A
练习三
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3 b+ U. S0 R/ e. A P9 f0 p
练习三和练习四是我们在Iron Maiden音乐中经常听到的节奏型,如果不看谱,你能区分“前八后十六”与“前十六后八”吗?注意听重拍。
. c w3 J1 l" |6 Y s) `9 W& ?练习四
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' M2 y6 n4 h. T( m+ H, K% f练习五、六、七都是带附点的节奏型,如果不看谱,你能将它们区分并准确写下表示它们的符号吗? 5 i! M4 B0 G3 p: O, C: K
练习五
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+ p2 R( ]) k5 I, a& T* ~( a9 C练习六
6 h7 p8 k. d H; ?1 D' f0 Q( P7 F& R/ X4 z
! H j, @# J# d练习七
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9 e) e m) i" W* e' [6 i' v X前几组练习为了让你纯粹的感受常用的四拍子节奏型,所以没有出现音高的变化,下面两条中我们就能听到不同的音高,看看新元素是否会干扰到你的判断?(这两组同时也综合了上面提到的几种节奏型) / T N" l! n; u- g9 ^/ `
练习八
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4 m% R L ]2 h1 r练习九
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看过上面9个练习也许你了解到这种训练方法的核心了,就是将不同节奏型熟记于心,就像学习外语记住字母表一样,耳朵听到就能迅速反应和记录下来。你可以将这些练习下载下来,放在随身播放器中,打乱顺序去听,慢慢训练熟悉程度。等你掌握了上面的几种节奏型,可以扩展到三拍子、连音、shuffle等等啦。 在文章的最后,推荐一款不错的练耳软件——Ear Master Pro 6
Ear Master中有不同难度的音程关系、节奏、和弦的练耳程序。相信如果培养好这方面的能力,对你的创作是很有帮助的。 7 u n* h0 i3 ~: c" Z' i0 D
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